ПРЕДЛОЖЕН
ИЕ
Учитель высшей
категории МАОУ
«Гимназия №3» г.
Саратов Трофименко
О.В.
• ПРЕДЛОЖЕНИЕ – это слово,
или группа слов,
связанных между собой по
смыслу.
Предложение выражает
законченную мысль.
Над полями ярко светит ласковое
солнце.
Какие группы слов нельзя
назвать предложением?
• Снег лежать много зима.
• Наша семья очень дружная.
• Поздно ночь светить звезда.
• Зимой лежит много снега.
• Поздно ночью светит звезда.
• По ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ предложения
бывают:
1. повествовательные,
в которых о чём-либо сообщается, в конце
предложения ставлю точку (Дети идут в школу.);
2 вопросительные,
в которых содержится вопрос, в конце
предложения ставлю вопросительный знак
• (Дети идут в школу?);
3. побудительные,
которые побуждают к действию, содержат
просьбу, приказ, пожелание, в конце
предложения ставлю точку или восклицательный
знак (Дети, идите в школу (. или! )
• По ИНТОНАЦИИ предложения
бывают:
1. восклицательные, которые
произносятся с сильным чувством,
радостью, восторгом;(Дети идут в
школу!)
2. невосклицательные (Дети
идут в школу.)
• ПО НАЛИЧИЮ ГЛАВНЫХ И
ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ предложения
бывают:
• 1.распространённые,
в которых есть главные и второстепенные
члены предложения;
(Разноцветные листья опадают с деревьев.)
2. нераспространённые,
где только главные члены
предложения (Листья опадают.)
• ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ( грамматическая
основа )
• Подлежащее – обозначает о ком или о
чём говорится в предложении и
отвечает на вопрос кто? или что?
Подчёркиваю одной чертой.
• Сказуемое – обозначает, что в
предложении говорится о подлежащем
и чаще всего отвечает на вопрос что
делает?
Подчёркиваю двумя чертами.
• ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
• 1. Дополнение – второстепенный член
предложения, который отвечает на вопросы
косвенных падежей (все, кроме
Именительного ) и обозначает предмет.
Выражено: именем существительным или
местоимением.
(Я встретил друга.) Подчёркиваю пунктирной
линией _ _ _ _ _ _.
• 2. Определение – это
второстепенный член
предложения, который отвечает
на вопросы: какой? чей? И
обозначает признак предмета.
Выражено: именем
прилагательным или именем
существительным.
(Выпал пушистый снег.)
Подчёркиваю волнистой линией.
• 3. Обстоятельство – это второстепенный член
предложения, который обозначает признак действия
или признак признака, место, время и способ
действия.
Выражено: именем существительным,
словосочетанием, разными частями речи.
Подчёркиваю . _. _. _ .
Обстоятельства делятся на группы.
1. Обстоятельство образа действия
отвечает на вопросы: как? каким образом? (Я
шёл быстро.)
2. Обстоятельство места
отвечает на вопросы: где? куда? откуда?
(Дорога шла в гору.)
3. Обстоятельство времени
отвечает на вопросы: когда? как долго? с каких
пор? до каких пор? ( Дождь шёл с утра до вечера.)
• СЛОВОСОЧЕТАНИЕ –
• это 2 слова, связанные между собой по смыслу.
Одно слово – ГЛАВНОЕ ( от которого задаю вопрос )
Второе слово – ЗАВИСИМОЕ ( к которому задаю вопрос,
оно зависитот главного слова)
Свежий ветер шевелит листья деревьев.
ветер ( какой? ) свежий
шевелит ( что? ) листья
листья ( чего? ) деревьев
Составьте словосочетания
• природа, рисунок, дорога,
лопата, народ, желтый
• веселый, дальняя, детский,
волшебная, лист, тяжелая
природа
(какая?)
волшебная
рисунок (какой?) детский
дорога (какая?) дальняя
лопата (какая?) тяжелая
народ (какой?) веселый
(какие?) любимые
животны
е
-Дополните предложение главным
членом.
-Выпишите только грамматическую
основу каждого предложения.
1)Дует ласковый южный …
2) В поле ….. проталинки.
3) Звонко чирикают неугомонные ……
появили
ветер.
сь
воробь
и.
Из данных слов составьте предложения
Озаглавьте текст
•Пожары, часто , лесные, по вине, возникают
людей.
•Костры, взрослые, разводят, и дети, в лесу,
забывают, тушить, их, и.
•Гибнут, звери, от , пожара, птицы, и, растения.
•Растет, годы, долгие, пожарище, лес, на,
новый.
•Лес, пожара, от, берегите.
Составь предложения и озаглавь текст.
• за, Вася, ухаживать, летом,
помогай, дедушке, цветами;
• срезал, огромный, утром, дед,
осенних, букет, цветов;
• принёс, класс, в, этот, Вася, букет;
поставил, цветы, стол, мальчик,
учительница, на;
• как, цветы, красивы, эти, осенние.
Из данных слов составьте предложения
• листья, пожелтели, деревьях, на
• лист, влажную, в лесу, кроет, уж
золотой землю
• перелетные, улетели, на, птицы, юг
• звери, зиме, к, готовятся
• несет, и туман, осень, и непогоду,
поздняя
фронтальный опрос:
• Из чего состоит предложение?
• Как связаны между собой слова в
предложении?
• Что выражает предложение?
• Как правильно выделить начало
предложения на письме?
Укажи слова, которые не являются
словосочетанием.
а) забил молотком
б) лампа горит
• По цели высказывания
предложения бывают:
• а) повествовательные
• б) вопросительные
• в) невосклицательные
• г) побудительные
Сделать синтаксический разбор предложения
Пёстрый ковёр из листьев шуршал под
ногами.
Предложение.pptx
