Презентация к уроку по теме: "Инерция. Законы Ньютона"

Сделал, что мог, пусть другие сделают лучше. Исаак Ньютон (1643­1727гг.)

1 Обобщающий урок по Отгадайте кроссворд теме: п е р е м е щ н и е е с к о р о с ь 2 р а в н о д е й с т в у ю т ь о м е т рн и е а м о м е т п у с п и д у с к о р е д и 7 н 5 6 р 3 т щ а я 4

отсутствие или наличие внешнего воздействия? 1. Какое движение называется движением по инерции? 2. Какие системы отсчета называются инерциальными? 3. Сформулируйте 1-й закон Ньютона. 4. Какая физическая величина характеризует 5. В каких единицах измеряется сила? 6. Какая физическая величина является мерой 7. Назовите основную единицу измерения массы. 8. Сформулируйте 2-й закон Ньютона. 9. Почему при воздействии одного тела на другое инертности? Ответьте на вопросы:: Ответьте на вопросы возникает противодействие со стороны второго тела? 10. Сформулируйте 3-й закон Ньютона. 11. Почему при столкновении легковой автомашины с нагруженным грузовиком повреждения у легковой автомашины всегда больше, чем у грузовой? 12. С какой силой вы притягиваете к себе Землю?

Ответы на тест Ответы на тест (взаимопроверка) (взаимопроверка) Вариант 1. Вариант 2. 1 – А 1 - В 2 – Б 2 - Б 3 – А 3 - А 4 – Б 4 - Б 5 – Б 5 - Б

22ataS2222t0aaS22aFaam F = m· S = v0    + S = at V =v0 +   t = -F h=v0t+

1 команда 1 команда Эпизод, в котором описан поединок бесстрашного воина Нао со своим соперником Агу. “Агу, уверенный, что теперь победа над противником, которого он приговорил к смерти, обеспечена, взмахнул палицей и с ужасающей силой опустил ее,… Нао еще раз молниеносно отскочил, и Агу, увлеченный силой удара и тяжестью палицы, подался всем телом вперед, едва не упав на колени. В ту секунду палица Нао опустилась на его затылок”. 1. Какое физическое явление оказалось роковым для Агу? 2. Укажите автора и название произведения.

Ответ: Ответ: 1. Явление инерции. 2. Ж. Рони-старший. «Борьба за огонь».

2 Группа 2 Группа Герой рассказа захотел остановить вращение “Страшный вихрь бушевал между небом и Земли. Желание мистера Фодерингея исполнилось. землей, не давая мистеру Фодерингею приподнять голову. Некоторое время он был настолько ошеломлен и подавлен, что не мог осознать, где он и что собственно произошло, … откуда взялся этот ветер? Я ведь не приказывал дуть ветру”. увидел при вспышке молний надвигающуюся на него громадную стену воды”. пришла в движение вода? 1. Объясните откуда взялся ветер, и почему 2. Укажите автора и название произведения. “… Фодерингей сквозь пыль и мокрый снег

Ответ: Ответ: 1. Явление инерции. (вращение Земли). 2. Г. Уэллс. «Человек, который умел творить чудеса».

3 Группа 3 Группа Эпизод, в котором собака Травка преследует “Травка за кустом можжевельника присела и зайца. напружинила задние лапы для могучего броска и, когда увидела уши, бросилась. Как раз в это время заяц, большой, старый, матерый русак, ковыляя еле-еле, вздумал внезапно остановиться и даже, привстав на задние ноги, послушать, далеко ли тявкает лисица. Так вот одновременно сошлось - Травка бросилась, а заяц остановился. И Травку перенесло через зайца. Пока собака выправлялась, заяц огромными скачками летел уже по Митрашиной тропе…” 1. Объясните случившееся. 2. Укажите автора и название произведения.

Ответ: Ответ: 1. Явление инерции. 2. М.М. Пришвин. «Кладовая солнца».

4 группа 4 группа “Тут лягушка уж не выдержала и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи: “Это я! Я!” И с этим криком она полетела вверх тормашками на землю. Утки громко закричали; одна из них хотела подхватить бедную спутницу на лету, но промахнулась. Лягушка, дрыгая всеми четырьмя лапками, быстро падала на землю; но так как утки летели очень быстро, то она упала не прямо на то место, над которым закричала и где была твердая дорога, а гораздо дальше, что было для нее большим счастьем, потому что она бултыхнулась в грязный пруд на краю деревни”. 1. Почему лягушка упала на землю не на то место, над которым она начала падать? 2. Укажите автора и название произведения.

Ответ: Ответ: 1. Т. к. какое – то время еще продолжала двигаться по инерции вперед. 2. В.М.Гаршин. «Лягушка-путешественница».

5 Группа 5 Группа Из монгольской сказки “Чиновник, приехавший за налогами, стал придираться к отцу мальчика, требуя деньги. Тогда мальчик заступился за отца: - Почтенный гость! Подпругу твоего коня сжевали козы. Вот и заставь их платить. Промолчал чиновник, потом вскочил на коня и пустил галопом. Но конь провалился ногой в кротовую нору, и седок полетел на землю”. 1. Почему “седок полетел на землю”? 2. Укажите автора и название произведения.

Ответ: Ответ: 1. По инерции. 2. Монгольская народная сказка “Мудрый малыш”.

1 Группа 1 Группа Карлсон, считая себя лучшим пылесосчиком в мире, решил сделать уборку в комнате Малыша после того, как мама только что убрала комнату своего сына. - Не надо, не надо, - просил Малыш. - Зря упираешься, - сказал Карлсон и потянул пылесос на себя с силой 30 Н. А Малыш тянул на себя – с силой 28 Н. Карлсона? • В чью сторону сдвинется пылесос? • Чему равна равнодействующая сил Малыша и • Сделайте схематический чертеж и изобразите • Укажите автора и название произведения. на нем все силы в выбранном масштабе.

А. Линдгрен «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»

2 группа 2 группа “Герой рассказа поскользнулся и полетел по крутому склону ледника вниз. Поперек его пути была глубокая траншея, “где клокотала и неслась талая вода. Он подумал, что сейчас погибнет, попав в эту траншею, но перелетел через нее и на пологом склоне затормозился”. • Укажите автора и название произведения. • Найдите массу героя рассказа если он двигался с ускорением -1,4 м/с2, равнодействующая сил действующих на него F = -84 Н. • Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на героя рассказа во время падения.

Ф.А. Искандер «Святое озеро». Ф.А. Искандер «Святое озеро».

3 Группа 3 Группа Посадил дед репку, и выросла репка большая - пребольшая. Пошел Дед собирать репку, тянет-потянет, вытянуть не может… • Какую силу надо приложить к репке массой 200г., чтобы вытащить ее из земли с ускорением 0.5 м/с2? • Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на репку. • Укажите автора и название произведения.

Русская народная сказка «Репка». Русская народная сказка «Репка».

4 группа 4 группа “Я стал рядом с огромнейшей пушкой,… и когда из пушки вылетело ядро, я вскочил на него верхом и лихо понесся вперед… , мимо меня пролетело встречное ядро, … я пересел на него и как ни в чем не бывало, помчался обратно”. • С каким ускорением вылетело ядро из пушки, если масса ядра 20 кг, а сила, подействовавшая на ядро, равна 300 Н? • Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на героя во время полета на ядре. • Укажите автора и название произведения.

Э. Распе «Приключения барона Мюнхгаузена» Э. Распе «Приключения барона Мюнхгаузена»

5 Группа 5 Группа 1. Малыш и Карлсон взялись за руки. Карлсон толкает Малыша с силой 105 Н. • С какой силой толкает Малыш Карлсона? • Изобразите графически эти силы. • О каком законе идет речь в задаче? 2. Посмотрите на рисунок. Какую басню проиллюстрировали физики?

Крылов «Лебедь, рак и щука». Крылов «Лебедь, рак и щука».

• Дед взявшись за репку, развивает силу тяги до 600 Н, бабка до 100 Н, внучка до 50 Н, Жучка до 30 Н, Кошка до 10 Н и мышка до 2 Н. Чему равна равнодействующая всех этих сил, направленных по одной прямой в одну и ту же сторону? Справилась бы с репкой эта компания без мышки, если силы, удерживающие репку в земле, равны 791 Н?

Ответ: F = F1 + F2 + F3+F4 + F5 F = 600+100+50+30+10 = 790 Н Модуль равнодействующей силы, равный сумме модулей сил, с которыми дедка тянет за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку, а мышка за кошку, будет равен 792 Н. могучий порыв равен 2 Н. Вклад мускульной силы мышки в этот Без Мышкиных ньютонов дело не пойдет.

Тело всадника без головы имеет массу 70 кг. Масса его лошади 200 кг. До утраты головы общий вес лошади и всадника был 2695 Н. Какова была масса всадника с головой, но без лошади?

Ответ: Ответ: Вес всадника с лошадью, но без головы: Р1=(m1+m2)·g=270кг·9,8н/кг = 2646 Н Его же вес с лошадью и головой равен 2695 Н. Значит, на голову приходится: Р2=Р-Р1=2695-2646=49 Н Получается, что масса всадника без лошади, но с головой: m=(Р2:g)+ m1=(49:9,8)+70=75 кг.

Великовозрастный Вася, масса которого 60 кг, сидит на шее у своей престарелой бабушки. Вычислите силу тяжести и вес Васи. Изобразите к чему приложены эти вес и сила тяжести.

Ответ:: Ответ Васин вес и его сила тяжести одинаковы: Р = F = m·g = 60 кг ·10Н/кг = 600Н Сила тяжести приложена к самому Васе, а его вес – к горизонтальной опоре, то есть к бабушкиной шее.

Коля и Толя влюбились в Олю и стали тянуть ее в разные стороны. Коля тянет за ноги с силой 115 Н, а Толя за руки с силой 110 Н. Вычислите, чему равна равнодействующая этих сил и узнайте, как будет двигаться Оля: вперед ногами или головой? Изобразите это с помощью чертежа.

Ответ: Ответ: F = F1 – F2 = 115 Н – 110 Н = 5 Н Несчастная Оля начнет поступательное движение вперед ногами под действием результирующей силы в 5 Н.

Порешаем! На рисунке изображен график скорости движения тела массой 2 кг. Найдите проекцию силы, действующей на тело на каждом этапе движения. 5      10       15       20 t, с v, м/с 20 15 10 5 0

«Не знаю, чем я могу казаться миру, но самому себе я кажусь мальчиком, играющим у моря, которому удалось найти более красивый камушек, чем другим: но океан неизвестного лежит передо мной». Ньютон Исаак (1642 – 1727г г) Возьмите листочки, напишите три прилагательных, которые пришли вам в голову после этого урока.

Домашнее задание: Домашнее задание: • §10 – 13 (повторить), упр.11(4,5).