Презентация по музыке 6 класс "музыкальные инструменты"

Музыкальные инструменты.

В духовых инструментах( труба, саксофон, кларнет и т.д.)звук возникает в результате колебаний столба воздуха, заключённого внутри корпуса. Чем больше размер инструмента, тем медленнее эти колебания и ниже звучание. В фортепиано и других клавишных нажатие клавиш заставляет специальные молоточки ударять по струнам, вызывая их колебания. В струнных инструментах (скрипка, гитара и т.д.) звуки извлекают, либо ударяя по струнам, либо водя по ним специальным смычком. Ударяя палочками или специальными щёточками по барабанам и тарелкам, музыканты заставляют их вибрировать. Такие инструменты называют ударными.

Самый большой музыкальный инструмент – орган. Главный принцип работы органа, отличающий его от большинства духовых инструментов: одна труба- одна нота. Древнем предком органа можно считать флейту Пана. Этот инструмент, существовавший с незапамятных времён в разных уголках мира, представляет собой несколько связанных вместе полых тростинок разной длины. Если подуть под углом в устье самой короткой- Раздастся тонкий высокий звук. Более длинные тростинки звучат ниже. Трубы в органах делают из двух материалов: дерева и металла. Для извлечения низких звуков изготавливают большие деревянные трубы. Металлические – используют для извлечения более высоких звуков. Они обычно меньшего размера и изготавливаются, как правило из сплава олова и свинца.

ЗАДАНИЕ № 1

С какой целью автор написал текст «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»?

Задание № 2

На рисунке изображён орган. Выбери верное утверждение о трубе. Обозначенной на рисунке стрелкой.

ЗАДАНИЕ № 3

Какой из приведённых на фотографиях инструментов можно назвать флейтой Пана.

Вокруг нас масса предметов, которые можно заставить издавать музыкальные звуки.
Дудочку можно сделать из соломинки, расплющив и обрезав кончик с одной из сторон. Если теперь взять обрезанный конец в рот и подуть , то дудочка начнёт звучать.
Музыкальный инструмент можно сделать из стеклянных стаканов с водой. Если несильно ударить по стакану сверху, то звучать будет только та часть, которая находится над водой.
Поэтому почти полный стакан издаёт более низкий звук, чем тот, в который налито лишь немного воды на дне.

Из пустых стеклянных банок с водой тоже можно сделать музыкальный инструмент. Представь, что у тебя есть 7 пустых стеклянных банок. Как нужно налить в эти банки воду, чтобы они при ударе металлической ложки звучали как семь различных нот: до(самый низкий звук) , ре, ми, фа, соль, ля ,си(самый высокий звук)?Изобразите примерный уровень воды в каждой банке и подпишите, какой ноте будет соответствовать в тоем инструменте.

ЗАДАНИЕ № 5

Допустим необходимо на опыте показать, как длина дудочки влияет на высоту издаваемого ею звука.
И у вас есть следующие материалы: соломинка для напитков, ножницы и линейка.

«Голоса» природы.

Вокруг нас постоянно звучат голоса людей и музыка, шум ветра и рокот моторов. Мы слышим щебет птиц и шелест листвы. Многие насекомые издают в полёте звуки за счёт быстрых последовательных взмахов крыльев. Чем чаще насекомое взмахивает крыльями, тем выше производимый им звук. Чем медленнее колебания крыльев, тем ниже звук.
Вообще любой звук- это механические колебания, которые распространяются в упругой среде: воздухе, воде, твёрдом теле и т.п. Если такой среды нет( например, в безвоздушном пространстве), то звук передаваться не может.

Любое достаточно быстрое колеблющееся тело попеременно то сжимает слой воздуха, прилегающий к его поверхности, то, наоборот, создаёт разрежение в этом слое.
Мы начинаем слышать низкие звуки, когда звучащее тело совершает не менее 16 колебаний в секунду, и перестаём воспринимать высокие звуки, если колебания происходят более 20 000 раз в секунду. Звуки с определённой точной высотой называют музыкальными звуками. Звуки, которые включают в себя сразу много высот. – например- шорох, стук, гром- относятся к шумовым.

ЗАДАНИЕ № 6

ЗАДАНИЕ №7

Ниже приведён список слов, описывающих различные звуки. Выбери среди них те, которые встречаются в тексте «Голоса» природы. Запиши выбранные ответы.

ЗАДАНИЕ № 8

Запиши, какие из перечисленных в таблице животных не создают в полёте звуков, слышимых человеком.

ЗАДАНИЕ №9

В приведённом ниже тексте описаны особенности передачи звука от гитарной струны к уху человека. Но в н1м нарушена последовательность процессов.
Запиши номера предложений в правильной последовательности.

ЗАДАНИЕ № 10

ЗАДАНИЕ № 11

На какой из перечисленных вопросов НЕЛЬЗЯ ответить, используя информацию из текста «Голоса природы»?

Задание № 12

ВЫ видите изображение нотной записи песенки «Весёлые гуси». Струна фортепиано, которая воспроизводит звук, обозначенный стрелкой с буквой М, совершает почти 330 колебаний в секунду.
Установите соответствие между частотой колебаний струны и звуками, обозначенным буквами А и Б.

М

А

Б