Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Ельцевич Юлия Александровна

Презентация по Информатике и ИКТ на тему "Кодирование информации"

Конкурсы
pptx
07.02.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Урок конкурс проводился в 8 классе, к этой презентации прилагается раздаточный материал. Этот материал был разработан для конкурса "Учитель года России" на муниципальном этапе. В материале используются разные виды кодировок, дети остались очень довольны. Узнали много нового и попробовали сами

Презентация.pptx

Информатика и ИКТ

Графический диктант

Информатика и ИКТ Кодирование информации

КОД набор условных обозначений для представления информации – Процесс КОДИРОВАНИЕ представления информации в виде кода КОДнабор условных обозначений для представления информацииКОДИРОВАНИЕ –Процесс представления информации в виде кода

Сегодня мы будем с вами в роли кодировщиков и декодировщиков. Итак, в путь!

КРИПТОГРАММА (погречески – тайнопись) 3 зашифрованных сообщения предположительно несущих информацию о местонахождении клада Оливье Левассёр (пират) спрятал один из самых больших пиратских кладов

Код слова СЁВФТЬ

«Ребусы» Ребусы – это тоже один из способов кодирования текста.

Разные способы кодирования информации. А какие способы кодирования вы можете вспомнить ещё?

Семафорная Азбука СЕМАФОРНУЮ АЗБУКУ РАЗРАБОТАЛ В 1895 ГОДУ ВИЦЕ-АДМИРАЛ СТЕПАН ОСИПОВИЧ МАКАРОВ.

Попробуйте расшифровать следующее сообщение: МЫ УМЕЕМ КОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

КОМПЬЮТЕ Р

Задание. Чернобелое изображение зашифровано двоичным кодом. Проведите дешифрование.

Познакомимся еще с одним способом кодирования – с кодированием информации с помощью букв русского алфавита. А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ь Ы Ъ Э Ю Я . 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 А) Б) А)Б)

Итог урока: 1) С помощью чего кодируют информацию? 2) Способы передачи информации? 3) Что такое декодирование? 4) Что нового вы сегодня узнали на уроке? 5) Что вызвало затруднение? 6) Что понравилось?

Составьте свой собственный код и пришлите его таблицу соответствий на мой Домашнее задание: адрес zazulya@sibmail.com

Чтобы оценить наше сотрудничество, я предлагаю вам закодировать свое настроение в конце урока.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также