Презентация по литературе "Обзор повести "Юность" Л.Н.Толстого" (9 класс)

Обзор повести «Юность» Л.Н.Толстого К уроку литературы в 9 классе  Гузей Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №1 г.Новоалтайска Алтайского края» Гузей Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №1 г.Новоалтайска Алтайского края»К уроку литературы в 9 классе

Из дневника Л.Н.Толстого 1848г. 1.     Целью каждого поступка должно быть счастье ближнего. 2.    Довольствоваться настоящим. 3.    Искать случаев делать добро…   1849г. 1.    Изучить весь курс юридических наук. 2.    Изучить практическую медицину и часть теоретической. 3.    Изучать язык французский, русский, немецкий, английский, итальянский и латинский. 4.     Изучать сельское хозяйство как теоретическое, так и практическое. 5.     Изучать историю, географию и статистику. 6.     Изучать математику, гимназический курс. 7.     Написать диссертацию. 8.     Достигнуть средней степени совершенства в музыке и живописи. 9.     Написать правила. 10. Получить некоторые познания в естественных науках. 11. Составить сочинение из всех предметов, которые будут изучать. Примечание: Самое удивительное, что большую часть этой программы я выполнил!

Из истории создания   В 1851 году вместе с братом Николаем Толстой отправился на Кавказ, где шла бесконечная война с горцами. Отправился, однако, с твердым намерением стать писателем. Он участвует в боях и походах, сближается с новыми для него людьми и в то же

 В июле 1852 «Детство». Толстой послал Некрасову в «Современник». Это свидетельствовало о большом уважении молодого писателя к журналу. Проницательный редактор, Некрасов высоко оценил талант начинающего автора, отметил важное достоинство его произведения-простоту и действительность содержания. Повесть была напечатана в сентябрьском номере журнала. Так в России появился новый выдающийся писатель, не ученик, а зрелый мастер,- это было очевидно для всех. «Отрочество» -1854 г.   «Юность» -1857г. Все три повести составили автобиографическую трилогию

«Жизнь Л. Н. Толстого –это целая эпоха, почти весь ХIХ век, вместившийся в его жизнь и в его произведения» (Ги де Мопассан)

ДИАЛЕКТИКА ДУШИ главный предмет изображения это душа человека в ее постоянном движении   Николенька Иртеньев

Краткое содержание   http://szhato.ru/tolstoy/79-yunost.html  Какой главный принцип человеческой жизни продемонстрировал Л.Н. Толстой на примере Николеньки Иртеньева?  Каким надо быть? К чему нужно стремиться?

 В повести «Юность» тема семьи, дома звучит во много раз приглушеннее, уступая место теме взаимоотношений Николеньки с внешним миром. Он ищет в жизни свое место: «Надо скорей, скорей, сию же минуту сделаться другим человеком и начать жить иначе». Николенька сталкивается с противоречием между мечтой и действительностью. Он мечтает о том, как станет лучшим студентом, а потом - великим ученым, но внезапно для себя осознает, что им движет тщеславие, и стыдится этого. 

Отличный французский язык, длинные ногти, умение кланяться, танцевать и разговаривать, равнодушие ко всему, презрительная скука и манера одеваться - это не назначение человека. Он находит в себе такой недостаток, как самолюбование, а слишком рациональная программа приводит героя к раздвоению: он тянется к светским развлечениям и не в силах соблюдать жесткие требования программы. Николенька-первокурсник проваливается на экзамене по математике. После он решает, что с праздным времяпровождением покончит. Он осознал противоречия, которые мешают его духовному росту. Однажды поздно вечером Николай достаёт тетрадь, на которой написано: «Правила жизни». От нахлынувших чувств, связанных с юношескими мечтаниями, он плачет, но уже слезами не отчаяния, а раскаяния и морального порыва.

нравственного самосовершенствов внутренний поиск добра и правды,   беспредельная потребность любви,  стремление образовывать свой ания  разум,  воспитывать волю,  отвращение к праздной жизни,  борьба с самолюбием, тщеславием и равнодушием

Мастерство писателя в создании образа 

Л.Н.Толстой для вас   «Мысль — начало всего. И мыслями можно управлять. И поэтому, главное дело совершенствования — работать над мыслями»  «Нельзя одним людям улучшить жизнь других людей. Каждый человек может только сам улучшить свою жизнь»  «Ты говоришь: не стоит делать усилий: сколько ни делай, никогда не достигнешь совершенства. Да ведь дело твое не в том, чтобы достигнуть совершенства, а только в том, чтобы все больше и больше приближаться к нему» «Мысль — начало всего. И мыслями можно управлять. И поэтому, главное дело совершенствования — работать над мыслями»«Нельзя одним людям улучшить жизнь других людей. Каждый человек может только сам улучшить свою жизнь»«Ты говоришь: не стоит делать усилий: сколько ни делай, никогда не достигнешь совершенства. Да ведь дело твое не в том, чтобы достигнуть совершенства, а только в том, чтобы все больше и больше приближаться к нему»