Презентация по обществознанию на тему: "Религия как одна из форм культуры" (8 класс)

РЕЛИГИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ КУЛЬТУРЫ

ЦЕЛИ УРОКА. Обобщить и систематизировать знания о религии. Раскрыть специфические черты религиозного сознания, различные функции религии в обществе. Охарактеризовать основные типы религиозных организаций. Раскрыть смысл свободы совести и свободы вероисповедания.

 Что такое религия?  Когда появились первые религии?

Религия – совокупность духовных представлений, основанных на вере в существование Бога или богов, сверхъестественных сил, а также соответствующее поведение и специфические действия. • Значение слово «религия»: 1) от латинского relegere – относиться с особым почтением; • 2) от латинского глагола religare – связывать, соединять. • Главные признаки религии: • 1) вера сверхъестественное; • 2) организованное поклонение высшим силам – культ; • 3) стремление согласовать жизнь с требованиями Бога или богов.

Особенности религиозной веры  Религиозная вера  Обряды  молитва

Функции религии  1) регулирующая: поведение людей в обществе; соблюдение определенных правил в установленных религией;  2) воспитательная: побуждает развитие определенных положительных качеств;  3) мировозренческая: дает определенный взгляд на мир, сущность человека и его место в мире;  4) психологическая: она снимает психологическое состояние человека, богослужения улучшает их душевное состояние;  5) коммуникативная: способна избавить человека от одиночества, расширить круг его общения;  6) интегративная: объединяет людей для решения какой – либо значимой проблемы.

Перечислите мировые религии Христианство Ислам Буддизм

Обратите внимание на христианские заповеди. Актуальны ли они сегодня? Какие функции религии реализуются посредством этих заповедей? - Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, даёт тебе. - Не убивай. - Не прелюбодействуй. - Не кради. - Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. - Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ничего, что у ближнего твоего.

Религиозные организации и объединения. -церковь -секты -организации, построенные вокруг яркого религиозного лидера.   На начало 2010 года в России зарегистрировано 23 494 религиозных организаций. Правовое положение религиозных организаций регулируется Федеральным законом «О свободе совести и о религиозных объединениях»

ИЕРАРХИЯ В РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ  Диакон  Священник  Епископ  Церковь Объединяет последователей какого-либо религиозного вероучения. Для неё характерно четкое разделение верующих на священнослужителей (духовенство) и мирян (рядовых верующих). Имеет официального религиозного лидера. У многих церквей есть определенная территориальная структура.

Любая церковь вырабатывает систему непреложных основ вероучения (догматов) и обрядов КРЕЩЕНИЕ ХАДЖ

СЕКТА Возникает обычно в результате отделения от церкви части мирян и священнослужителей, противопоставляющих себя остальным верующим. Численность участников секты, как правило, ограничена, причем ликвидируется деление на мирян и духовенство, провозглашаются идеи равенства всех членов организации. Для секты характерны:  - замкнутость,  - обособленность,  - претензии на исключительность своей роли,  - абсолютная нетерпимость к инакомыслию

проведённого ВЦИОМ в марте 2010 года население РФ распределяется по религиозной По данным всероссийского опроса, принадлежности следующим образом:  Православие — 75 %  Ислам — 5 %  Католицизм, Протестантизм, Иудаизм, Буддизм — по 1 % и меньше  Неверующие — 8 %

 Свобода совести- право человека самостоятельно формировать свои убеждения и открыто их выражать, не причиняя ущерба свободе других людей и общества в целом.  Свобода вероисповедания – право самостоятельно выбирать, какую религию исповедовать, или вообще отказаться от религии, встав на позицию атеизма. Атеизм - мировоззрение, отвергающее существование сверхъестественного— богов, духов, других нематериальных существ и сил, загробной жизни и т. д.

КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ РЕБЕНКА Ст. 14. Свобода мысли, совести и религии. Государства должны уважать право детей на свободу мысли, совести и религии под руководством их родителей.

ПОРАЗМЫШЛЯЕМ «Смысл веры не в том, чтобы поселиться на небесах, а в том, чтобы поселить небеса в себе». Т. Харди (1840-1928), английский писатель.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  § 10, вопросы 1-5 устно  Подготовить краткое сообщение: Первый ряд – современные научные открытия и изобретения в области медицины. Второй ряд - современные научные открытия и изобретения в области нанотехнологий. Третий ряд - современные научные открытия и изобретения в области информатики.