Презентация на тему "Древняя Греция. Архитектура. Опрос." МХК ,8-9лкасс.

Архитектура Древней  Греции МХК  Тест –опрос  8 класс

Вопрос 1.  Известно, что в древнегреческих храмах  восточный фронтон считался главным.  Вспомните: • что было изображено на восточном  фронтоне Парфенона? • кому посвящен этот храм?

Вопрос 2.  • Известно, что статуя Афины Парфенос в  комплексе Афинского акрополя имела  высоту 12 м и была выполнена в  хризоэлефантинной технике. Это была  самая дорогая техника, используемая в  декоративно­прикладном искусстве древнего  мира. В чем ее суть? Почему она была столь  дорогой? Какие возможности открывало  использование этой техники перед древними  мастерами?

Вопрос 3.  • Многое о происхождении греческой драматургии  могут сказать переводы греческих слов, связанных с  этой областью греческой культуры. Так, один из  жанров драматургии образован из слов «трагос» –  «козел» и «одэ» – «песнь», т.е. буквально «песнь  козлов». Это название напоминает о сатирах –  спутниках Диониса, козлоногих существах,  прославлявших подвиги бога. Другой жанр ведет  свое происхождение от слов «комос» и «одэ».  «Комос» – шествие веселой толпы ряженых,  осыпавших друг друга шутками и насмешками, на  сельских праздниках в честь Диониса (буквальный  перевод слова – «песнь гуляк»). Опираясь на эту  информацию, попробуйте назвать два важнейших  жанра театральной драматургии.

Вопрос 4.  • Самыми знаменитыми художниками V века в Древней Греции  были Зевксис и Паррасий. Известен такой случай из их  жизни: они поспорили, кто лучше напишет картину. Собрался  народ, каждый их художников должен был торжественно  открыть покрывало, скрывающее написанную им картину, и  представить ее на суд зрителей. Когда Зевксис снял  покрывало с картины, то на изображение винограда,  написанного с величайшим мастерством, слетелись птицы и  принялись его клевать, приняв за настоящий. Народ  рукоплескал. «Снимай покрывало», – сказал гордый успехом  Зевксис. «Не могу» – ответил Паррасий. «Тогда это сделаю я»  – сказал его соперник, но не смог этого сделать. • Как вы считаете, почему? Кому, как вам кажется,  присудили победу зрители? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос 5. Соотнесите изображение и  ордер  А.    Коринфский ордер 1 2 3 Б.    Дорический  ордер В.    Ионический  ордер

Вопрос 6. По описанию определите  ордер: А. отличается особой живописностью,  декоративностью, подчёркнутой стройности,  граничащей с женственностью.   Б. чрезвычайно нарядный, даже вычурный;  далёкий от гармоничной ясности. В. чёткость геометрических линий, некоторая  тяжеловесность форм и подчёркнутая  мужественность.

Вопрос 7.  Выберите  из  следующего  ряда  терминов  составляют  только  антаблемент греческого храма: те,  которые  Триглифах,  целла, фриз,  триглиф, карниз, архитрав, фронтон  стереобат,

Вопрос 8. Что такое портик, его  символическое значение.

Вопрос 9. Узнайте памятник   (рельеф)по его описанию: • «Эта идея – торжество афинской  демократии. Её воплощает  запечатлённое Фидием величавое  шествие жителей Афин от рыночной  площади Агоры в праздник Великих  Панафиней»

Вопрос 10. О чём эти строки: • Мне будет вечно дорог день,  когда вступил я, Пропилеи, Под вашу мраморную сень,  что пены волн морских  белее, Когда священный Парфенон,  я увидал в лазури чистой Впервые мрамор золотистый  твоих божественных колонн, Твой камень, солнцем весь  облитый, прозрачный,  теплый и живой, Как тело юной Афродиты,  рожденный пеною морской. Д.С.Мережковский • Назовите этот  памятник Древней  Греции и имя  архитектора, кто  руководил его  возведением.  • Перечислите  основные храмы.

Вопрос 11.  Назовите  памятники,  которые здесь  изображены.

Вопрос 12. Объясните, как Вы  понимаете эти высказывания:  • «Не верьте данайцам, дары приносящим». – ГОМЕР  в поэме «ИЛИАДА». • «Лучше муки при жизни, чем слава мертвецу». –  ЕВРИПИД драматург— философ. • «Народу здесь много, а людей я не вижу»  ­­ ДИАГЕН — философ—киник . • «Смех может развлекать, ниспровергать и даже  убивать» ­­АРИСТОФАН – драматург комедиограф • «Я знаю, что ничего не знаю» ­­ СОКРАТ— философ