Презентация по истории Казахстана на тему "Переселение уйгуров и дунган в Семиречье"

ГУ «Введенская средняя школа отдела образования акимата  Мендыкаринского района» Переселение уйгур и  Переселение уйгур и  дунган в Семиречье дунган в Семиречье Подготовила: Тлиспаева Б.С. учитель истории

Цели урока: Цели урока:  ­ Изучить  основные причины переселения уйгур и  ­ Изучить  основные причины переселения уйгур и  дунган на территорию Казахстана, раскрыть основные  дунган на территорию Казахстана, раскрыть основные  изменения в их хозяйственной жизни; изменения в их хозяйственной жизни;  ­ научить работать  с картой и текстом учебника,  ­ научить работать  с картой и текстом учебника,  анализировать исторические события, высказывать  анализировать исторические события, высказывать  свою личностную оценку по изучаемой теме и  свою личностную оценку по изучаемой теме и  аргументировано отстаивать собственную точку  аргументировано отстаивать собственную точку  зрения. зрения.  ­ уметь  вести диалог по теме урока, составлять  ­ уметь  вести диалог по теме урока, составлять  кластер по теме урока, обсуждать вопросы,  кластер по теме урока, обсуждать вопросы,  касающиеся темы в паре и в группе.. касающиеся темы в паре и в группе..  ­ воспитывать чувство патриотизма, мужества и  ­ воспитывать чувство патриотизма, мужества и  гордости. гордости.

Проверка д\з.   Проверка д\з. Прием «Внешний и  Прием «Внешний и  внутренний круг» внутренний круг»

Новая тема Новая тема  Знакомство с целями урока, планом.  Знакомство с целями урока, планом.   Прием «Бортовой журнал» Прием «Бортовой журнал»

Переселение уйгур и дунган в Семиречье Переселение уйгур и дунган в Семиречье  С середины XIX века Казахстан стал играть всевозрастающую  С середины XIX века Казахстан стал играть всевозрастающую  роль в российско­китайских отношениях. К этому времени назрел  роль в российско­китайских отношениях. К этому времени назрел  вопрос о российско­китайском государственно­территориальном  вопрос о российско­китайском государственно­территориальном  разграничении в Центральной Азии. Первым официальным  разграничении в Центральной Азии. Первым официальным  документом о проведении границ между Китаем и Россией в  документом о проведении границ между Китаем и Россией в  Центральной Азии стал Пекинский договор от 2 ноября 1860 г.  Центральной Азии стал Пекинский договор от 2 ноября 1860 г.  Согласно второй статье этого договора, пограничная линия  Согласно второй статье этого договора, пограничная линия  между Россией и Китаем проходила от истоков Енисея к  между Россией и Китаем проходила от истоков Енисея к  межевому знаку Шабин­дабага на границе Томского и  межевому знаку Шабин­дабага на границе Томского и  Енисейского генерал­губернаторств, на юго­запад до Шабин­ Енисейского генерал­губернаторств, на юго­запад до Шабин­ дабага к озеру 3айсан, затем к Джунгарскому Алатау,  дабага к озеру 3айсан, затем к Джунгарскому Алатау,  пересекала реку Или, затем от Тянь­Шаня следовала до  пересекала реку Или, затем от Тянь­Шаня следовала до  кокандских владений. Также в этой статье оговаривалось, что  кокандских владений. Также в этой статье оговаривалось, что  пограничная черта на западе между двумя государствами до сих  пограничная черта на западе между двумя государствами до сих  пор не была определена, несмотря на то, что китайские пикеты  пор не была определена, несмотря на то, что китайские пикеты  там находились уже долгое время. там находились уже долгое время.

 Подробное размежевание территории между Россией и Китаем  Подробное размежевание территории между Россией и Китаем  было проведено по Чугучакскому протоколу, который закрепил  было проведено по Чугучакскому протоколу, который закрепил  признание Китаем за Россией Кыргызстана и Семиречья. Для  признание Китаем за Россией Кыргызстана и Семиречья. Для  наглядности можно привести отрывок из Чугучакского протокола  наглядности можно привести отрывок из Чугучакского протокола  о размежевании русско­китайской границы от 25 сентября 1864 г.  о размежевании русско­китайской границы от 25 сентября 1864 г.  В частности, ту часть, где говорится, что «во исполнение  В частности, ту часть, где говорится, что «во исполнение  Пекинского трактата и для вящего скрепления доброго согласия  Пекинского трактата и для вящего скрепления доброго согласия  между двумя государствами… во взаимном совещании о  между двумя государствами… во взаимном совещании о  размежевании земель, подлежащих разделу между двумя  размежевании земель, подлежащих разделу между двумя  государствами, начиная от Шабин­дабаха до хребта Цунлин,  государствами, начиная от Шабин­дабаха до хребта Цунлин,  находящегося на Кокандских пределах, постановили: провести  находящегося на Кокандских пределах, постановили: провести  границу по хребтам гор, большим рекам и китайским в настоящее  границу по хребтам гор, большим рекам и китайским в настоящее  время существующим пикетам, и, составив карту граничной  время существующим пикетам, и, составив карту граничной  местности, красною чертой на оной обозначили граничную линию  местности, красною чертой на оной обозначили граничную линию  между двумя государствами. Почему и составили сей протокол, в  между двумя государствами. Почему и составили сей протокол, в  котором написаны имена мест, обозначающих граничную черту,  котором написаны имена мест, обозначающих граничную черту,  на теперешнем съезде определенную и правила для оной  на теперешнем съезде определенную и правила для оной  границы изложены в нижеследующих статьях».  границы изложены в нижеследующих статьях».

 Важную роль в жизни данного региона сыграло  Важную роль в жизни данного региона сыграло  антицинское национально­освободительное движение в  антицинское национально­освободительное движение в  Синьцзяне. 7 июня 1864 г. в городе Кучаре началось  Синьцзяне. 7 июня 1864 г. в городе Кучаре началось  восстание дунган, которое распространилось на весь  восстание дунган, которое распространилось на весь  Синьцзян; в нем приняли участие и неханьские народы —  Синьцзян; в нем приняли участие и неханьские народы —  уйгуры, казахи, кыргызы. В 1865 г. в Синьцзяне была  уйгуры, казахи, кыргызы. В 1865 г. в Синьцзяне была  ликвидирована власть Маньчжоу­го и создано несколько  ликвидирована власть Маньчжоу­го и создано несколько  независимых государств уйгуров и дунган: Йеттышаар с  независимых государств уйгуров и дунган: Йеттышаар с  центром в Кашгаре, Таранчинское ханство со столицей в  центром в Кашгаре, Таранчинское ханство со столицей в  Кульдже и Дунганский султанат с центром в Урумчи.  Кульдже и Дунганский султанат с центром в Урумчи.  Значительную часть Восточного Туркестана занимал  Значительную часть Восточного Туркестана занимал  Йеттышаар во главе с Мухамедом Якуб­беком (1820–1877).  Йеттышаар во главе с Мухамедом Якуб­беком (1820–1877).  После установления власти дунган и таранчинцев в Или  После установления власти дунган и таранчинцев в Или  (Кульджа) в январе 1866 г. ее возглавил Абиль­оглы. Россия  (Кульджа) в январе 1866 г. ее возглавил Абиль­оглы. Россия  была заинтересована в плодородных землях Илийского края  была заинтересована в плодородных землях Илийского края  и в его значении в торговле с Востоком. В 1870 г. начались  и в его значении в торговле с Востоком. В 1870 г. начались  трения между Кульджой и Кашгаром, и Россия, опасаясь,  трения между Кульджой и Кашгаром, и Россия, опасаясь,  что Якуб­бек захватит Илийский край, в июле того же года  что Якуб­бек захватит Илийский край, в июле того же года  ввела свои войска под командованием генерала Г. А.  ввела свои войска под командованием генерала Г. А.  Колпаковского в данный край. К тому же Россия была  Колпаковского в данный край. К тому же Россия была  обеспокоена тем, что Якуб­бека — кокандского подданного  обеспокоена тем, что Якуб­бека — кокандского подданного  — поддерживала Великобритания. В 1877 г. восстание в  — поддерживала Великобритания. В 1877 г. восстание в  Кашгаре было подавлено. Кашгаре было подавлено.

 12 февраля 1881 г. в Петербурге был подписан русско­китайский  12 февраля 1881 г. в Петербурге был подписан русско­китайский  договор. В нем, согласно первой статье, в Илийском крае  договор. В нем, согласно первой статье, в Илийском крае  устанавливалась власть Китая, а в соответствии со статьей  устанавливалась власть Китая, а в соответствии со статьей  третьей население получало право выбора места жительства и  третьей население получало право выбора места жительства и  принятия какого­либо подданства: китайского или российского.  принятия какого­либо подданства: китайского или российского.  Значительная часть жителей Илийского края — уйгуры и дунгане  Значительная часть жителей Илийского края — уйгуры и дунгане  не поверили китайским властям, обещавшим не проводить  не поверили китайским властям, обещавшим не проводить  репрессий против участников восстания в Синьцзяне, и выбрали  репрессий против участников восстания в Синьцзяне, и выбрали  русское подданство. Китай же создал здесь новую провинцию —  русское подданство. Китай же создал здесь новую провинцию —  Синьцзян. Синьцзян.  Переселение уйгуров и дунган в Семиречье и Северный  Переселение уйгуров и дунган в Семиречье и Северный  Кыргызстан происходило в 1881–1883 гг. Всего сюда  Кыргызстан происходило в 1881–1883 гг. Всего сюда  переселилось более 45 тыс. уйгуров и 5 тыс. дунган. Они  переселилось более 45 тыс. уйгуров и 5 тыс. дунган. Они  расселились в долинах рек Усек, Чарын, Чилик, Талгар. Были  расселились в долинах рек Усек, Чарын, Чилик, Талгар. Были  организованы волости Жаркентская, Аккентская, Аксу­ организованы волости Жаркентская, Аккентская, Аксу­ Чарынская, Малыбаевская, Кураминская и Карасуская. По первой  Чарынская, Малыбаевская, Кураминская и Карасуская. По первой  всеобщей переписи населения Российской империи 1897 г., в них  всеобщей переписи населения Российской империи 1897 г., в них  проживало 14 136 дунган и 55 999 уйгуров. проживало 14 136 дунган и 55 999 уйгуров.

Закрепление: Закрепление:  ­Подумайте, почему часть уйгуров и  ­Подумайте, почему часть уйгуров и  дунган решила переселиться на  дунган решила переселиться на  территорию Казахстана? территорию Казахстана?  Как началось переселение уйгуров и  Как началось переселение уйгуров и  дунган на территорию Семиречья? дунган на территорию Семиречья?  Какие трудности испытывали в первое  Какие трудности испытывали в первое  время? время?  Как развивалось хозяйство у уйгуров и  Как развивалось хозяйство у уйгуров и  дунган на новом месте? дунган на новом месте?

Закрепление материала Закрепление материала  Заполнить бортовой журнал Заполнить бортовой журнал

Домашнее задание:  Домашнее задание:   Параграф 36, стр. 228­232, ответить на  Параграф 36, стр. 228­232, ответить на  вопросы на стр. 232. составить хронотоп  вопросы на стр. 232. составить хронотоп  событий  или 5 тестовых заданий по  событий  или 5 тестовых заданий по  параграфу/ кроссворд из 7 слов.  параграфу/ кроссворд из 7 слов.   Творческое задание: Заполнить таблицу  Творческое задание: Заполнить таблицу  на стр. 232 на стр. 232

ИтогИтог Кроссворд Кроссворд