Презентация по дисциплине "Азбука профориентации 21 века" на тему "Карта самопознания" (9 кл)

  • Презентации учебные
  • docx
  • 17.02.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

видеоролик "Сделай выбор" ( профилактика)
Иконка файла материала КАРТА САМОПОЗНАНИЯ.docx
КАРТА   САМОПОЗНАНИЯ Школа_________________ Класс Фамилия, имя Возраст 1. Биографические данные 1.1. Год рождения 1.2. Место рождения 1.3. Образование 1.1. Сведения о родителях,  других членах семьи 1.1.1. Образование членов семьи Отец Мать Другие родственники 1.1.2. Профессии членов семьи Отец Мать Другие родственники 2. Сведения о личных достижениях 2.1. Успеваемость по школьным предметам (средний балл) Естественно­научные  предметы (химия,  биология, география) Физико­ математические  предметы (физика,  математика,  информатика) Гуманитарные  предметы  (литература, исто­ рия,  обществознание) Художественно ­ эстетические  предметы (музыка,  изобразительное искусство,  мировая художественная  культура) 2.2. Участие в школьных олимпиадах по предметам: 2.3. Участие в школьных соревнованиях, конкурсах, играх, проектах, олимпиадах, других  мероприятиях: 2.4. Участие во внешкольной деятельности — в системе дополнительного образования: 2.5. Участие в молодежных общественных движениях, проектах, организациях:3. Индивидуально­личностные особенности 3.1. Познавательные способности (особенности, уровень развития по данным самодиагностики и  самопознания) Память Внимание Мышление Восприятие 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Специальные способности — музыкальные, литературные, изобразительные, творческие,  организаторские, артистические Индивидуально­психологические особенности — темперамент, характер, коммуникативные  качества Волевые качества — настойчивость, упорство, решимость в достижении цели Особенности развития эмоциональной сферы — ведущий эмоциональный фон, наиболее частые  эмоции и переживания 3.6. Особенности развития мотивационно­ценностной сферы (стремления, идеалы, ценности) 3.7. Физическое развитие — занятия спортом, физической культурой, увлечение туризмом,  физическая активность 3.8. Состояние здоровья (наличие хронических заболеваний) 4. Интересы и увлечения 4.1. В каких кружках, секциях занимаетесь 4.2. Какие факультативы, элективные курсы, дополнительные занятия посещаете 4.3. Какие предметы изучаете дополнительно 4.4. Любимые дела и занятия в свободное время 5. Планы на будущее