Данная презентация предназначена учителям,работающим в 7 классе по программе Лажыженской Л.А. по ФГОС. В презентации предусмотрены цели урока,спланирована ситуация успеха учащихся на уроке. Является наглядностью при изучении материала поданной теме. Так же предусмотрены выводы по теме и домашнее задание на следующий урок.
Каждое лицо интересно.
Задача художника –
портретиста выразить
внутренний мир человека,
дать свою оценку.
И. Глазунов
Двадцать седьмое октября.
Классная работа.
Описание внешности человека.
Цели урока
• уметь постигать внутренний мир
человека, его характер и настроение
• находить главное (неповторимое) в
облике конкретного человека
• описывать свои наблюдения
Литературный портрет одно из
средств художественной
характеристики, состоящее в том, что
писатель раскрывает типический
характер своих героев и выражает
свое идейное отношение к ним через
изображение внешности героев: их
фигуры, лица, одежды, движений,
жестов и манер
Пословицы и поговорки о человеческой внешности
• Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.
• Коль очи светятся, душа чиста.
• Не родись красивой, а родись счастливой.
• Красота приглядится, а ум пригодится.
• На зеркало неча пенять, коли рожа крива.
• Без осанки и конькорова.
• Коса девичья краса.
• Строгие глаза не гроза.
• Что в сердце варится, на лице не утаится.
• Вырос с каланчу, а проку ничуть.
М.А.Шолохов «Судьба человека»
• Я сбоку взглянул на него, и мне стало чтото не по
себе… Видали вы когданибудь глаза, словно
присыпанные пеплом, наполненные такой
неизбывной смертной тоской, что в них трудно
смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного
собеседника.
Гимнастика
Вверх глаза вы поднимите.
А потом их опустите.
Сделайте подряд 6 раз,
Отдохнут глаза у вас.
Друг на друга посмотрите
И друг друга опишите.
Ведь не зря же столько лет
Рядом с вами ваш сосед.
Руки кверху поднимите.
А потом их опустите.
Сделайте подряд 6 раз,
Руки отдохнут у вас.
.
Губы, волосы, причёску,
Нос, глаза, улыбку, чёлку,
Выражение лица
Изучайте до конца.
Посчитайте конопушки,
Зубы, прыщики, веснушки
Запишите всё в тетрадь,
Дома будете читать.
План описания
• 1.Основная мысль описания
(замысел).
• 2.Что во внешности выделяется для
раскрытия замысла? (компоненты
внешности)
• 3.Яркие, незабываемые портретные
детали.
• 4. Языковые средства,
использованные для описания.
• Сегодня на уроке я научился…
• Больше всего на уроке мне
понравилось..
• После урока мне захотелось узнать…
Домашнее задание
Напишите сочинение миниатюру
«Описание внешности моего друга
(родителей, знакомого и т.д.)
описание внешности.ppt
