Презентация по краеведению на тему :"Экологические проблемы Брянщины: красная книга".

Экологические проблемы Брянщины: Красная книга ФГБОУ ВО БГТУ Политехнический колледж студент группы 16-ПРО: Алейникова Н.О. Руководитель: Григорьева Е. В.

Цель - привлечь внимание к проблемам Красной книги Задачи: 1. Обозначить актуальность исследования Красной книги Брянского края 2. Описать изменения в Красной книге Брянской области в 2016 году 3. Определить значение Красной книги Брянской области 4. Провести анкетирование на тему: «Экологическая культура молодежи Брянщины»

В 1963 г. вышла в свет первая Красная книга МСОП  Красная книга России 2001 Красная книга Брянской области. Годы издания: 2004, 2016 Красная книга СССР вышла в свет в 1978, 1984 гг.

Категории статуса редкости 0) вероятно исчезнувшие, 1) находящиеся под угрозой исчезновения  2) сокращающиеся  3) редкие  4) неопределенные – малоизвестные 5) восстановленные и восстанавливающиеся Также в Красной книге рассматриваются две категории видов: 1) А – виды, находящиеся под угрозой исчезновения 2) Б – редкие виды

Во второе издание Красной Книги Брянской области вошли:  • 18 видов мха, • 146 растений,  • 15 грибов,  • 10 лишайников,  • 23 вида насекомых,  • 9 рыб, • 5 земноводных, • 3 вида пресмыкающихся,  • 53 птицы,  • 13 млекопитающих

На территории области располагается территории регионального значения 128 особо охраняемых природных

Белая кувшинка (растение) Статус: сокращающий ся в численности Кустарниковая вишня (растение) Статус: находится под угрозой исчезновения

Русский рябчик (растение) Статус: возможно исчезнувший Разветвленный трутовик (грибы) Статус: Находится под угрозой исчезновения

Аполлон (насекомые) Статус: Находится под угрозой исчезновения Филин (птицы) Статус: редкий

Бурый медведь (животные) Статус: находится под угрозой исчезновения Стерлядь (рыбы) Статус: редкий вид

Зубр (животные) Статус: находится под угрозой исчезновения Русская выхухоль (животные) Статус: находится под угрозой исчезновения

Красная книга

Анкетирование на тему: «Экологическая культура молодежи Брянска» Цель: исследовать уровень экологической культуры молодежи на примере студентов первого курса ПК БГТУ В опросе участвовали 35 человек в

1. Вызывает ли у вас тревогу состояние окружающей среды в Брянске? 17% 23% 60% не вызывает тревоги незначител ьная тревога сильная тревога

2.Принимаете ли вы участие в организациях? деятельности каких-либо общественных экологических Нет, никогда не участвовал Когда-то участвовал Никто из опрошенных не принимает участие в общественных экологических организациях

3. Как бы вы в целом оценили экологическую ситуацию в нашем городе? Chart Title 43% 57% удовлетворите льная хорошая очень плохая

4. Какие меры необходимы для улучшения экологической ситуации? Chart Title влияние со стороны власти 43% 23% 34%

5. Убираете ли вы за собой место отдыха на природе? Chart Title 20% 80% всегда иногда оставляют никогда

6. Вы всегда выбрасываете мусор в урну? 46% 54% всегда иногда никогда

7. Сортируете ли вы мусор?  Chart Title 6% 94% да нет

8. Выключаете ли вы приборы которые уже не используете из сети? Chart Title 49% 51% выключают не выключают

9. Делаете ли вы кормушки для птиц? Chart Title 37% 6% 57% делали прежде да нет

10. Участвуете ли вы в субботниках? Chart Title 8% 37% 55% да участво вал никогда

Выводы В результате анкетирования с уверенностью можно утверждать ,что у части первокурсников ПК БГТУ сформирован определенный уровень экологической культуры. Они регулярно участвуют в субботниках, бережно относятся к природе, проявляют заботу о птицах и не оставляют мусор в местах отдыха. Студенты полагают ,что есть два пути по улучшению экологической ситуации: 1).Ввести жесткую ответственность 2).повысить уровень сознательности жителей Несмотря на высказанное мнение студентов о проявлении заботы к экологии, никто из опрошенных не состоит в экологических организациях.