Двадцатое декабря Классная работа
Двадцатое декабря
Классная работа
Тема: «Со СПП на ТЫ»
На практике проверить можно точно,
Кто смог теорию усвоить прочно
Какова цель нашего урока? - Для чего необходимо употреблять
- Какова цель нашего урока? - Для чего необходимо употреблять СПП в речи? - Чем отличается СПП от ПП?
Игра «ДА» и «НЕТ» 2. Работа с учебником «Добрым молодцам»: стр
1.Игра «ДА» и «НЕТ»
2. Работа с учебником
«Добрым молодцам»: стр. 100,
задание 4.III. ( 2 СПП)
«Красным девицам»: стр. 101,
задание 2. III. (2 СПП)
В гостях у снеговика Пока лепили из снега меня, запутался в этих предложениях я!
В гостях у снеговика
Пока лепили из снега меня, запутался в этих предложениях я!
Друзья! Помогайте: без вас мне никак!
Не удивляйтесь, таков я чудак!
Что получилось у тебя? Срочно проверь себя! 1)
Что получилось у тебя? Срочно проверь себя!
1) Николай и не заметил, что стало светать. (изъяснит)
2) Скучен день до вечера, коли делать нечего.(обстоят., условия)
3) Чтобы получить хорошую профессию, надо прилежно учиться.(обстоят., цели)
4) Верное счастье обретает лишь тот, кто целью своей ставит счастье своего ближнего. ( определит.)
1)Только теперь я понял, что для него значила эта вещь. (изъяснит.)
2)Иван чувствовал, как за стеной затихали последние отголоски зимы. (изъяснит.)
3)Мы в ответе за тех, кого приручили. (определит.)
4) Снег под лучами солнца блестит так ярко, как будто поле усеяно бриллиантовыми звездочками. ( обстоят., сравнительн.)
Мешок с подарками» -Запиши предложения, начерти схемы, определи тип придаточного
« Мешок с подарками»
-Запиши предложения, начерти схемы, определи тип придаточного
Если крещенский снег бросить в колодец вода в нем не иссякнет.
Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана который до половины был набит путевыми заметками.
Когда я сидел в санях завернувшись в шубу невольно услышал крик ямщика
Предполагаемый результат Проверьте! (Если =), [- =]
![Предполагаемый результат Проверьте! (Если =), [- =]](https://fs.znanio.ru/d5af0e/68/a4/37644c5c79e27b63d20f38f57cdff367d8.jpg)
Предполагаемый результат
Проверьте!
(Если =), [- =].
[- =], (который).
(Когда), [=].
Творческая работа
Творческая работа
Составь и запиши СПП, соответствующие схемам: [
Составь и запиши СПП, соответствующие схемам:
[..,( если),…].
[ = ], (чтобы).
[- =], (что), (что)
Приглашение на новогоднюю ёлку
Приглашение на новогоднюю ёлку
И падают с неба снежинки,
Как падают белых цветов лепестки,
Как падают мира иного пылинки,
Чтоб нас излечить от тоски.
И ярок новогодний натюрморт,
Где мандарины возлежат на ветках,
И елка вся в гирляндах и конфетах,
А на столе шампанское и торт.
Готовы елки к праздничным нарядам -
На них игрушки, бусы и гирлянды,
Огней волшебных расцветают краски.
Когда грядет декабрь, оживают сказки…
Домашнее задание: Подготовиться к контрольной работе; стр
Домашнее задание:
Подготовиться к контрольной работе;
стр. 94,
упражнение 126,
на новогоднюю тему
Итог урока. Рефлексия -В результате проделанной работы мы повторили и закрепили … -Приобрели навыки находить … -
Итог урока. Рефлексия
-В результате проделанной работы мы повторили и закрепили …
-Приобрели навыки находить …
- Научились …
Урока время истекло… Я вам, ребята, благодарна
Урока время истекло…
Я вам, ребята, благодарна
За то, что встретили тепло
И поработали ударно!
Спасибо за сотрудничество!
SMS - телеграмма Вы меня порадовали
SMS - телеграмма
Вы меня порадовали Спасибо вам , ребята, за урок!
Татьяна Ильинична
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
