ЭТО ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФОРМАТИКЕ С ЭТОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ МОЖНО ИСПОЛБЗОВАТСА В УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ К ШКОЛАМ С УЗБЕКСКИМ ОБУЧЕНИЕМ ДЛЯ УЧЕНИКАМ 8 КЛАССА И МОЖНО ПОЛЬЗОВАТСА В УРОКАХ ЕСЛИ ТЕМА УРОКА СОВПОДАЕТ С ЭТОЙ ТЕМОЙ Я РАДА ЧТО ВЫ ЧИТАЛИ И ПОСМОТРЕЛИ МОЮ РАБОТУ
6 SINFLARDA MATEMATIKA FANIDAN
”ARALASH SONLARNI” QO’SHISH VA AYIRISH
mavzusida tayyorlagan
TAQDIMOTI
MA’NAVIYAT DAQIQASI
MA’NAVIYAT DAQIQASI
Alisher Navoiy
Mirzo Bobur
Sinfimizda nechta o’quvchi bor?
25 ta o’quvchi bor
Tarvuzning teng qismlari – bo’laklar deyiladi.
Tarvuz 6 bo’lakka bo’lingani uchun,
uning bir bolagi “oltidan bir”
1
6
5
6
Bo’lak – kesmaning teng qismlari.
Kesmani teng yetti bo’lakka bo’lganimiz
uchun, bir bo’lak “yettidan bir”.
7
8
7
7
6
7
5
7
2
7
1
7
Bu yozuv oddiy kasr deyiladi
5
6
1
Kasr surati
Kasr surati
6
Kasr maxraji
Kasr maxraji
Kasr maxraji
necha bo’lakka
bo’linganini,
kasr surati
shunday
bo’laklardan
nechta olinganini
bildiradi.
“Bo’lak”o’yini
Tarvuz teng bo’laklarga bo’lindi. Idishga 5 ta
bo’lak solindi. Shunga mos kasrni toping.
5
9
4
9
9
4
9
5
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
1
3
2
3
1
2
3
3
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
3
5
5
3
1
2
2
5
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
1
3
1
4
4
3
3
4
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
1
3
1
2
2
1
3
4
3
7
7
3
7
7
7
10
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
2
3
4
3
2
5
3
5
Shaklning qanday qismi boyalgan?
Shaklning qanday qismi bo’yaldan?
2
3
1
3
2
1
3
4
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
1
5
5
4
4
5
3
5
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
4
10
4
6
6
10
10
4
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
1
2
1
3
2
1
3
4
1
5
5
4
5
5
3
5
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
92
100
8
100
8
92
8
10
Shaklning qanday qismi bo’yalgan?
3
5
8
3
5
8
Maktabdan uygacha 8 km. Men 3 km yo’l
yurdim. Men yo’lning qanday qismini yurdim?
3
8
8 8 kmkm
3
5
8
3
3
8
5
8
Bidonga sut quyildi.
Sut bidonning qanday
qismini egallaydi?
Olmalarning qanday qismi idishga solinadi?
6
14
14
6
5
6
8
6
Pishloqni uch marta kesish bilan teng 8 bo’lakka
ajrating?
Yechish
Idishda qancha
bo’lak qoldi?
22 bo‘lak
4488 bo’lak
bo‘lak
bo’lak
Son o’qida berildan nuqtani ko’rsating.
7
3
3
4
2
7
3
7
33
00
77
11
Son o’qida berilgan nuqtani ko’rsating.
3
4
7
9
7
3
2
7
77
99
00
11
Son oqida berilgan nuqtani ko’rsating.
5
7
7
5
7
3
2
7
77
55
11
00
Son o’qida berilgan nuqtani ko’rsating.
3
4
6
8
00
1
4
4
3
O’yla!
;
11
Son oqida berilgan nuqtani ko’rsating.
5
12
10
24
7
3
2
7
;
O’yla!
00
11
Nuqtaning koordinatasini
toping.
3
10
5
7
5
12
10
10
7
5
2
7
00
ВВ
7
10
АА
СС
Masala:
4ta olmani uchta bolaga teng bo’lib bering
4
3
1
= 1 + 3
Bir butun uchdan bir
1
2
4
=
14*2
4
=
9
4
3
2
1
4
3
4
=
13
4
=
11
4
Aralash sonlarni qo’shish va
ayirish
Aralash sonlarni qo’shish (ayirish) da
ularning butun va kasr qismlari alohida
alohida qo’shiladi (ayiriladi).
Aralash sonlarni qo’shish
=
=
Aralash sonlarni ayirish
=
=
=
=
=
=
=
1)
2)
3)
Mustahkamlash
Test
1) Noto’g’ri kasrni aralash son
ko’rinishida yozing:
a)
b)
c)
4d)
2) Sur’ati mahrajidan katta kasr qanday
nomlanadi?
a) To’g’ri
b) Noto’g’ri c) Oddiy d) Aralas
h
Uyga vazifa
149 bet:
25 26 29misollar
Baholash
Dars yakuni