Презентация по физической культуре «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Емельяновская  средняя общеобразовательная школа» Им. М. В. Захарова Барабаш Ольга Владимировна Барабаш Ольга Владимировна Учитель физической культуры Учитель физической культуры Емельяново 2017 Емельяново 2017

Здоровье ­основная ценность  человека

Актуальность темы •Снижение двигательной активности школьников. •Распространение вредных привычек среди  подрастающего поколения. •Неправильное питание. •Отсутствие культуры  здорового образа жизни  •Увеличение числа учеников,  имеющих различные  функциональные отклонения  в состоянии здоровья.

Школа закладывает фундамент благополучия  будущих поколений Охрана здоровья школьников Формировании и воспитании  культуры здоровья.

Здоровьесберегающая образовательная технология ­   это  система,  создающая  максимально  возможные  условия  для  сохранения,  укрепления  и  развития  духовного,  эмоционального,  интеллектуального,  личностного и физического здоровья всех субъектов  образования (учащихся, педагогов и др.).

Главная цель работы учителей физкультуры –  обеспечить школьнику возможность сохранения  здоровья за период обучения в школе, создание  благоприятных условий для формирования у детей  отношения к здоровому образу жизни.

Основные направления  здоровьесбережения  Создание  условий  для  реализации  здоровьесберегающего  подхода  на уроках физической культуры;  укрепление  дисциплины  и  привитие  сознательного  отношения  к  занятиям физической культурой и спортом;  повышение  общего  среднего  уровня  физической  подготовки  учащихся;  популяризация и агитация здорового образа жизни;  стимулирование  участия  детей  в  соревнованиях  по  различным  видам спорта.

Здоровьесберегающие технологии:  Реализация образовательных программ  здоровьесберегающей направленности.  Учет возрастных и индивидуальных  особенностей.  Учет состояния здоровья ученика.  Обеспечение необходимых гигиенических  условий в спортивном зале.

Здоровьесберегающие технологии:  Совершенствование методики проведения урока; Урок физической культуры ­  основная форма  организации физического  воспитания учащихся.

Здоровьесберегающие технологии: Современные требования к уроку физической культуры:    Рациональная плотность урока.  Соблюдение техники безопасности.  Вопросы здоровья.   Сочетание различных видов деятельности.  Активизации инициативы и творческого самовыражения  учащихся.   Мотивация деятельности учащихся.  Индивидуальный подход.  Благоприятный психологический климат.  Рефлексия.   Домашнее задание.

Повышение эффективности уроков физической культуры. Совершенствование средств, методов и методик  проведения уроков, поиском новых нетрадиционных форм  организаций занятий.

Нестандартные методы на уроке ­ Нестандартные методы на уроке ­ это интересная, необычная форма предоставления материала на занятии,  это интересная, необычная форма предоставления материала на занятии,  развивающая интерес к самообучению, творчеству, умение в нестандартной  развивающая интерес к самообучению, творчеству, умение в нестандартной  форме оригинально мыслить и само выражаться.  форме оригинально мыслить и само выражаться.   Нестандартные уроки. (Конкурсы, интегрированные уроки, уроки­сказки, уроки­ праздники, уроки­путешествия и т. д.)   Инвентарь.  Элементы новизны. (При построении, проведении ОРУ)  Интегрированные игры.  Метод круговой тренировки.  Соревновательный метод.  Интегрированные уроки.  Использование на уроках элементов нетрадиционной ритмической гимнастики,  спортивных танцев.  Применение музыкального компонента.  Включение в урок пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз.  Релаксация.

Здоровьесберегающие технологии: Пропаганда физической культуры и  спорта:  школьные и районные соревнования;  физкультурные праздники;  спортивный лагерь;  дни здоровья;  спортивные секции.

Здоровьесберегающие технологии:  Мониторинг  состояния физической подготовленности  учащихся.   Бег 30, 60 м/с (скорость)  Бег 1500, 2000 м/мин. (выносливость)  Подтягивание в висе, сгибание,  разгибание рук в упоре лёжа (сила)  Наклон туловища из положения стоя  (гибкость)  Челночный бег 3х10 м/сек. (ловкость)

Рациональная Рациональная организация организация учебно- учебно- воспитательного воспитательного пространства пространства Здоровье Здоровье Здоровье Здоровье сберегающее сберегающее сберегающее сберегающее пространство пространство пространство пространство школы школы школы школы Организация Организация обучающихся и обучающихся и отдыха отдыха учителей учителей Соблюдение Соблюдение правил техники правил техники безопасности безопасности Пропаганда Пропаганда Здорового Образа Здорового Образа Жизни Жизни Психологический Психологический комфорт комфорт Инфраструктурное Инфраструктурное соответствие соответствие требованиям требованиям СанПин СанПин Организация Организация здорового здорового рационального рационального питания питания Санитарно- Санитарно- гигиенический гигиенический режим режим Физкультурно- Физкультурно- оздоровительная оздоровительная работа работа

«В школу за здоровьем!»