Данная презентация поможет учителю более качественно о объяснить тему урока.
Цели:
Обучающая: познакомить учащихся с наречием как частью речи, показать грамматические признаки наречия
Развивающая: продолжить формирование орфографических и пунктуационных навыков, развитие познавательной активности учащихся, умение реализовать имеющиеся знания путем активации логического мышления в различных 4учебных ситуациях
Воспитывающая: использовать воспитательные возможности данной темы повышения интереса школьников к учебному предмету для воспитания чувства любви и уважения к родному языку.
Подготовила презентацию:
учитель русского языка и литературы
МОУ Тумской СОШ № 46
Макарова Наталья Владимировна.
ДЕВИЗ УРОКА:
«Если вы хотите, чтобы
жизнь улыбалась вам,
подарите ей сначала свое
хорошее настроение»
Попробуйте разгадать ребусы, назовите
слова, которые зашифрованы.
(Внутри)
(Рядо
м)
ТЕМА УРОКА:
НАРЕЧИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
ЦЕЛЬ УРОКА: определить
морфологические признаки
наречия, синтаксическую роль
наречия в предложении,
пополнить активный запас наречий
Наречие как часть речи
ОБЩЕЕ
ГРАММАТИЧЕСКО
Е
ЗНАЧЕНИЕ
МОРФОЛОГИЧЕСКИ
Е ПРИЗНАКИ
СИНТАКСИЧЕСК
АЯ РОЛЬ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ
В ТЕКСТЕ
НА КАКИЕ
ВОПРОСЫ
ОТВЕЧАЕТ?
КАК
ИЗМЕН Я Ю ТС
Я?
ПРЕД Л О Ж ЕН
КАК И М
Ч ЛЕН О М
ЯВЛ ЯЕТСЯ?
И Я
В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО
Наречие – это старое слово. Оно существовало
еще в древнерусском языке. В нем можно
выделить корень–реч , значение которого в
древнерусском языке было «глагол».
Это значение и сохраняется в корне –речь ,
входящем в слово наречие.
Наречие еще называют «Приглаголие».
(Из этимологического словаря).
ЗАМЕНИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
НАРЕЧИЯМИ
ПОЛОЖА РУКУ
НА СЕРДЦЕ
У ЧЕРТА НА
КУЛИЧКАХ
КАК В АПТЕКЕ
РУКОЙ ПОДАТЬ
ЧЕРНЫМ ПО
БЕЛОМУ
БОК О БОК
НА ВЕС ЗОЛОТА
ДУША В ДУШУ
ЗАМЕНИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
НАРЕЧИЯМИ
ПОЛОЖА РУКУ НА
СЕРДЦЕ
У ЧЕРТА НА
КУЛИЧКАХ
КАК В АПТЕКЕ
РУКОЙ ПОДАТЬ
ЧЕРНЫМ ПО
БЕЛОМУ
БОК О БОК
НА ВЕС ЗОЛОТА
ДУША В ДУШУ
ЧЕСТНО
ДАЛЕКО
ТОЧНО
БЛИЗКО
ЯСНО
РЯДОМ
ДОРОГО
ДРУЖНО
Определите, сколько в этом стихотворении
наречий?
Как приятно и отрадно,
Что мне все сегодня рады!
Признаюсь великодушно
Думал я у вас здесь скучно.
А теперь увидел точно:
Собрались вы не нарочно.
Все ведут себя прилично,
Учатся здесь все отлично!
Вот сейчас проверю вас,
Помните ли вы мой сказ?
Как приятно и отрадно,
Что мне все сегодня рады!
Признаюсь великодушно
Думал я у вас здесь скучно.
А теперь увидел точно:
Собрались вы не нарочно.
Все ведут себя прилично,
Учатся здесь все отлично!
Вот сейчас проверю вас,
Помните ли вы мой сказ?
Молодцы, ребята!
На сегодняшнем
уроке вы
поработали очень
хорошо!
НАРЕЧИЕ.ppt
