Презентация по русскому языку "Деепричастие"

ДЕЕПРИЧАСТИЕ Урок  повторения  7 класс

Цели: уметь определять и выделять деепричастие  среди других частей речи: глагола, причастия,  наречия; научиться находить деепричастный оборот  в предложении; узнать условия обособления  деепричастного оборота в предложении.

Деепричастие —  это самостоятельная часть речи,  которая обозначает добавочное действие  к основному действию, выраженному   глаголом— сказуемым. Отвечает на  вопросы: что делая?  что сделав?  как?  каким образом?  почему?  когда? и др.

Признаки глагола у деепричастия: Вид  Н.А. Некрасов “Однажды…”:   …И, шествуя важно, в спокойствии  чинном, Лошадку ведет под уздцы  мужичок…; Возвратность: И.А.Бунин “***”:   В саду листки берез, без шороха  срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки,  блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят…

Признаки наречия у деепричастия:  неизменяемость; в предложении деепричастие зависит от  глагола­сказуемого и является обстоятельством   А.С.Пушкин “Зима!.. Крестьянин, торжествуя…”: Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетется рысью как­нибудь…

Общее грамматическое значение деепричастия ­  обозначение      добавочного действия  Ф.И.Тютчева “Весенняя  гроза”: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом…

Найдите предложение, в котором             есть глагольная форма, обозначающая      добавочное действие к основному.        (Знаки препинания не расставлены) 1) Надо любить и ценить в человеке человека. 2) Живое чувство сострадания растёт и ширится в  творчестве русских писателей. 3) Раздумывая о доброте я вспоминал свои прошлые  4) Милосердие надо воспитывать и поддерживать в  поступки. человеке. Ответ: 3) Раздумывая о доброте, я вспоминал свои  прошлые поступки.

Морфологические признаки  деепричастий: сочетание в одном слове свойств  глагола  и  наречия. 1) Зима, лениво обходя  кругом, обсыпает ветки  новым серебром. 2) Отражаясь, березы  ломались в пруду. 3) А месяц будет плыть и  плыть, роняя весла по  озерам. 4) Но тихо дремлют кедры,  обвесив сучья вниз.

Морфемные признаки деепричастий: суффиксы ­а, ­я, ­в, ­вши, ­ши:

Выделите деепричастный оборот; измените предложение; расставьте знаки препинания, поставив деепричастный  оборот. Доброта зарождаясь в детстве    с годами становится сильнее. Ответ: Доброта, зарождаясь в детстве,   с годами становится сильнее. Зарождаясь в детстве, доброта становится сильнее. Доброта становится сильнее,  зарождаясь в детстве .

Как пишется частица не с деепричастиями? Раздельно:           не) торопясь  (не) годуя (не) читая  (не) доумевая (не) говоря  (не) навидя (не) смеясь  (не) досыпая  (не)досыпая не торопясь  не читая    не говоря    не смеясь  не досыпая

Домашняя работа: Отредактировать данный текст, заменить 3­4 синтаксических  конструкции  на деепричастные обороты. 1. Солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. 2. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный вид. 3. Вот задрожала осиновая роща. 4. Листья становятся мутного цвета.  5. Верхушки деревьев качаются, и пучки сухой травы летят через дорогу.  6. Стрижи и ласточки пролетают низко над землей, рассекая воздух.  7. Заметались беспокойные муравьи, сбились в кучу.  8. Вспыхивает молния, ослепляет зрение и освещает нас.  9. Над самой головой раздается оглушительный гул, который заставляет нас трепетать.

pptcloud.ru Работу сделала учитель русского языка и литературы ОУ №555 Егорова Татьяна Васильевна