Презентация на тему "Родительское собрание на тему "Конфликты и выход из них"" (5 класс)

Тема родительского собрания «Конфликтные ситуации и выход из них» Ход собрания Приветствие.  Что такое счастье? Проще нет ответа! Оно есть у каждого – это наши дети!!!  Добрый вечер, дорогие родители. Очень рада нашей встрече, надеюсь наша работа  будет интересной и полезной для Вас! Для того, чтобы начать нашу совместную работу, предлагаю познакомиться. Я сейчас  буду говорить фразы и к кому они подходят, встают у парт. ­ Кто в семье старший? ­ Кто единственный ребенок? ­ Кто поставил новогоднюю елочку? ­ Кто пришел сегодня в брюках? ­ Кто сегодня не успел позавтракать? ­ У кого есть часы? ­ У кого есть сотовый телефон? А теперь я предлагаю первыми присесть на свои места тем родителям, кто ни разу не  ссорился со своим ребенком. Спасибо большое за вашу работу, можете присесть на свои места. Кто догадался, о чем мы будем говорить с вами сегодня?  Мультфильм  1­2  Слайд  Действительно, тема нашего собрания: «Когда мы друг друга не  понимаем… Пути и способы решения проблемы» Очень важно, чтобы вы были активны, выражали свою точку мнения,  внимательно слушали друг друга, обсуждали проблему, а не человека. Растут дети, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы. Притча: Король узнаёт, что его сын женится. Он возмущён, топает ногами,  взмахивает руками, кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не  имеет границ. Он кричит своим поданным: «Почему не доложили, что сын уже  вырос?» Поэтому, пока дети рядом с нами, пока они хоть уже и не такие маленькие, но находятся под нашим крылышком, попробуем разобраться в проблемах, которые  возникают и в классе, и дома. Слайд 3  Конфликт – это опасение хотя бы одной стороны, что её интересы нарушает, ущемляет, игнорирует другая сторона.                                 Уильям Линкольн Нет на свете человека, который ни разу в жизни не участвовал бы в ссоре. Ссора, спор или скандал представляют собой конфликт. Слайд 4  Какие ассоциации вызывает слово «конфликт»?   (обида, слезы, ругань, ссора, наказание, капризы, упорство, характер наказание,  ненависть, вражда).  Таким образом непонимание приводит к конфликту, а это далеко не приятный момент, как и для вас, так и для детей. ­ Кто виноват в том, что происходят конфликты? Всем вам хорошо известный  писатель в свое время сказал: «Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп,  что я его еле переносил. Но когда мне исполнился 21 год, я был  изумлен, насколько старый человек за истекшие 7 лет поумнел». Слайд 5  Какое же определение слову «конфликт» дано в словарях русского языка? Конфликт (от   лат. conflictus –   столкновение)   –   столкновение   противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе . Самое неприятное в конфликте  – это страх, злоба, обида, которые испытывают люди по отношению друг к другу. Мало того, они еще и не скупятся на взаимные упреки и оскорбления. Конфликты   существовали   в   прошлом   тысячелетии,   существуют   в   нынешнем   и, наверное, будут существовать в следующем. Общество без конфликтов возможно, наверное,   лишь   при   полной   потере   индивидуальности,   свободы…   Они сопровождают человека от рождения до самого последнего дня его жизни.   Они – неотъемлемая часть человеческих взаимоотношений, и нельзя говорить о том, что конфликты бесполезны или являются патологией.  Они   нормальное   явление   в   нашей   жизни.   Но   это   не   значит,   что   во   всех   этих, зачастую   кажущихся   неразрешимыми,   ситуациях   обязательно   должны   быть выигравшие и проигравшие.  Слайд 6  Почему происходят конфликты? (Не умеем выслушать друг друга, не хотим вникнуть в то, как выглядит ситуация с точки зрения другого, не хотим понять интересы друг друга и найти общие интересы). Противника можно представить  партнером и недоразумение  будет уладить куда проще. Для   возникновения   конфликта   необходимы   присутствие,   как   минимум,   двух человек или двух точек зрения (так называемый внутренний конфликт) и предмет спора. (Ситуации: дежурство; перетягивание каната между командами девочек и мальчиков). Слайд 7  Совсем избежать конфликтов невозможно. Но научиться конструктивно разрешать – целая наука, и этому надо учиться. Необходимо понимать причину появления разногласий   и   не   бояться   открыто   обсуждать   их.   Нужно   научиться   осознавать масштабы и детали разногласий. «Заглаживание» конфликта, уход от его решения может привести к проблемам куда более серьезным:  проблемы физического плана, связанные со здоровьем;  проблемы   психологического   плана   (уход   в   себя,   в   свою   душевную   боль, изменение характера человека, психическое расстройство, суицид и т.п.);  проблемы социального плана (потеря семьи, развод, потеря работы, потеря себя). Слайд 8 Вот как схематически можно отразить нарастание конфликта: несогласие –> недовольство –> противодействие –> унижение –> агрессия ­> разрыв Если конфликт все­таки назревает, то надо дать выход своим чувствам. Сказать человеку,  с  которым   конфликтуешь,  то,  что  ты   чувствуешь,  например:   я  злюсь, грущу, мне одиноко. Ведь он может и не знать, какая буря эмоций кипит внутри вас. Попробуйте встать на позицию вашего недруга. Избегайте взаимных оскорблений. Учитесь принимать и уважать чужую точку зрения. Найдите авторитетного третьего товарища, кто мог бы разобраться в конфликте.  Слайд 9  Вот так можно представить схему разрешения и предотвращения конфликта: нежность   –>   юмор   –>   компромисс   –>третейский   судья   –>   анализ   своих действий –> ­> умение слушать –> понимание –> согласие –> временный разрыв Слайд 10 Главная способность в конфликте – способность к конфронтации­объяснению. Это умение: 1. Отстаивать свою позицию открыто, «лицом к лицу». 2. Стремление   оценивать   саму   конфликтную   ситуацию,   её   содержание,   а   не человеческие качества своего партнёра. 3. Стремление   к   сохранению   личностных   отношений   всех   участников конфликта. Когда   конфликт   разрешается   правильно,   наступает   покой,   веселье,   открытость, радость, расслабление, ощущение сил, уверенность в своих силах. Но ведь конфликты могут возникать не только между ровесниками. В школе, к сожалению, часто возникают споры между учеником и учителем, а дома – между родителями и детьми, между членами семьи. Слайд 11 Какие навыки необходимы любому человеку при решении конфликтов? 1. Умение слушать. 2. Умение справляться со стрессом, владеть своими эмоциями. 3. Умение сохранять уверенность в себе, постоять за себя. 4. Умение критиковать и правильно реагировать на критику. 5. Умение принимать решение. 6. Умение уважать друг друга, и начинать эту науку нужно с себя. Слайд 12 Методы выхода из конфликта Для выхода из конфликтной ситуации можно: 1. Дать выход своим чувствам, предупреждая об этом других. 2. Найти авторитетного третьего, кто поможет разобраться в конфликте. 3. Поставить себя на место другого человека. 4. Осознать право на существование другой точки зрения. 5. Быть твёрдым, говоря о проблеме, и мягким с людьми.