Презентация "Математическая драка" подготовлена для 5-6 классов в рамках проведения предметной недели. Мероприятие проводится в форме соревнований,учащиеся решают занимательные задачи, решают ребусы, разгадывают кроссворды, головоломки, выполняют супертест, работают с математическими анограммами, проявляют свою внимательность, логику мышления, предметные знания, взаимовыручку и дисциплинированность.
Какой из числовых рядов лишний, то есть отличается от других?
2
3
1
5
4
4
А
8
5
7
11 14
6
7
10 13
1
2
5
2
6
10
4
18
20
8
16
54 162
80
40
Б
• 1) (530 + 74) : 2 – 15
• 2) 12 • 5+ 15 • 4 + 225
• 3) (370 + 122) : (317 – 313) – 25
• 4) 320 : 20 + 200
Ключ: 1 – ь; 2 – т; 3 – д; 4 – е; 5 – р; 6 !; 7 – к;
8 – а; 9 ж
2
4
7
1
5
6
8
3
А
Р
И
Ф
М
Е
Т
И
К
А
10
9
1
В
Ы Ч И
2К
Т
А Н И Е
Р Е Н Ь
О
3 Ч И С Л О
4Ц И Ф Р А
5
С У
М М А
6
У
М Н О Ж Е Н
И Е
7 О С
Т А Т О
8
Д Е Л Е
Н И Е
9 С К О Б К
10
Р
А В Е Н С
К
И
Т В О
1) Какие бывают современные фотоаппараты?
А) Цифровые. Б) Числовые. В) Формульные. Г) Дробные.
2) Что выкидывает человек, совершая предосудительный,
странный, смешной поступок?
А) Цифру. Б) Число. В) Номер. Г) Формулу.
3) Как называют десерт, поданный на обед?
А) Первое. Б) Второе. В) Третье. Г) Четвертое.
4) Как называется сказка В. Катаева?
А) «Цветикпятицветик». Б) «Цветикшестицветик»
В) «Цветиксемицветик». Г) «Цветиквосьмицветик»
5) Как называется промежуток времени в 10 дней, третья часть
месяца?
А) Десятина. Б) Десятник. В) Декада. Г) Декадент.
6) Как заканчивается известная пословица: «Ясно, как …?»
А) Дважды два. Б) Трижды три. В) Пятью пять. Г) Шестью
шесть.
7) Сколько раз встречается цифра 9 при счете от 10 до ста?
А) 9. Б) 10. В) 19. Г) 20.
8) Чему в древнерусском счете равнялась тьма?
А) 10000. Б) 40000. В) 100000. Г) 1000000.
9) Что в шутливом выражении добавляют к вагону, чтобы
получилось очень много?
А) Пыхтящий паровозик; Б) Маленькую тележку.
В) Скрипучую дрезину. Г) Голубой вертолет.
10) Как образно говорят о большом количестве чеголибо?
А) Залив заливай. Б) Болото болтай.
В) Море маринуй. Г) Пруд пруди.
11) Какое из этих выражений является синонимом слова
«мало»?
А) Куры не клюют. Б) Пруд пруди.
В) Кот наплакал. Г) Ворона накаркала.
12) Как иначе называют форму человеческого тела, фигуры?
А) Телосложение. Б) Теловычитание.
В) Телоумножение. Г) Телоделение.
13)Какие результаты арифметических действий являются
сладкими на вкус?
А) Разности. Б) Суммы. В) Частные. Г) Остатки.
14) Что получается при делении чисел?
А) Личное. Б) Общественное. В) Частное. Г) Коллективное.
15) Какой математический знак существует?
А) Корень. Б) Стебель. В) Лист. Г) Цветок.
16)Как дети должны читать стихотворения на уроке и на
утреннике?
А) С примером. Б) С выражением. В) С уравнением. Г) С
графиком.
17) Из чего обычно состоит решение математической задачи?
А) Актов. Б) Сцен. В) Действий. Г) Серий.
18) Что нужно брать с героев, а также со всех честных, добрых и
порядочных людей?
А) Задачу. Б) Пример. В) Уравнение. Г) Выражение.
Заполни таблицу
23
41
34
19
У
Л
У
Л
У
Б
А
Б
А
Б
Ш А
Ч
К
К
К
Р
Р
Чипполино по происхождению
Дерево
Большая кастрюля
Маленький ресторан
Г
О
Д
Мерзкий, отвратительный
человек
Согласие, мир, порядок
Одно из состояний воды
Природный зеленый массив
Количество вещества
В
К
Е
Г
Г
Л
Л
Л
В
В
Д
Д
Д
Д
С
С
К
О
А
А
Е
Е
Е
Е
Мерзкий, отвратительный
человек
Согласие, мир, порядок
Одно из состояний воды
Природный зеленый массив
Количество вещества
→
→
Т ____(цифра)
ТИР
→
СКОРО
С ____(двузначное круглое число)
→
ГРЕКИ
И ____(название неизвестной величины)
→
СПЛЮ
П _____(знак математической операции)
О _____(необязательный результат
ОСОТ + АКТ
деления)
→
ШАКАЛ
Ш ______(линейка на измерительном приборе)
5 14 12 23 2
16 25 7 24 13
11 3 20 4 18
8 10 19 22 1
21 15 9 17 6
9 5 11 23 20
14 25 15 1 6
3 21 7 19 13
18 12 24 16 4
8 17 2 10 22
• 6 6 6 6 = 0
• 6 6 6 6 = 1
• 6 6 6 6 = 3
• 6 6 6 6 = 5
• 6 6 6 6 = 6
• 6 6 6 6 = 7
• (6 + 6) – (6 + 6) = 0
• (6 + 6) : (6 + 6) = 1
• (6 + 6 + 6) : 6 = 3
• (6 • 6 – 6) : 6 = 5
• (6 – 6) • 6 + 6 = 6
• (6 • 6 + 6) : 6 = 7
matematicheskaja_draka.ppt
