Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Исламова Эльвира Куандыковна

Презентация по математике на тему: "Сложение чисел без перехода через десяток" ( 2 класс)

Презентации учебные
ppt
28.03.2019

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Урок по математике для 2 класса по теме "Сложение чисел без перехода через десяток" составлен в виде космического путешествия по Солнечной системе. Цель урока:формировать вычислительные навыки сложения и вычитания круглых чисел, учить решать задачи на нахождение третьего слагаемого, развивать логическое мышление, умение анализировать, сравнивать, воспитывать взаимовыручку. В ходе урока дети также знакомятся с планетами Солнечной системы и ближайшей к Земле звездой Солнцем. В ходе увлекательного путешествия дети выполняют задания, которые способствуют реализации цели урока.

сложение без перехода.ppt

Сложение чисел без перехода через десяток УМК «Перспектива» Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова Учебник «Математика», 2 класс

Запомни, дружок, Что без устного счёта Не сдвинется с места Любая работа.

Устный счёт. 1) Запишите число, которое больше 23, но меньше 25. 2) Запишите число, которое на 4 единицы больше 12. 3) Найдите сумму чисел 35 и 3 . 4) Найдите число, которое получится при сложении этих же чисел математического диктанта. 5) 40 увеличить на 30 6) К 5 прибавить столько же.(35). 7) Какое число следует при счете за числом 68 8) какое число предшествует при счете числу 65 9) Уменьшаемое 26, вычитаемое 4, найдите разность Посмотрите на математический диктант. Найдите в нем «лишнее» число. Докажите, что оно «лишнее». 24, 16, 38, 38, 70, 35, 69, 64,22

«Сложение чисел без перехода через Тема: десяток»

Игра «Собери слово» Выполнить вычисления 30+60:2= 9040= 80:8 +0= 50+40:2= 40+50:5= 10х2+10= 6020х2= 30: 3+80 = Ключ: о л э к г и я 50 20 60 10 70 30 90 Экология

Телеграмма Трудное время для птиц – февраль. Помните о своих маленьких слабых друзьях – день птицах. в доставляйте продукты птичьи столовые. Каждый

Учебник стр.38, №5 45+2= 20+6= 25+30= 24+50= 27+2= 59+30=

Составление и решение задачи по рисунку. 7м 7+ 11= 18 (м) на 11м выше

Повторение деления. таблицы умножения и 2х8= 12:3= 9х3= 40:8= 4х7= 21:7= 9х5= 9х4=

Сидят три барана, против каждого барана два барана, много ль всех? Ответ: 3 барана.

У стены стоят кадушки. В каждой ровно по 2 лягушки. Если было шесть кадушек, Сколько было в них лягушек? Ответ: 12 лягушек

Свечи. В комнате горело 20 свечей, 10 из них задули. Сколько останется? Ответ: останется 10 свечей, остальные сгорят, а задутые свечи не сгорят полностью.

Рефлексия собственной деятельности Сегодня на уроке я… (не смог) На уроке я смог справиться со всеми заданиями; Мне хотелось …(уточнить) по теме урока…

Выбери настроение Молодцы!

http://www.darwin.museum.ru/expos/floor2/Img/drozdb.jpg http://gorod.dp.ua/photo/userfoto/2007/11/12/795.jpg http://img fotki.yandex.ru/get/39/ankudrya.2/0_169cb_a2a267e5_XL http://kemclub.ru/best/3440680.jpg

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также