Презентация Однодольные растения

Быстрова Тамара Александровна МОУ «Основная школа №19» г.Петрозаводск Быстрова Тамара Александровна МОУ «Основная школа №19»г.Петрозаводск

Исключите лишнее П – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____ О – объяснение: потому, что у этого растения__________   П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растения С – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____ П – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____О – объяснение: потому, что у этого растения__________ П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растенияС – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____Исключите лишнее

Исключите лишнее П – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____ О – объяснение: потому, что у этого растения__________   П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растения С – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____ Исключите лишнееП – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____О – объяснение: потому, что у этого растения__________ П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растенияС – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____

Тема:

Семейства класса Однодольные

Класс Однодольн ые Семейст во луковые Семейст во злаки Семейст лилейны во е Класс ОднодольныеСемейство лилейныеСемейство луковыеСемейство злаки

Задание 1 Прочитайте текст параграфа 26. Выполните следующее задание: Дайте характеристику семейства по плану : 1 группа –Лилейные; 2 группа –Луковые; 3 группа –Злаковые; Характеристика семейства Основные признаки Жизненны е формы Стебель Листья Цветки Плод Значение в жизни людей

Основные признаки Жизненные формы Цветки Плод Значение в жизни людей Представите ли Характеристика семейства Лилейные Многолетние, травянистые Крупные, обоеполые, одиночные Околоцветник простой Формула цветка*О3+3Т3+3П1 Коробочка или ягода Лекарственные, декоративные, технические культуры Безвременник, алоэ, лилия, тюльпан, гиацинт, эремурус, ландыш

Основные признаки Жизненные формы Цветки Плод Значение в жизни людей Представит ели Характеристика семейства Луковые Многолетние травянистые растения Обоеполые Формула цветка*О3+3Т3+3П1 Соцветие - зонтик коробочка Пищевые, лекарственные, декоративные Лук репчатый, лук батут, лук- шалот, агапантус зонтичный.

Основные признаки Жизненные формы Цветки Плод Значение в жизни людей Представител и Характеристика семейства Злаковые Многолетние травянистые растения Формула цветка: О2+2Т3П1 Цветки мелкие с двумя парами цветочных чешуй. Соцветие – колос, сложный колос (пшеница, ячмень). Метёлка (овёс, ковыль, просо, у кукурузы соцветие тычиночных цветков). Початок (у кукурузы соцветие пестичных цветков). Султан (тимофеевка). коробочка Пищевые, лекарственные, кормовые, строительные Пшеница, пырей, мятлик, костер.

•Чемерица Лобеля

•Венерин башмачок

•Пальчатокоренник балтийский

•Дремлик тёмно­красный

Задание2 Определите систематическое положение Тимофеевки луговой Вид - Род - Семейств о -Класс - Отдел - Подцарст во -Царство - Вид -Род -Семейство -Класс -Отдел -Подцарство -Царство -

Задание2 Определите систематическое положение Тимофеевки луговой Вид - Род - Семейств о -Класс - Отдел - Подцарст во -Царство - Тимофеевка луговая Тимофеевка Злаки Однодольные Цветковые Многоклеточные Растения Вид -Род -Семейство -Класс -Отдел -Подцарство -Царство -Тимофеевка луговаяТимофеевкаЗлакиОднодольныеЦветковыеМногоклеточныеРастения

Задание2 Определите систематическое положение Ландыша майского Вид - Род - Семейств о -Класс - Отдел - Подцарст во -Царство - Вид -Род -Семейство -Класс -Отдел -Подцарство -Царство -

Задание2 Определите систематическое положение Тимофеевки луговой Вид - Род - Семейств о -Класс - Отдел - Подцарст во -Царство - Ландыш майский Ландыш Лилейные Однодольные Цветковые Многоклеточные Растения Вид -Род -Семейство -Класс -Отдел -Подцарство -Царство -Ландыш майскийЛандышЛилейныеОднодольныеЦветковыеМногоклеточныеРастения

Задание 3 Выберите три правильных ответа из шести. К признакам класса Однодольные относятся: 1) число частей в цветке кратно трем 2) число частей в цветке кратно четырем  или пяти 3) жилкование листьев параллельное  или дуговое 4) жилкование листьев сетчатое 5) корневая система стержневая 6) корневая система мочковатая

Домашнее задание: 1. Изучите §26  Творческое задание: 2.Подобрать дополнительный материал о разнообразных декоративных растениях семейства лилейных, мифы и легенды о их названиях.