Презентация по русскому языку на тему "Одушевленные и неодушевленные имена существительные" (5 класс)

Презентации учебные
pptx
14.08.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Данная презентация может быть использована не только при изучении нового материала в 5 классе, а также при повторении морфологических признаков имени существительного в 6-9 классах. В ней содержится теоретический материал и несколько разнообразных заданий для закрепления. Презентация не занимает много времени при просмотре, чем , на мой взгляд, и ценна.

Имя сущ.Одушвленные и неодушевленные.pptx

ОДУШЕВЛЕННЫЕ И НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ «Русский язык 5 класс» Учитель: Симакова Елена Николаевна (МАОУ Домодедовская СОШ №10)

ЦЕЛЬ: • Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных • Выработать навыки определения одушевленных и неодушевленных имен существительных • Повторить средства выразительности

Что такое Что такое одушевленность одушевленность существительных? существительных? Одушевленность – это грамматическая категория существительных, которая определяет отнесенность слов по их значению к классу живых существ либо к классу «неживых» предметов. В русском языке выделяют одушевленные и неодушевленные имена существительные.

К одушевленным существительным относятся слова, обозначающие названия живых существ (людей, профессий, животных, карточных и шахматных фигур, литературных и мифологических персонажей, игрушек). Одушевленные Примеры : сестра, мальчик, учительница, плотник, цыпленок, лошадь, русалка, Кощей, ладья, пешка, петрушка существительные отвечают на вопрос – Кто?

Также к одушевленным относятся существительные, которые называют умерших людей: утопленник, покойник, мертвец (исключение: неодушевленное существительное – труп).

Неодушевленные существительные являются названиями неживых объектов – предметов, явлений действительности, растений, совокупностей живых существ, небесных светил. Неодушевленные существительные Примеры : торшер, лодка, море, ясень, ромашка, отвечают на вопрос – Что? Марс, Юпитер, восторг, грусть, молодежь, человечество.

Казалось бы, нет ничего проще – поставил вопрос и определил – одушевлённое или неодушевлённое имя существительное. Но у биологов и лингвистов не совпадают представления о живом Кроме вопроса, есть другой безошибочный способ определения у одушевленных существительных В.п. совпадает с Р.падежом, а у неодушевлённых существительных В.паде ж совпадает с И. падежом. одушевлённых и неодушевлённых существительных Во мн. числе

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также