Презентация по русскому языку " Имя существительное" 6 класс

Королевство Лингвиния

король Язык и королева Грамматика

принцесса Морфология

Слуги Гл. Сущ. Прил. Мест. Числит. Нар. Пред. союз Межд.

княжество Существительного

Башня « Число»

Молоко, сахар, чай,… ( употребляются только в ед. ч.) Консервы, макароны,… ( употребляются только во мн. ч.) Продолжите каждый ряд

Поставьте существительные ед. ч. во мн. ч. Обозначьте окончания. Звено, книга, жеребенок, профессор, край, крыло, окно, поле, инженер, лисёнок, друг, конь, стол, медвежонок, мастер.

Поставьте существительные в ед. число. Подберите прилагательное. Ежи – колючий ёж. Мячи, котята, песни, окна, ключи, земли, облака, цыплята, овраги, рощи, деревья, мышата.

Вывод: Имена существительные употребляются в ед. ч. и во мн. ч. Существуют имена существительные, которые употребляются только в ед. ч. или только во мн. ч.

Составьте небольшой рассказ, используя существительные: осень, лес, солнце, листопад…

Башня «Род»

Подберите к словам противоположные по смыслу существительные, определите род. Друг, ночь, радость, холод, утро, свет, юг, вход, дружба, начало, добро, правда, шум, небо, жизнь.

Вставьте пропущенные буквы, определите род имен существительных. 1 команда: Золот… м..даль, солдатск… ш…нель, звучн… р…яль. 2 команда: высок… топ…ль, вкусн… кофе, красив…тюль. 3 команда: жарен… картофель, вкусн… кака…, яблочн… повидл…

Склонение имен существительных ж.р., м.р. ср. р., м. окончание – А, - Я р. окончание – О, -Е нулевое окончание ж.р. нулевое окончани е

Нарицательны е (что?) Заполнить именами нарицательным и Собственные (кто?) Заполнить именами собственными

пример слова, где имя существительное может одновременно быть нарицательным и собственным.

башня « Склонение»

Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли - эти слезы, Этот пух - не лист,

башня « Падеж»

И. п. кто? что? Р. п. кого? чего? Д.п. кому? чему? В.п. кого? что? Т.п. кем? чем? П.п. о ком? о чем?

Вставьте пропущенные буквы, определите падеж, выделите окончания имен существительных. 1 команда: плыли на лодочк…, капало с крыш…, струился по долин…, сидит у речк…, появились на полянк… 2 команда: о весеннем денёчк…, в зеленом наряд…, сидит на листик…, живет в скворечник…, говорил о дождик… 3 команда: искал до ноч…, лежит на скатерт…, полосы от гряз…, беспокоиться о дочер…, просил о помощ…

Ь после шипящих пишется в именах существительных 3 склонения: рожь, мышь, дочь. После шипящих мягкий знак не пишется: 1.У существительных 2 склонения : мяч, калач, шалаш. 2. У существительных во мн. ч. в Вывод: Р. п. много задач, у дач, с крыш.

Поставьте существительные в Т. п. ед. ч. 1 команда: врач, товарищ, шалаш 2 команда: плащ, сердце, задача 3 команда: полотенце, палач, малыш

Под ударением в окончании пишется – о , в безударном положении – Ё, Е

башня « Разбор»

Произведите морфологический разбор имен существительных 1 команда: В эти осенние дни на разноцветном ковре увидишь серые тени. 2 команда: Осенние ветерки пахли свежескошенной травой и пожухлыми листьями. 3 команда: От каждого дерева тянется по земле цветная лента.