Презентация по русскому языку на тему "Словосочетание" (6 класс, русский язык)

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ Словосочетател ьное кольцо

Разделы науки о языке: 1. Звук ­ фонетика 2. Слова ­ лексика 3.  ? синтаксис словосочетани е

Функции путешественников: 1. работа в подгруппах, парах; 2.  участие в обсуждении вопросов на  равных правах; помощь в выборе  правильного ответа;  3. работа под девизом: “Повторяем  то,что знаем. Вспоминаем, что  забыли”. 4. Оценить свою работу

Станция “Теоретическая”. • Словосочетание – это сочетание слов, связанных между собой • В словосочетании различаются __главная_ часть и грамматически и по _смыслу_. зависимая. • От __главного__ слова к ___зависимому__ ставится вопрос. • В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания бывают_именные и _глагольные. • Вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется___согласование_. • Вид связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже, называется _управление_. • Вид связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу, называется__примыкание__.

Оцениваем себя: Станция «Теоретическая» Сколько правильных слов вставили, столько баллов. Максимальное количество – 9б. Каждая орфографическая ошибка – минус 0,5б. Станция «Практическая» 1. Максимум 4б ( 4 словосочетания) 2. Максимум 4б ( 3 словосочетания +  предложение) 3. Максимум  4б (2­3­словосочетания + разбор  словосочетания Станция «Разделительная» Максимум ­11б ( именные 6б +  глагольные 5б.)   Станция «Фантазёры» 5б группе, у которой больше  всех словосочетаний 3б группе, у которой меньше  всех словосочетаний 4б остальным.

Станция “Практическая”. • 1. 4 словосочетания: прыгаю с парашютом, новый парашют, в конце прыжка, прыжок из самолёта • 2. Лисья нора, апельсиновый джем, солнечный луч. • 3 3 словосочетания + разбор

Станция « Разделительная» ( соревновательная) • Проверяем: • Именные: безболезненный укол, Кощей Бессмертный, бесценный дар, бесчестный поступок, хороший рассказчик, безвкусно одетый.-----6б. • Глагольные: освещала комнату, сдружился с девочкой, сшибли с ног, воскликнул артист, иззябнуть на ветру-- - 5б.

Станция «Фантазёры”. (игровая)

Станция «Конструкторская» • Приближаться к пристани; повернуть к дому (за дом); участвовать в жюри; поражаться красотой; увлекаться спортом; лунная ночь. Максимум – 6б

Станция  “Итоговая”. (рефлексивная) Предлагаю вам высказать своё  мнение о сегодняшнем уроке и  путешествие. составить словосочетания,  характеризующие наше

АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СЛОВОСОЧЕТА НИЕ ГЛАВНОЕ  СЛОВО ИМЯ  СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ ИМЕННОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ     ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕГЛАВНОЕ СЛОВОГЛАГОЛ