Презентация по русскому языку "Обстоятельство" (3 класс)

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 23.01.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация составлена к уроку русского языка в 3 классе по программе "Перспективная начальная школа". Слайды содержат словарную работу, вопросы для фронтального опроса и самоанализа. Представлены задания для индивидуальной работы и ответы к ним, а также задания для работы в парах.
Иконка файла материала Обстоятельство.ppt
Тринадцатое Классная работа декабря.
Слепой, картина, дорога,  помидор, вагон, болото,  тельняшка, соловей, ракета,  тетрадь.
Сле-до-ва-тель
Постановка  проблемной  задачи С.147 в учебнике
Тема урока: Второстепенные члены предложения. Обстоятельства.
• На какие вопросы отвечают  обстоятельства; • Какой частью речи выражено  • обстоятельство;  Как подчёркивается  обстоятельство.
Работа в парах
1ряд. На п…ляне ст…яла б…льшая  б…рёза. 2 ряд. Зимние птицы с…дятся на  б…рёзу. 3 ряд. С б…рёзы сл…тел яркий  дятел.
Инструкция: 1.списать предложение. 2.подчеркнуть основу предложения. 3.выписать словосочетания. 4.найти обстоятельства, используя вопросы на доске 5.выяснить, какой
1 На поляне стояла большая берёза. стояла (где?) на поляне берёза (какая?) большая 2. Зимние птицы садятся на березу. садятся (куда?) на берёзу птицы (какие?) зимние 3. С берёзы слетел яркий дятел. слетел (откуда?) с берёзы дятел (какие?) яркий
Обстоятельство  •Это­ второстепенный член предложения; •Обозначает: способ и место действия; •Вопросы: как? куда? где? откуда? когда? •Выражено: наречием, именем  существительным •Подчёркивается: «_._._._._._._._ »
Работа в парах Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда пустился вскачь? Покатился в огород, Докатился до ворот, Подкатился под ворота, Добежал до поворота, Там попал под колесо, Лопнул, хлопнул – вот и все!  Ответ:    вскачь,  в  огород,  до ворот,  под ворота, до поворота , под колесо.
Обсудим с соседом: 1. на какой вопрос  отвечает 2. как подчёркиваем 3. какой частью речи  выражено
Замени вопросы  подходящими по смыслу словами: Я возвращался (откуда?) и шёл (где?) сада.  Собака бежала впереди меня. Я взглянул  (куда?) и увидел молодого воробья. Он  выпал (откуда?) и сидел (как?). Моя собака  (как?) приближалась к нему.  Слова для справок: неподвижно; с охоты;  по аллее; из гнезда; медленно; на  дорожку.
Проверь себя  Я возвращался с охоты и шёл по аллее  сада. Собака бежала впереди меня. Я  взглянул на дорожку и увидел молодого  воробья. Он выпал из гнезда и сидел  неподвижно. Моя собака медленно  приближалась к нему. - Главными или второстепенными членами предложения являются  пропущенные в предложениях слова? ­ Как вы думаете, что они называют и для чего нужны в предложении?
Закрепление понятия  «обстоятельства» Обстоятельство – это второстепенный  член предложения, который обозначает  способ и место действия, отвечает на  вопросы: как? куда? где? откуда? когда? В  предложении выражено  наречием, именем  существительным. На письме  подчёркиваем «_ . _ . _ . _ . _ . _  »
Упражнение  с.148 упр.149