Презентация по биологии и экологии "Уникальное место в Городе Иваново"

Уникальный уголок Уникальный уголок участок около 64 64 участок около природы-пришкольный природы-пришкольный школы города Иваново города Иваново школы

Тюрину Лелю Ивановичу посвящается • *С голубыми добрыми глазами • Наш учитель • Навсегда Вы с нами • *Если кто из нас • Достоин высшей похвалы, • Лель Иванович! • Конечно, это — Вы! • *Спасибо Вам за труд и честь, • Вы патриотом были, будете и есть • Свидетельство тому — война и школа наша, • Что с каждым годом зеленей и краше. • *Цветёт перед окном пахучая сирень • — и так чудесно на душе весь день! • • • • • • • • • • *Аллея лип, аллея вязов — Всего не перечислишь сразу — Все это посадил учитель вместе с нами, Украсив школу садом и цветами. * Сменяются выпускники, Бегут стремительно года, Но не забыть Вас никогда. * С голубыми добрыми глазами Наш учитель! Навсегда Вы с нами. • ( Автор: Евсеева Антонина   Ильинична­учитель русского языка и литературы) •

Наш пришкольный ый  Наш пришкольн участок-уникальное участок-уникальное опытный опытный место в Иванове место в Иванове С тех пор, как человек пахать обрёл уменье, Украсить дом и двор Он ощутил стремленье И стал вокруг себя Сажать для красоты По вкусу своему деревья и цветы. (французский поэт и садовод XVII в Жак Демерель). 64 средняя школа

Директор – Мошкова Марина Вячеславовна Зам. директора по хозяйственной части -Валеева Наталья Викторовна Заведующая ПОУ -Федотова Виктория Владимировна, учитель биологии

Цели и задачи пришкольного Цели и задачи пришкольного опытного участка опытного участка Экологическое воспитание школьников; Эстетическое оформление школы и пришкольной  территории; Учебно-опытная работа при изучении Формирование трудовых навыков Ознакомление детей с технологиями школьных предметов; умений у учащихся; выращивания декоративных растений и сельскохозяйственных культур.

План пришкольной План пришкольной территории территории

Общие сведения о школе и Общие сведения о школе и пришкольной территории пришкольной территории     Школа № 64 была открыта 23 марта 1965 г. На месте школы  ранее располагались жилые дома частного сектора в том числе  сады и огороды. Затем дома были снесены, а участок был отдан  под строительство новой школы. За время строительства школы  образовалось большое количество строительного мусора, а  значит, произошло загрязнение почвы. В период работы школы  и эксплуатации её территории  только два раза в1987 и 2007  г.г .было произведено обновление почвы. Этого крайне  недостаточно, и поэтому наблюдается полное её истощение.  Все растения пришкольного участка были высажены с учётом  мнения специалистов, за 50 лет большее количество деревьев и  кустарников одичали или выросли самосевом.     Изначально был заложен дендрарий, где были собраны 75  видов растений  дальневосточной и сахалинской флоры. Все  растения удачно  акклиматизированы, прекрасно прижились и  активно цветут и плодоносят.

Экзотическими для нашего дендрария являются: Каштан  конский, бархат амурский, Белая акация, турецкая сирень,  лиственница маньчжурская, черёмуха  Маака, вишня  пенсильванская, магония,  курильская гречиха, тополь  серебристый , туя восточная, барбарис Тунберга и многие  другие.        Памятником боевым товарищам, погибшим в годы  Великой Отечественной войны служит розарий,  посаженный  первым директором школы Вяткиным М.А.  и учителем   биологии ветераном войны Тюриным Л.И.  со своими  питомцами в год 30 летия Победы.       Липовую аллею памяти школьники посадили без своего  наставника.         Плодовый сад—украшение  нашего двора: яблони ,  сливы, вишни. Спортивную площадку ограничивают  ясени, а   спортивный уголок  окружает зелёная изгородь из спиреи  иволистной       Традиции ветеранов сохраняются и преумножаются и  сейчас. В благоустройстве  территории принимают  участие и  ученики и учителя и родители школы. Расширяются связи с  учёными Государственной Опытной Сельскохозяйственной  станции с. Богородское,  с  работниками  ботанического сада   ИвГУ ,специалистами  эколого­биологического центра,  с  тепличным хозяйством и Буньковским лесничеством.

Расположение Расположение Северная окраина г. Иваново  местечко Пустошь Бор. С западной стороны находится  автострада с двусторонним движением транспорта ул. Нормандия –Неман. В следствии  чего имеется выбросы выхлопных газов и загрязнением почвы ГСМ. Проникновению  выхлопных газов препятствует кирпичный забор ограничивающий дендрарий. Чём  свидетельствует произрастания в нём  голубых елей лишайников рода parmelia,  xanthoria. Достаточное удаление от дороги от школы – благоприятно т. к. Отсутствует  шумовое загрязнение. С северной стороны за жилыми домами «Гарнизона»   в 1.5 км находится Северный  военный аэродром. Аэродром не является источником загрязнения т.к. школа  расположена не на взлётной полосе. .  На северо­западе в 500 м от территории школы за жилыми домами находится котельная.  В качестве топлива котельная использует природный газ.  Не далеко от котельной  располагается авторемзавод, где ремонтируют самолёты. .  В южном направлении от школы примерно в 500м от её территории находится железная  дорога. Между железной дорогой и школой находятся жилые дома и железнодорожная  больница. Примерно в 200 м от школы расположен микрорынок и автобусная остановка.  Вывод: Исходя из того, что по санитарно­гигиеническим нормам промышленные  предприятия должны отстоять от школы не менее чем на 50 м, жилые дома не менее,  чем на 10 м, автострада не менее 25 м, расположение школы в микрорайоне можно  считать благоприятным.

Эколого-географическая Эколого-географическая характеристика характеристика Климат: умеренно-континентальный Почвы: дерново - подзолистые или Слагающие породы: глина, песок, Рельеф: ровный без низменности и преобладающие ветра северо- западные. Годовое количество осадков 500мм в год средняя температура зимы – 18 средняя летняя температура +20. суглинистые. галька. возвышенности. Повсеместно наблюдается уплотнение почвы уменьшается мощность плодородного слоя, ограничивается доступ влаги и воздуха. Химическое состояние: уменьшается содержание гумуса Биологическое состояние: изменяется численность и разнообразие почвенных организмов нарушается биологический круговорот.

Зонирование пришкольной Зонирование пришкольной территории территории подразумевает наличие основных зон: • Зонирование пришкольной территории • Входная (парадная) зона. • Хозяйственная зона, где располагаются • Спортивная, где расположены спортивные хозяйственные постройки и мусорный контейнер. снаряды, турники, баскетбольная- волейбольная площадка. • Зона для прогулки начальной школы и ГПД. • Плодово - ягодный сад. • Декоративная зона (дендрарий, розарий, газоны, цветник, клумбы, рабатки.)

«… А помнишь, как всё «… А помнишь, как всё начиналось?....» начиналось?....» 1965 год­год основания школы

Архитекторы и ландшафтные Архитекторы и ландшафтные дизайнеры пришкольного дизайнеры пришкольного участка :: участка Вяткин Михаил  Александрович  ­первый директор  школы Ефимова Александра  Андреевна – директор   школы Тюрин Лель Иванович ­  учитель биологии и  сельскохозяйственного  труда

«Лицо» нашей школы – «Лицо» нашей школы – пришкольный участок: пришкольный участок: Природа – это наш дом, а в доме всегда  должно быть чисто !

Уникальный уголок природы – Уникальный уголок природы – наш дендрарий. наш дендрарий. Деревья и кусты, и прелесть их — вот главное в дендрарии Как много их у нас, деревьев самых разных Густых или сквозных, всегда разнообразных Вот это гибкостью своею тешит взгляд, Другое высится сурово, как солдат, Одно — раскидистые ветви простирает, Другое — на ветру трепещет и играет.

Видовой состав дендрария

Цветочное оформление Цветочное оформление участка участка    Цветы прекраснее всего,    Что нам даёт Природа на        Земле,    То дар её бесценный,    Их яркость, нежная всем  возрастам мила,    В гирлянде, в вазе ли     они везде прелестны,    А в зелени садов тем  более уместны. (французский поэт  и садовод XVII века Жак  Демерель).

Центральная клумба Центральная клумба цветника цветника Лето 2015года Июнь 2016г Июль 2016 г. Август 2016 г.

«Живой памятник» ветеранам «Живой памятник» ветеранам Великой отечественной войныы Великой отечественной войн Памятником боевым товарищам, погибшим в годы войны служит розарий, посаженный первым директором школы Вяткиным Михаилом Александровичем и учителем биологии Тюриным Лелем Ивановичем в год 30- летия Победы. Шиповник (раза коричная)посажен в форме звезды на самом солнечном месте около школы. Весной и летом малиновые цветы на фоне зелёной листвы выглядят очень эффектно, а осенью и зимой яркие ягоды плодов шиповника как капли крови напоминают нам о Великой Отечественной Войне и подвиге советского народа.

Плодовый сад Плодовый сад        На севере от цветника  располагается плодово­ ягодный сад, который  используется не для  получения плодов, а для  украшения пришкольной  территории        Обильное и пышное      цветение и декоративные  плоды яблонь украшают  территорию вокруг школы. .  Яблоневый сад требуют  омоложения и развития.

Вокруг школы Вокруг школы

Учимся жить чисто! Учимся жить чисто!