Презентация по русскому языку для 3 класса "Тайна имени".

МБОУ «Ямальская школа­интернат имени Василия Давыдова» Проект «Тайна имени» Руководитель: Фадеенко В.И., учитель начальных классов с Яр­Сале, 2018 г

Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно, нет. И в именах есть тайны, И таинство есть имянареченье.

. Гипотеза:  Существует прямая связь между  именем человека и его судьбой.  Правильно подобранное имя ребёнку  является залогом счастья и удачи в  жизни, создания крепкой семьи,  правильного выбора профессии.

Цель и объект исследования: Цель – выявление взаимосвязи имени и  характера человека. Объектом исследования стали  учащиеся   3д класса и биографии известных людей.

Методы исследования:    Изучение литературы о зависимости  характера человека от его имени.    Сбор информации о выдающихся  людях, об именах группы учащихся  класса.   Анализ полученных результатов.   Выведение закономерностей.

Основополагающий вопрос:  Какую тайну хранит моё имя? Проблемные вопросы:  Как появилось мое имя?  Какое значение имеет мое имя? Учебные вопросы:  Из какого языка пришло мое имя? Каков перевод и значение моего имени? Кто дал мне такое имя?  Какие формы моего имени существуют?

По словарю В.И. Даля:     «Имя ­ это слово, которым зовут,              означают особь, личность»

Загадочную, необъяснимую власть имен  над судьбой человека заметили еще  древние.  В России, например, вплоть до XVII века  родители держали в секрете, как они  назвали ребенка, пытаясь обмануть злых  духов. Или ребенку давали два имени –  одно было ложным, второе настоящим.

Результаты анкетирования Результаты анкетирования 100% 80% 60% 40% 20% 0% Да  Нет 1 2 3 4 5 1. Знаешь ли ты, что такое «имя»? 2. Знаешь ли ты значение своего имени? 3. Знаешь ли ты происхождение своего  имени? 4. Знаешь ли ты, когда у тебя именины? 5. Доволен ли ты своим именем?

Пословицы об именах. У Сени и Сани в сетях сом с усами. Дали Грише простокваши, а Глаше – каши. Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки. Съел Слава сало, да сала было мало. В поле полет Фрося просо, сорняки выносит  Фрося.  Везёт Сеня Саню с Соней на санках. Санки –  скок. Сеню с ног! Неделю Емеле прясть короб кудели.

Скороговорки  с  именами. Варя варит, Жора жарит, Петя песенки поет.              Взял Валерка тарелку,              Взял Валерка поднос.              Мне тарелку Валерка              На подносе принес.   Вася косит косилкой свежий овес.          Купила Марусе бусы бабуся.          На рынке споткнулась бабуся о гуся —          Все бусы склевали по бусинке гуси.

Происхождение имён 38% 6% 6% 6% 6% 11% 27% Греческие Латинские Арабские Еврейские Славянские Русские Кельтские

«Ромашка» имен 1 группы Ксения Шамил ь Артур1 группа Сергей Юлия Василий Максим

«Ромашка» имен 2 группы. Дмитр ий Роман Верони ка 2 группа Амир Виктор Ева Иван

«Ромашка» имен 3 группы. Верони ка Кири лл Вячеслав Алекса ндр 3 группа Дмитрий Рома н Никита

И м я у т е б я о д н о . Н а в с е г д а о н о д а н о . Ж и з н ь д л и н н а , и о т т о г о Т ы п о б е р е г и е г о ” .

ВЫВОД.  Мы заметили, что имя откладывает свой  отпечаток на человека, но какие бы имена мы  не носили, что бы ни предопределяли нам они,  мы всегда   остаёмся хозяевами нашей судьбы.  Только от нас зависит какой след оставит наше    имя на земле. «Не имя красит человека, а человек

Источники: Богушева Е. Именины у меня. – М.: Благо, 2002. Хигир А. Энциклопедия имён. Имя, характер, судьба. – М.: Эксмо, 2005. http://www.akviloncenter.ru/name/list.htm http://www.calend.ru/names/ http://ru.wikipedia.org/wiki/ Антропонимика