Презентация по русскому языку на тему " Моя семья" (1 класс)

Предмет: Русский язык

Раздел: «Моя семья и друзья»

Тема урока: « Моя семья»

Алгинская средняя школа

Дата:18.11.2016

Имя учителя:

Темирова Мухсина Сатыбалдиевна

Класс: 1

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих: 0

Цели обучения,  которые помогают достичь целей данного урока:

1.1.2.1.Понять значение знакомых слов,имеющих отношение к повседневной жизни.

1.1.4.1.Понять,о ком и о чем говорится в прослушанном тексте;

1.4.4.1.Писать прописные (заглавные)и строчные буквы и их соединения; писать их разборчиво.

Учебная цель

Знать слова-названия членов семьи,слова-признаки описания дома, семьи.

Уметь применять слова-названия членов семьи, слова-признаки описания дома, семьи при составлении предложений.

Цели урока:

Все учащиеся смогут:

понять значение новых слов;

участвовать в диалоге;

узнавать бкуву С и слышать звуки [с,с] в словах.

Большинство учащихся смогут:

соотнести слова обозначающие членов семьи с картинками;

составлять простые предложения;

Некоторые учащиеся смогут:

отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации;

обсуждать значение новых слов.

Языковая цель

Полиязычие : дом-үй-house.

Имена людей пишутся с большой буквы!

Звук-буква,слог,слово.

Диалог на уроке:

-Какие традиции существуют в казахской семье?

-Какие семейные традиции есть у других народов?.

Материал прошедших

уроков: 

Учащиеся имеют лексическую  базу знаний  по теме «Моя семья и друзья»;   коммуникативные  навыки   общения на тему «Моя семья».

Буквы и звуки :Аа,Нн,Лл,Рр,Оо,Тт,й,Уу,Шш.

Чтение отдельных слогов,слов.

План

Временное планирование

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10мин.

Середина урока.

20мин

Конец урока.

5 мин

1.     Организационный момент.

Приветствие учащихся.

-         Пусть урок принесет вам радость!  Сядьте красиво, постарайтесь отвечать полно, работать быстро.

-         Я  уверена, что вы умницы и  будете стараться.

Сообщение темы урока.

Сегодня  разговор, друзья ,

Про удивительных  семь “Я”!

Кто они мне подскажите ?

Тему вы определите!

                                                    Я Я Я

                Семья

Я Я Я Я

2.     Актуализация знаний

(Д) Работа с сюжетным картинками «Семья».Учащиеся показывают и называют членов семьи.

Рассказываю о семье и знакомлю членами семьи.

(К) Игра «Новоселье»

Цель игры: правильно распределить членов семьи.

-         Ребята, будем работать с картиной. Вы видите картину дома, сейчас вы должны правильно распределить членов семьи по своим определенным местам, используя изученные слова.

Например:дедушка в кресле с газетой; мама на кухне у плиты; бабушка с вязаньем на диване;папа с молотом у двери и т.д.

Стартер.«Говорим на разных языках».

Игра с мячом.

- Я  вас всех приглашаю на веселую игру. Первый ученик называет какого-либо члена семьи на родном языке и кидает мяч второму, который, в свою очередь, называет слово на русском языке, третий ловит мяч и проговаривает слово на английском языке…  и т.д.

Мен – я – І                                   Әке –отец

Отбасы -  семья -  family            Ана – мама

үй-дом-house                               Аға – брат

Ата – дедушка                           

Әже – бабушка                           Әпке – сестра

Беседа. Приём Ассоциации

- Я называю слова «мой», «моя», а вы в свою очередь должны назвать свои ассоциации и магнитом закрепить  к ним  картинки членов семьи.Если принесли фотографии членов своей семьи, то можете их использовать.

                     Мой      

         Моя          

Знакомство с буквой С

Отработка произношения звука «С».

СА - СА- СА - СА – в лесу бегает лиса.

( 4 хлопка,бег на месте)

СО – СО –СО - СО – у Вовы колесо.

(4 хлопка, кисти рук соединить, образуя колесо)

СУ – СУ – СУ - СУ – очень холодно в лесу.

(4 хлопка, имитация холода)

ОС – ОС – ОС - ОС – на поляне  много ос.

(4 хлопка, руки в стороны, помахивая кистями рук)

-         Итак, мы познакомились с буквой и звуком С, теперь давайте придумаем слова с этой буквой.

Ученики выполняют работу в паре, получают А-4, раскрашивают дома, в которых сами проживают.

-         Ребята, расскажите о своих членах семьи.

Каждый ученик по очереди рассказывают о своей семье.

-         А теперь, пожелания от души.

Ученики, держа в руках фотографии своих членов семьи, произносят пожелания им. Прикрепляют свои фотографии на дерево.

Работа в рабочей  тетради.

Итог урока.

Учащиеся поняли то, что когда в семье есть любовь, уважение, доверие, заботливость, дети, счастье, тогда только будет самая дружная и счастливая семья.

Оценивание:  Две звезды и

одно пожелание

цель