Презентация по профориентации

Профессиональ Профессиональ ное ное самоопределен самоопределен иеие

согласование  Профессиональное самоопределение Профессиональное самоопределение     —  процесс  формирования  личностью  своего  отношения  к  профессиональной  деятельности  и  способ  его  реализации  через  социально­ профессиональных  потребностей.  Оно  является  частью  жизненного самоопределения, т.е. вхождения в ту или иную  социальную  и  профессиональную  группу,  выбора  образа  жизни,  профессии.  До  в  отечественной  профессиональное  педагогической  самоопределение  рассматривалось  в  основном  как  идея  профессиональной ориентации.  личностных  и  90­х  гг.  теории

охватывает  проблемы  понимание  Современное  профессионального  взаимосвязи  самоопределения  профессионального  самоопределения    с  общим  жизненным  самоопределением  личности,  влияния  воздействий  на  личность  окружающей  социальной  среды,  профессионального  становления,  активной жизненной позиции человека и др.   В  условиях  рыночной  экономики  особое  значение  приобретают  проблемы  свободы  выбора  профессии  и  обеспечение конкурентоспособности работника на рынке  труда.

К профессиональному самоопределению  возможны различные подходы: социологический  –  задачи,  которые  общество  ставит  социологический перед личностью;  социально­психологический  –  процесс  поэтапного  социально­психологический  –  согласования  принятия  решений  собственных предпочтений и потребностей общества; личностью  и  дифференциально­психологический  дифференциально­психологический –  процесс  формирования индивидуального строя жизни.

Условно можно выделить следующие взаимосвязанные         Условно можно выделить следующие взаимосвязанные   группы и этапы  группы и  этапы профессионального  профессионального  самоопределения: самоопределения: 1­я ГРУППА 1­я ГРУППА дошкольный ­ формирование первоначальных трудовых навыков  дошкольный  ­ формирование первоначальных трудовых навыков  и умений;  и умений;  начальная школа (пропедевтический) ­ возникновение понимания  начальная школа  (пропедевтический) ­ возникновение понимания  роли  труда  в  жизни  человека  через  участие  в  различных  видах  роли  труда  в  жизни  человека  через  участие  в  различных  видах  деятельности (игровой, учебной, трудовой);  деятельности (игровой, учебной, трудовой);  первая ступень основной школы (5­7­е классы)  ­ осознание  первая ступень основной школы (5­7­е классы)  ­ осознание  своих  интересов  и  способностей,  связанных  с  выбором  своих  интересов  и  способностей,  связанных  с  выбором  профессии; профессии; вторая  ступень  основной  школы  (8­9­е  классы)  ­  начало  вторая  ступень  основной  школы  (8­9­е  классы)  ­  начало  формирования профессионального самосознания;  формирования профессионального самосознания;

2­я ГРУППА 2­я ГРУППА 10 – 11 классы –   профессиональная ориентация  10 – 11 классы –   профессиональная ориентация  на  основе  углублённого  изучения  отдельных  на  основе  углублённого  изучения  отдельных  учебных предметов;  учебных предметов;  профессиональное  профессиональное  учебное  учебное  заведение  заведение  ­  ­  овладение профессией;  овладение профессией;  профессиональная  деятельность  ­  повышение  профессиональная  деятельность  ­  повышение  квалификации или переориентация на другую  квалификации или переориентация на другую  профессиональную деятельность. профессиональную деятельность.

семьи,   В  профессиональном  самоопределении  профессиональном  самоопределении  большую  роль  играет  взаимодействие  государственно  общественных  (общеобразовательные  и  профессиональные  структур  дополнительного  заведения,  учебные  образования  детей  и  дополнительного  образования  взрослых, службы занятости и др.).  учреждения  Психолого­педагогическая  поддержка  на    профессионального  профессионального  последовательную  гражданина  на  самоопределения  самоопределения  реализацию  сознательный выбор профессии. направлена  права  подрастающего

Профессиональное самоопределение            Профессиональное самоопределение             ходе  подготовки.  профессиональной  осуществляется в процессе преподавания основ наук,  в    Профессиональному  самоопределению  Профессиональному  самоопределению  способствует  система  дифференцированного  обучения  в  специализированных  классах  и  школах,  вариативность  видов  и  типов  учебных  заведений  различного  профиля,  позволяющая  удовлетворить  наилучшим  образовательные  профессиональные  потребности учащихся. образом  и

Для  практической                                                      Для  практической  реализации реализации профессионального  профессионального    профессий,  разработка  самоопределения  самоопределения  важное  значение имеют социально­экономическая диагностика  практических  динамики    профессионального  самоопределения  с  моделей    профессионального  самоопределения учётом  партнёрства  общеобразовательных  школ  с  производством  и  системой  профессиональной  подготовки  молодёжи,  анализ  педагогического  опыта  и  разработка  учебно­ методической  сфере  в  профессионального самоопределения. профессионального самоопределения. литературы  различных  форм

Выбор профессии или профессиональное самоопределение - основа самоутверждения человека в обществе, одно из главных его решений в жизни.

Кто Я? С кем Я?    Какой Я? Как Я живу? Каким Я стану?

Качества, необходимые Качества, необходимые человеку для выполнения человеку для выполнения любого труда: любого труда: добросовестность,  добросовестность, прилежность,  прилежность, организованность,  организованность, инициативность,  инициативность, умение переносить неудачи,  умение переносить неудачи, выдержка,  выдержка, настойчивость,  настойчивость, внимание.  внимание.

Столько возможностей, столько Столько возможностей, столько вариантов предлагает жизнь! вариантов предлагает жизнь! Как понять, КАКАЯ именно профессия Как понять, КАКАЯ именно профессия ТВОЯ? ТВОЯ?

Секреты выбора Секреты выбора профессии профессии Что надо учитывать при Что надо учитывать при выборе профессии? выборе профессии?

Как выбрать СВОЮ Как выбрать СВОЮ профессию? профессию? Изучать Изучать профессиональный мир и профессиональный мир и познавать самого себя. познавать самого себя. Решить Решить БЫТЬ?» БЫТЬ?» вопрос вопрос «КЕМ «КЕМ Увереннее двигаться по Увереннее двигаться по лестнице лестнице

ЕСЛИ ВЫБОР ОШИБОЧЕН ? ЕСЛИ ВЫБОР ОШИБОЧЕН ? урон экономический Велик урон экономический Велик теряет государства. Ежегодно оно теряет государства. Ежегодно оно миллиарды рублей, так как более трети миллиарды рублей, так как более трети выпускников школ поступают учиться и выпускников школ поступают учиться и работать по специальностям, не работать по специальностям, не соответствующим их индивидуальным соответствующим их индивидуальным запросам и потребностям общества. запросам и потребностям общества. В результате молодые люди В результате молодые люди оказываются невостребованными оказываются невостребованными на рынке труда. на рынке труда.

ПОСТРОЙ план будущей профессиональной карьеры ОБСУДИ СВОЙ ВЫБОР с друзьями и взрослыми ВЫБЕРИ  учебное заведение, узнай условия поступления ИЗВЛЕКИ  пользу из полученных знаний ИЗУЧИ    рынок труда, его потребности ОПРЕДЕЛИ   свои способности, умения, таланты СОСТАВЬ      список интересных тебе профессий

Сделать правильный выбор – значит Сделать правильный выбор – значит найти профессию, найти профессию, которая: которая: МОГУ  доступна и  посильна ХОЧУ привлекательна интересна и  НАДО имеет спрос  на рынке труда

ы с е р е т н и хочу склонности во з м ож нос т ь   п о л у ч е ни я   о б ра зо в а ния могу Формула выбора профессии способности состояние здоровья надо потребности  рынка труда

УЗНАЙ ВСЕ О ПРОФЕССИИ УЗНАЙ ВСЕ О ПРОФЕССИИ Предмет, цели,  Предмет, цели, условия труда. условия труда. Пути получения  Пути получения профессии. профессии. Медицинские  Медицинские противопоказания. противопоказания. Соотнеси себя  Соотнеси себя с требованиями с требованиями выбранной профессии выбранной профессии

Где получить профессию? Где получить профессию?

Сделать хороший выбор – Сделать хороший выбор – значит выбрать профессию, значит выбрать профессию, которая, которая, во-первых, нужна людям,  во-первых, нужна людям, обществу, обществу, во-вторых, может быть  во-вторых, может быть доступной и посильной в доступной и посильной в будущем, будущем, в-третьих, может приносить  в-третьих, может приносить удовлетворение, радость. удовлетворение, радость.