Презентация по физике "Исследовательская деятельность обучающихся на уроках физики" (7-9 классы)

В нашей школе на уроках физики проводятся различные формы исследовательской деятельности: как на уроках, так и при подготовке к урокам. Если в 7-9 классах учащиеся занимаются исследовательскими видами деятельности при обобщении учебного материала, отыскивая дополнительные интересные факты из окружающей нас жизни, то в 10-11 классах мы проводим уроки-семинары, к которым ученики сами подбирают материал, рассматривают и раскрывают вопросы заданий. Такие работы развивают практические умения, логическое мышление, самостоятельность, смекалку, учат анализировать наблюдаемый процесс, оценивать результаты, выдвигать гипотезы, делать обобщения и выводы, связывать теорию, практику и жизнь можно с помощью системы экспериментальных заданий, включая домашние. Например, в 7, 8-х классах ребята сочиняют сказки (“Путешествие в страну сил”, “ Как Сорокин Кирилл ложку выбирал”), обобщают материал по темам: “Трение”, “Давление”, “Сила Архимеда”, “Виды теплопередачи”, “Физика на кухне”, “Физика у самовара”, “Оптические явления”, “Оптические приборы”, “Применение электродвигателей постоянного тока” и т.д. В 9-х классах: • Механические колебания и волны • Принципы радиосвязи и ТВ • Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц • Атомная энергетика В 10-х классах проводятся уроки-семинары по темам: • Реактивное движение • Тепловые двигатели • Электрический ток в различных средах. В 11-х классах: • Производство, передача и использование электрической энергии • Развитие средств связи • Экология использования атомной энергии и др