Презентация по биологии "Как растут и развиваются организмы?"

Как растут и развиваются организмы

РАБОТА С ПОНЯТИЯМИ Биосфера – Экосистема – Популяция – Вид – Организм -

1. Какими научными терминами обозначают условия среды обитания, оказывающие прямое или косвенное влияние на любой организм? На какие две группы их подразделяют? 2. Перечислите все экологические факторы, оказывающие зимой в смешанном лесу влияние на волка. 3. Какое значение для живых организмов имеет воздух? Всем ли живым организмам нужен солнечный свет? Можете ли вы назвать организмы, которые способны существовать без света? 4. Какое значение для растительных организмов имеют температурные показатели? 5. Приведите примеры отрицательного воздействия хозяйственной деятельности

РОСТ – это увеличение массы и размера организма. Бамбук - это быстрорастуще е травянистое растение, которое за сутки может вырасти примерно на 1 м

РАЗВИТИЕ – качественные изменения происходящие в организме в процессе роста.

Как взрослеют различные животные

Продолжительность жизни – характерная особенность вида

Продолжительность жизни организмов зависит  от уровня их организации.     Одноклеточные организмы живут всего  несколько дней, например амеба 1­2 дня.    Многоклеточные ­ от нескольких дней до  нескольких сотен и даже тысяч лет.    Например, секвойя ­ дендрон (мамонтово  дерево) живет тысячи лет, ель ­ 500­600 лет,  подсолнечник ­ одно лето, морковь ­ 2 года,  мыши ­ 2­3 года, дождевой червь ­ до 10 лет,  слон ­ до 80 лет.

Рост и развитие человека

Основные возрастные периоды жизни человека

Вопросы и задания для закрепления изученного материала 1. Приведите примеры скорости роста и развития некоторых видов организмов. 2. Докажите, что продолжительность жизни организмов является важным признаком вида. 3. Какой возрастной период жизни человека сопровождается снижением устойчивости к болезням и нарушением приспособляемости к изменениям окружающей среды? 4. Какой образ жизни помогает человеку сохранять физическое и умственное здоровье? 5. Используя таблицу 3 (с. 94–95), назовите животных с наибольшей продолжительностью жизни. 6. Найдите в таблице 3 (с. 94–95) сведения о продолжительности жизни некоторых домашних животных. Узнайте время их взросления. 7. Сделайте вывод о зависимости продолжительности жизни и периода взросления животного.

1. Как растут организмы различных видов? А) одинаково;     б) по­ разному в зависимости от вида; В) зависит от внешних условий; Г) зависит от среды обитания.     2.  Продолжительность жизни у разных видов: А) одинаковая;                       б) зависит от вида; В) зависит от питания; г) зависит от среды обитания.    3. Установите верную последовательность  развития человека, начиная с рождения. А) юношество;     б) младенчество;        в) детство; Г) старость;          д) зрелость;                е) подросток. Запишите буквы в нужном порядке.

Домашнее задание 1. Изучите § 18. 2. Выполните задания рубрики «Проверьте свои знания» (с. 97).