Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"
Оценка 4.7

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Оценка 4.7
Презентации учебные
doc
русский язык
2 кл
27.02.2017
Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"
Публикация является частью публикации:
русский язык Местоимение.doc
Урок русского языка   2 класс  УМК «Школа России»  Тема: Местоимение Учитель: Кречнева И.Л. 08.04.15 Тема урока Местоимение как часть речи: его значение, употребление в речи Тип урока Место урока по теме Первый урок по теме «Местоимение» Формы, приемы, методы Изучение нового материала Фронтальная, работа в паре, сравнение, подводящий диалог Цель урока Знакомятся с новой частью речи  местоимением, его значением и  употреблением в речи Задачи урока Предметные результаты: 1. Распознавать личные местоимения среди  других слов в  предложении. 2. Различать местоимения и имена существительные. Метапредметные результаты: Личностные результаты: ­ строить логическое рассуждение, включающее установление причинно­следственных связей ­   проявлять   познавательную   инициативу   в   учебном сотрудничестве Регулятивные результаты: ­ самостоятельно определять учебную задачу ­ планировать свою деятельность по решению учебной задачи ­   адекватно   оценивать   правильность   выполнения   действия   и вносить   необходимые   коррективы   в   исполнение   по  ходу   его реализации и в конце действия. Познавательные результаты: ­ ученики понимают, что такое местоимение, роль местоимения в речи ­   осознанно   и   произвольно   строят   речевое   высказывание   в устной и письменной форме ­ осознают ценности своего языка. Знать   Определение местоимения как  части речи , его употребление и   значение в речи Компетенции/УУД Коммуникативные результаты: ­ применять правила делового сотрудничества ­ участвовать в продуктивном  диалоге. Предполагаемый результат Уметь 1. Распознают личные местоимения среди  других слов в  предложении. 2. Различают местоимения и имена существительные. Педагогические технологии Оборудование учебно­познавательная, информационная, метод проблемного мультимедийное оборудование, карточки с обучения, заданиями, смайлики коммуникативная технология игровых методов, обучения в сотрудничестве ХОД УРОКА 1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Приветствие. Проверка готовности к уроку. Начинается урок.  Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать,  Ответы полные давайте И на уроке не зевайте.  ­ Посмотрите на девиз нашего урока: «Учитесь тайны открывать!» ­А что такое тайна? (Слайд 3) ­А вы готовы открывать тайны? Так, начнём. ­ Ребята, сегодня на уроке мы откроем ещё одну маленькую тайну русского языка, но чтобы  подобрать ключ к этой тайне, надо выполнить несколько заданий 2. ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА         1.Словарная работа      (фронтальная работа)                (Слайд 4) Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает. Где птиц нет, там и лягушки за соловьёв сходят. Урожай сам не придёт, за посевами нужен уход. ­Прочитайте предложения.  ­Что это записано? (пословицы) ­Найдите и выпишите словарные слова из пословиц (Мороз, лягушка, урожай) ­Образуйте от слов однокоренные прилагательные, запишите с подходящим по смыслу  существительным. Обозначьте непроверяемую безударную гласную. (Морозный день, лягушачья  икра, урожайное лето) ­Запишите пословицу о трудолюбии. (Урожай сам не придёт, за посевами нужен уход) ­Какая орфограмма вам здесь встретилась, связанная с глаголом?                    2.Определение темы урока ­ Посмотрите на первую пословицу. Какое бы вы хотели выполнить задание с этой пословицей? (определить части речи) ­А я предлагаю вам задание, в котором мы проверим свои знания. Обратите внимание на слайд и скажите, какое это задание, что нужно сделать? (групповая работа)          (Слайд 5)   Имя существите льное Имя прилагатель ное Глагол Карточки со словами:     работа, голубой, он, писать, медведь, ты,  я, храбрая, косить, учиться, весна, яркое.      Докажите, почему объединили слова в одну группу.(каждая группа доказывает свою часть речи) ­ Почему вы не все слова распределили? ­ А мы употребляем эти слова в речи? ­Значит они тоже часть речи? ­ А как называется эта часть речи? ­ Значит, какая цель нашего урока.( Узнать, как называется новая часть речи.)   (Слайд 6)   3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ­ Прочитайте два текста и сравните их.   (Слайд 7) 1. Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов. 2. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов. ­ О чём говорится в первом тексте? ­О чём говорится во 2 тексте? ­ Вместо каких слов употреблены слова он, они? ­Место какой части речи заняли эти слова? ­ Так эти слова заняли место имени существительного, то они и называются МЕСТОИМЕНИЯМИ. Так какая тема сегодняшнего урока.    (Слайд 8) . ­ Почему местоимение получило такое название? Я о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна: Я заменяю имена! 4. ФИЗМИНУТКА Я называю слова.  Если это существительное – вы хлопаете в ладоши, Если прилагательное – топаете ногами,  Если глагол – прыгаете,  Если местоимение – стоите на месте.       Радуга, домашняя, они, решать, пень, весёлый, я, говорить, песня, вы, солнечный, день, мы. 5.ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ        1.Молодцы! Отдохнули, давайте продолжим дальше разгадывать тайну русского языка. Ребята,  а давайте немного понаблюдаем за местоимениями и узнаем  о них ещё кое­что интересное. Готовы? Прочитайте стихотворение В.  Степанова о слоне. (Слайд 9­10) ­На какой вопрос отвечает слово «слон»? ­Каким местоимением заменяется слово СЛОН?  ­На какой вопрос отвечает слово «он».  Значит, какой вывод мы можем сделать?         (Слайд 11) Молодцы! Это сходство с именем существительным, а в чём же различие?  Давайте понаблюдаем.  Уберём из стихотворения первую строчку и прочитаем.     (Слайд 12)  Понятно ли о ком говорится в стихотворении? Значит, какой вывод мы можем сделать?     ­ Давайте попробуем составить определение понятия местоимения Продолжим предложения,, выбрав  верные высказывания): Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они – это (глаголы, имена существительные, местоимения). Местоимение – (часть речи, не часть речи), которая (указывает на предметы, но не называет их;  указывает на предметы и называет предметы). ­А теперь давайте полностью прочитаем определение, которое у нас получилось? Что же такое местоимение?           (Слайд 13) ­ Давайте сравним наше определение с эталоном. Что нам говорит тётушка сова? (учебник с.101)                 2.Физминутка  (Слайд 14) А как вы думаете, зачем же нам местоимения нужны? Может, мы бы без них могли обойтись?           3.Самостоятельная работа по упр.174. ­ Выполните упр. А  затем обменяйтесь тетрадями и проверьте товарища.  Оцените товарища по таким критериям:         4.Работа в парах. У вас на столах небольшие карточки с заданием. Что нужно выполнить? Кто скажет? Посовещайтесь в парах, какие местоимения нужно вставить в предложения. Какая пара быстрее  справится, поднимает вместе руки вверх и мы проверяем. (Слайд 15) ……нарисую белочку. А … что будете рисовать?.... умеешь вырезать? Какую задачу …  будем решать? Как хорошо … поёт! Почему … улетают? Сегодня …получила пятёрку.        5.Самостоятельно.  Упр.171. 6.ИТОГ УРОКА  ­Вспомните девиз нашего урока. Какую тайну мы сегодня разгадали? ­ Какую часть речи изучали?   ­ Какое определение вывели?  ­Что вы можете сказать о роли местоимений в речи? Оцените свою работу на уроке при помощи смайликов.                             и могу это объяснить одноклассникам. Я понял, что такое местоимения,                   (Слайд 15)        Я понял, что  такое местоимения, но не уверен, что объясню другому. Я не совсем понял, что такое личные местоимения.

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"
Скачать файл