Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

"Определение местонахождения звука [д] в словах (в середине, в конце слова). 1 класс". Презентация по предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью разработана с целью закрепления и проверки знаний учащихся, после изученной темы. Данное пособие носит практический характер и представляет собой комплект дидактического материала для самостоятельного выполнения учащимися заданий, направленных на развитие фонематического восприятия, звукового анализа.Индивидуальные карточки по русскому языку в 1 классе по учебнику: В.В.Воронкова, И.В. Коломыткина «Букварь». Учебник для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Москва «Просвещение», 2016г.

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Карточки для индивидуальной работы на уроке русского языка обучающихся с умственной отсталость (интеллектуальными нарушения). 1 класс. Учитель: Пушкарева Т.В. специальная (коррекционная) школа № 9 г. Новороссийск

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Тема: Определение местонахождения звука [д] в словах (в середине, в конце слова). 1класс. Цель: Формирование умения вычленять и называть изученные звуки, давать им характеристику: согласные звуки, твердые или мягкие. Не путать понятия «звук» и «буква». Учебник для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В.В.Воронкова, И.В. Коломыткина «Букварь». Москва «Просвещение», 2016г.

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

ЗАДАЧИ: Обучающие: учить определять место звука [д] в словах; формирование навыков сознательного плавного слогового чтения. Развивающие: Развивать умение распознавать звук и букву. Развивать память. Развивать речь. Развивать логическое мышление. Развивать способности правильно формулировать свои мысли. Воспитательные: Способствовать формированию правильного, выразительного и слогового чтения. Воспитывать внимательность. Формировать положительное отношение к предмету, к учёбе.

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

1. Назвать кто или что изображено на ЗАДАНИЯ: картинке. 2. Определить местонахождение звука [д] в словах (в середине, в конце), закрасить кружок (синим или зеленым цветом). 3. Раскрасить букву д в необходимый цвет (вспомнить, что звук [д] – бывает твердый или мягкий). 4. Раскрасить картинку.

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Проверка выполнения задания

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Л Е Б Е Д Ь

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

БУДИЛЬНИК

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

П О М И Д О Р

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

П О Д У Ш К А

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

П И Д Ж А К

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

ПОДСОЛНУХ

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

В О Д О Л А З

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

М Е Д В Е Д Ь

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Г В О З Д И К А

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Р Е Д И С К А

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

И Н Д Ю К

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

М А Н Д А Р И Н

Презентация. "Определение местонахождения звука [д] в словах. 1 класс".

Молодцы! Молодцы!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

01.07.2018