Поделиться
Публикация является частью публикации:
Технология проектной деятельности.pptx
СЕМИНАР «Технология проектной деятельности»
Проектная деятельность – это целенаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования.
Основа проектной деятельности - направленность деятельности на результат
ТЕХНОЛОГИЯ проектирования - форма поисковой деятельности
ТРИ ЭТАПА развития проектной деятельности
этап – подражательско – исполнительский 2 этап – развивающий 3 этап - творческий
АЛГОРИТМ проектной деятельности
Постановка проблемы 2. Определение цели деятельности 3. Конкретный замысел 4. Планирование 5. Реализация проекта 6. Анализ результатов и презентация проекта
Структура освоения образовательной области по технологии проектной деятельности
Создание мотивации проектной деятельности - Введение в проблему - Поэтапное решение проблемы в процессе исследовательской деятельности - Обсуждение результатов, систематизация информации - Получение продукта деятельности - Презентация результатов проектной деятельности
Последовательность работы педагога над проектом
1.Педагог ставит перед собой цель 2. Вовлекает детей в решение проблемы 3. Намечает план движения к цели 4. Обсуждает план с семьями 5. Обращается за рекомендациями к специалистам ДОУ 6. Вместе с детьми и родителями составляет план – схему проведения проекта
7. Собирает информацию, материал 8. Проводит игры, наблюдения, поездки 9. Дает домашнее задание 10. Поощряет самостоятельные творческие работы детей и родителей 11.Организует презентацию проекта 12. Подводит итоги
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
