Презентация по русскому языку на тему : « Правописание слов с парными согласными на конце и в середине слова ». (2 класс ,русский язык)

Русский язык Русский язык В сказку, друзья, Приглашаю вас я. И с собой прошу вас взять Ручку, карандаш, тетрадь. В пути вам нужно быть внимательными, здоровыми, Наблюдательными и старательными.

Урок – сказка Урок – сказка во 2 классе во 2 классе Учитель МБОУ гимназии Учитель МБОУ гимназии г. Зернограда г. Зернограда Веретельник И.Н. Веретельник И.Н.

26 ф26 феевраля. враля. КлаКлассссная рная раабота.бота. ««ККрарассная ная шшааппочочкка»а»

урока: урока: Сформулируем тему Сформулируем тему «Правописание слов с парными согласными на конце и в середине слова»

Цели урока:: Цели урока 1. Научиться узнавать слова с парной согласной в корне и на конце слова; 2. Правильно писать слова с парной согласной в корне, на конце слова; 3. Подбирать проверочные слова.

Парные звуки согласные Бывают такие опасные. Звук нечетко слышится – Какая буква пишется? в б п ф п ф г д к тк т з ж ш с ш с

Минутка чистописания Минутка чистописания • бп вф гк дт зс жш

Проверьте! виноградд ЖираЖирафф виногра шушуббка ка грягряддка ка вареварежжкики гранагранат т

Разделите слова нана дв двее группы. группы. Разделите слова 11 группа группа - слова с парными согласными в - слова с парными согласными в середине слова. середине слова. 22 группа группа - слова с парными согласными на - слова с парными согласными на конце слова; конце слова; ГряГряддка,ка, жиражирафф, , шушуббка, варе ка, варежжкака виногра виноградд ,грана ,гранатт..

правило: правило: Парные согласные на конце слова или в середине слова нужно проверять. Измени слово или подбирай однокоренное слово, в котором после согласного звука стоит гласный звук . Грибки - грибок, лодка - лодочка

Работа по учебнику Работа по учебнику упр. 47 с. 28 упр. 47 с. 28

Давайте,ребята,  вместе споём  песню!

Если долго, долго, долго, Если долго, долго, долго, Если долго(по)тр.пинке, Если долго(по)тр.пинке, Если долго (по) доро.ке, Если долго (по) доро.ке, Топать, ехать и бежать, Топать, ехать и бежать, То, пожалуй, то конеч(??)но, )но, То, пожалуй, то конеч( То, наверно – верно, То, наверно – верно, Можно в .фрику прийти. Можно в .фрику прийти.

Откройте дверь с помощью кода! !

Парные звуки согласные Парные звуки согласные Бывают такие опасные. Бывают такие опасные. Звук нечетко слышится – Звук нечетко слышится – Какая буква пишется? Какая буква пишется? Но поставим рядом Но поставим рядом гласный – гласный – И согласный неопасный! И согласный неопасный!

Выполните тест Выполните тест :: 1. Подчеркни парные согласные. з, б, к, н, с, ж, ч, 2. Подчеркни слова с парной согласной. Лошадка, дом, ошибка, луг, нос 3. Вставь букву, проверив слово. Обе.., кни..ка, берё..ка, носоро… 4. Поставь, где нужно букву «т»: тор..., сле..., схва...ка, ло...ка, пило...ка.

Ребята,  помогите!  Помогите!   ш з бв ж п

Игра-соревнование Игра-соревнование «Найди своё слово! » «Найди своё слово! » • ИГРУ... КА • ИЗБУ...КА • БЕРЁ...КА • ПУГО...КИ • САЛА...КИ • ШУ...КА • ВАРЕ...КИ • ГЛА...КИ • ГУ...КИ • НО...КИ • ША…КА • СУГРО... • ИГРУ...КА • НО...КИ

Подведение итогов! Подведение итогов! -Ура! Бабуля спасена И героиня наша. Добро всегда сильнее зла И справедливей даже. А каждый волк запомнит пусть За зло его накажут!

Урок понравился, было всё понятно. Испытывали небольшие трудности . Было скучно, непонятно.

- Втечение урока мы урока мы отвечали - Втечение вопросы: вопросы: отвечали на на - Что Где                     надо проверять? Как

Домашнее задание Домашнее задание 1.Повторить правило 2.Выполнить упр. 48 с.28

Спасибо за работу! Спасибо за работу! У д а ч и ! У д а ч и ! Берегите себя и близких ! Берегите себя и близких !