Презентация на тему "Применение системы электронного голосования в образовательном процессе начальной школы"

Применение системы электронного голосования в образовательном процессе начальной школы Выполнила : учитель начальных Вакилова Асия Габдульбаровна классов МБОУ СОШ № 92 г.Новосибирска

Цель ­  повышения эффективности учебно­воспитательного процесса  в начальной школе посредством использования системы голосования. Задачи:  изучить  теоретический  материал  по  использованию  системы  голосования  и ее технические характеристики;  освоить и применять систему голосования в контрольно­оценочной  деятельности субъектов образовательного процесса;  создать медиабанк электронных контрольно­оценочных материалов  по разным предметам для обучающихся 1 – 4­х классов;  диагностировать  и  анализировать  изменения  образовательного  процесса,  развития  учеников,  корректировать  профессиональную  деятельность;  обобщать  и  распространять  опыт  практической  деятельности,  предъявлять его для внешней оценки

образования является создание естественных условий для познания и освоения мира. В общество масштабно приходят новые инструменты, которые помогают нам в образовательном процессе в решении коммуникативных и познавательных задач, а самое главное - облегчают труд учителя. Вступив в эру информационного общества, мы испытываем резкое ускорение всех процессов, связанных с жизнью человека, в том числе и образовательных. Чтобы воспитать умение самостоятельно и творчески мыслить, следует интенсифицировать процесс обучения, применяя активные методы, благодаря чему ребенок вынужден будет стать активным, независимо от того, желает ли он этого сам. Изучение любой дисциплины с использованием ИКТ дает возможность для размышления и участия в создании элементов урока, что способствует развитию интереса школьников к предмету. Использование системы интерактивного голосования в учебном процессе может превратить любой урок в творческий созидательный процесс, дающий возможность придерживаться принципа интерактивности, наглядности, универсальности и уникальным образом поддерживать двусторонний диалог учителя и ученика.

предметов преподавание • Появление в школах современной техники и новейшего программного обеспечения позволяет совершенно по-новому строить общего образования в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, образовательного учреждения. Современные средства информатизации создают условия для формирования ключевых компетентностей у учащихся, стимулируют творчество и повышают их мотивацию. Педагогические возможности интерактивных средств обучения, по ряду показателей намного превосходят возможности традиционных средств реализации учебного процесса. начального изменяет учебную среду

Согласно Приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, в разделе "Квалификационные характеристики должностей работников образования"» - учитель осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся.) Средством контрольно-оценочной деятельности является система интерактивного голосования, которая открывает большие возможности перед преподавателями школ  в быстром и нетрудоемком проведении сбора и обработки данных, полученных в результате опроса школьников, а также предоставлении детальных отчетов о проведенной работе

Система интерактивного голосования • Система голосования - это высокоинтеллектуальное оборудование, предназначенное для оперативного опроса и проверки полученных знаний. Комплектация: • радиопульты; • ресивер; • программное обеспечение; • кейс для переноски; • комплект сопроводительной документации.

Положительных моментов много – от удобства составления теста, до решения «вечной» проблемы накопляемости оценок. • простой и удобный редактор тестов, позволяющий быстро исправить или добавить вопросы; • простой интуитивно понятный интерфейс всех модулей системы, не требующий много времени на изучение; • не нужно тратить время на проверку контрольных работ – результаты обрабатываются автоматически; • результаты тестирования можно увидеть сразу после окончания опроса, а детализированные отчеты позволяют выявить не только уровень знаний каждого ученика, но и моментально оценить, какие темы вызывают наибольшую сложность; • удобная форма отчётов; • быстрая регистрация пультов в момент их получения учениками; • возможность анонимного анкетирования, что важно при проведении различных мероприятий воспитательного характера и для выявления мнения детей по различным проблемам школьной жизни; • возможность присоединить к вопросу мультимедиа (картинки, видео, музыка);  вопросы различного типа (один ответ, да/нет, •

• http://ok.ru/video/26380077056