Презентация по МХК. Тема: Культура и религия (4 класс).

Урок 3 КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ

На этом уроке узнаем: 1. Что такое культура. 2. Кто такой культурный человек. 3. Как связаны религия и культура

ЧТО ТАКОЕ «КУЛЬТУРА»? Со словом «КУЛЬТУРА» связаны такие выражения, как «КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК», «КУЛЬТУРНО СЕБЯ ВЕСТИ»

Как должен вести себя культурный человек? Культурный человек везде остается культурным (воспитанным). В толковом словаре под редакцией С.И. Ожегова сказано, что воспитанный человек — это человек, который умеет хорошо вести себя. Антон Павлович Чехов: «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

Считаешь ли ты себя культурным человеком? • честность •аккуратность • хамство • вежливость • жадность • лживость • ябедничество • враньё • навязчивость • безразличие •предательство • уважение старших • милосердие • дружба

Важное «При каждом проявлении в себе нежелательных качеств следует тотчас же волей пресекать возможность свободного их проявления и обуздывать их.  Хороший садовник следит ежедневно за каждым растением в саду»(Б.Н. Абрамов).

Материальная и духовная культура К памятникам культуры мы относим (например): - предметы повседневной жизни, которые создал человек; - орудия труда; - прекрасные дома и большие крепости; - идеи и образы, которые создали выдающиеся писатели, художники, поэты, музыканты, архитекторы, ученые; - нравственные нормы поведения человека; - религия

Определите , какие изображения демонстрируют материальную культуру, а какие - духовную материальна я материальна я духовная духовная духовная Материальная и духовная материальная

ВЛИЯНИЕ РЕЛИГИИ НА КУЛЬТУРУ Архитектура – искусство строительства зданий и сооружений. Скульптура –изображение делается в объеме. Декоративно-прикладное искусство – искусство создания и украшения различных предметов, в том числе и религиозных. Живопись – это искусство, в котором главное – цвет, цветовые сочетания

обеспечивает специальное здание для проведения религиозных Искусство архитектуры ритуалов Буддистск ий храм Древнеримск ий храм Китайска я пагода Древнееги петский храм Древнеиндий ский храм Солнца Русский православн ый храм

мечеть Японска я пагода Католическ ий собор Древнеегип етский храм Ритуальное место в первобытн ом обществе Древнегре ческий храм Раннехри стиански й храм

Искусство скульптуры создавало и создает статуи богов и святых Древнегре ческая богиня Древнегр еческий бог Древнеег ипетский бог Статуя Будды Скульптура из католического собора Первобытные тотемы Скульптура из средневеков ой церкви

Искусство живописи часто отражает религиозные сюжеты в своих картинах

Декоративно-прикладное искусство создает ритуальные религиозные предметы ХРИСТИАНСТВО

ИСЛАМ

БУДДИЗМ ИНДУИЗМ

ИУДАИЗМ

МУЗЫКА – это тоже часть культуры, ее духовная составляющая . В ряде религий во время ритуальных обрядов используется МУЗЫКА, поэтому многие музыкальные произведения тоже были связаны с религией. И сегодня нам известно немало музыкальных произведений, написанных как специально для религиозных целей, так и на религиозные темы и сюжеты

Религия нашла свое отражение и в языке, на котором мы с вами разговариваем, в часто употребляемых выражениях, в нашем повседневном поведении.  Приведем несколько примеров «Олух царя небесного» «Запретный плод сладок» «Начнем, пожалуй, помолясь» «Ну, с Божьей помощью!» «На Бога надейся, но и сам не оплошай» «Ну прямо божья благодать!» «Живу как в раю!» «Свято место пусто не бывает» «Креста на тебе нет!»

Домашнее задание. 1. Продолжите предложение. 1. Добрый человек — это тот, кто... 2. Злой человек — это тот, кто... 3. Честный человек — это тот, кто... 4. Правдивый человек — это тот, кто... 5. Жестокий человек — это тот, кто... 6. Грубый человек — это тот, кто...

2. Из приведенных ниже прилагательных выпиши в отдельный столбик те слова, которые, по твоему мнению, никак к тебе не относятся. Умный, глупый, злой, добрый, красивый, дружелюбный, хитрый, жадный, заносчивый, правдивый, врун, отзывчивый, грубый, ласковый, ябеда, насмешник, жалобщик, непоседа.