Презентация по логопедии на тему "РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ"

Презентации учебные
ppt
06.02.2019

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Система человеческого слуха имеет неречевой и речевой слух, как две самостоятельные формы. Первая форма – это способность к ориентированию в неречевых звуках, к которым относятся музыка, мелодии, шумы. Речевой слух – это умение анализировать услышанные звуки речи. При этом происхождение услышанных слов неважно – они могут быть взяты из родного языка или иностранного.

Развитие речевого слуха у дошкольников.ppt

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ Подготовила логопед Компаниец Н.Н.

• РЕЧЕВОЙ СЛУХ ДЕЛИТСЯ НА: • фонематический – различение фонем в речи; • физический – умение воспринимать звуки разного звучания, высоты и громкости; • • звуковысотный – умение улавливать мелодику речи; тональный – умение слышать и повторять изменения тембра голоса; • ритмический – ощущение внутреннего темпа речи и умение воспроизводить его.

Что такое фонематический слух?

В фонематическом слухе включены 3 речевые операции: • Умение распознавать наличие конкретного звука в слове; • Умение различать слова, где есть одинаковые фонемы, что расположены в разном порядке; • Умение различать слова, разные по значению, но с одинаковым или близким звучанием

У развития речевого слуха есть несколько задач: • Воспитание звуковой культуры речи; • Расширение словарного запаса и его активизация; • Формирование грамматического построения речи; • Привитие навыков связной речи.

Развитие речевого фонематического слуха у дошкольников осуществляют посредством дидактических игр, различных упражнений, занятий. • • • Упражнения и игры при звуковом анализе слова: «Вспомним разные слова, поищем похожие слова» (по смыслу и звучанию: птичка синичка – певичка невеличка); «В слове есть звуки, они идут один за другим. Придумаем слова с определенными звуками»; «В слове есть части – слоги, они, как и звуки, следуют один за другим, но звучат по разному (ударение). Из каких частей состоит заданное слово?»

Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также