Презентация на тема "Посуда"

П О С У Д А П О С У Д А Подготовила:  учитель­логопед  Жежу Валентина  Ивановна

«С» дети бегут на носочках, дает напряжение,  рукой показывают движения змейкой, когда  река спокойная – шаг, руки разводим в стороны. Ручеек в лесу поет                 А потом рекою стал И детей играть зовет           Река шире ручейка Вы за ручейком бегите          Вот какие берега, «С» тихонько говорите           Да и песенка другая Ручеек бежал, бежал             Вот она какая «С». «З» «Комарики» ­ указательные пальцы вперед,  остальные в кулачок. Производить быстрые  движения вперед­назад противопоставленные. «Ц» «Тихо, тс» с указательным пальцем сверху  вниз, движение быстрое.

«Ш» «Шарик» ладошки вместе, губы округлены,  раздуваем, пальцы округлены. «Змея» приползла змея и шипит – кончик языка  вверху. Ж» ­ большой палец и мизинец расставлены в  стороны, руки вперед, движения  противопоставленные, круговые (широкий язык,  напряжен, вибрация). «Щ» «Ящерица» ­ ладошка на столе,  полусогнута, бежим по столу (мелкие  движения в стороны с небольшим  напряжением). «Ч» «Ключи» поворачиваем в замке вправо­ влево, «Чик­чик» (соед. Т+Щ)+закр. в  обратн.слогах.

«Л»  «Колокол» пальцы в замок, большие внизу,  соединяем, двигаем ими вперед­назад «ла­ла»,  прижать язык к зубам, а потом опускаем.  Важно оторвать, чтобы воздух не пошел в нос.  Лучше «ла» или «ал», потом «ы», а потом  остальное. «Р» «Мотор». Руки согнуты в локтях,  движения круговые, вперед перед грудью,  вращения перед собой. Произносим  многократно с убыстрением «д», затем  ведущая рука резко выбрасывается вниз­отрыв. «Заводим мотоцикл» дрынь, пальцы в кулак,  рука согнута в локтях, резко вниз, как на  педаль.

«Назови посуду» «Назови посуду»

«Назови части посуды» «Назови части посуды»

«Назови ласково» «Назови ласково»

«Отгадай – ка» «Отгадай – ка» На кухоньке нашей Мы варим в ней кашу, Картошку, бульоны, Супы, макароны.. Он из стали, И прекрасно Режет овощи и мясо. Только лезвие не трожь Ну, конечно, это… Он-пузатый великан, У него не нос, а кран. От него исходит жар. Что же это? Если я пуста бываю, Про тебя не забываю, Но когда несу еду- Мимо рта не Её за ручку мы берём, пройду. Чай, кофе из нее мы пьем.. Для нас она необходима, Ведь пищу из нее едим мы. Глубокая и мелкая Зовут ее… Имеет хобот, а не слон, Он чашкам отдает поклон..

У нее зубцы стальные Длинные и острые Ею подцеплять куски Очень даже просто нам! Лишь для хлеба создана, Бережет его она… На кухне ей всегда почет, Она и жарит и печет, Не приготовить нам еды Без кухонной…..

Физминутка Вот большой стеклянный  чайник.   Очень важный как  начальник:  Надувают животики.    Ставят одну руку на пояс,  другую изгибают как  носик. Вот фарфоровые чашки. Очень хрупкие бедняжки Вот серебряные ложки: Голова на тонкой ножке                                                             Вот пластмассовый поднос:     Он посуду нам принес!                                               Приседают, одна рука на       поясе   Потягиваются,  руки      вверху, смыкают над головой                                                   Наклоняются вперед, руки,   как с подносом Вытягиваются вперед.

«Четвёртый лишний» «Четвёртый лишний»

«Определи по контуру»  «Определи по контуру»

Пальчиковая гимнастика Ударяю кулачками друг о                                                                                 друга. Одна ладонь скользит по                                                                      другой по кругу Загибают поочередно  пальчики Одна ладонь скользит по                                   другой Загибают пальцы по одному «Раз, два, три, четыре, Мы посуду перемыли» Раз, два, три, четыре   Мы посуду перемыли:  Чайник, чашку, ковшик,                        Ложку и большую  поварешку. Мы посуду перемыли Только чашку мы разбили,                         Нос у чайника отбился, Ложку мы чуть­чуть  Сломали. Так мы маме помогали Ударяют кулаками друг о

«Где находится?» «Где находится?»

СПАСИБО  СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ! ЗА ВНИМАНИЕ!