Степени сравнения прилагательных
Цели:
- дать понятие о степенях сравнения имен прилагательных: сравнительной и превосходной степени; познакомить с тем, как образуется сравнительная степень; формировать умение находить прилагательные в сравнительной степени, определять их роль в предложении;
- развивать мыслительную деятельность (умение анализировать, сравнивать);
- воспитывать чувство прекрасного.
Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности.
Ход урока
I. Организационный этап
II. Актуализация
1. «Хвастунишка». Составление предложений. Например: я высокая , но Дима самый высокий.
Я счастливая (ый)
Я умная
Я красивая
Я спокойная
Я нежная
Я добрая
Я веселая
2 . Блиц-опрос, учащиеся записывают да или нет.
1. Прилагательные обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? что?
2. Прилагательные изменяются по родам.
3. Все прилагательные распределяются по трем склонениям.
4. Прилагательное в предложении может быть определением или сказуемым.
5. Все прилагательные относятся к одному из трех разрядов.
6. Относительные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени.
7. Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность к кому-либо.
3. Синтаксическая пятиминутка. Запись и анализ предложения.
Яркие игрушки украшали елку, и от них в комнату будто лился веселый свет.
- Составьте схему предложения.
- Выпишите прилагательные, определите их разряд (качественные)
-Докажите, что признак, который обозначают эти прилагательные может проявляться в большей (или меньшей степени)
Яркий – ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий
Веселый - веселее, более веселый, веселейший, самый веселый
III. Формирование новых понятий и способов действия
1. Чтение правила в учебнике. Работа в парах.
2. Образуй от прилагательных формы сравнительной степени.
Сладкий - _________________,
далекий - _________________,
хороший - _________________,
горький - _________________,
дорогой - _________________,
молодой - _________________,
жесткий - _________________,
высокий - _________________,
узкий - _________________,
мелкий - _________________,
плохой - _________________,
строгий - _________________,
толстый - _________________,
тонкий - _________________.
IV. Применение. Формирование основных навыков и уменийПрезентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Степени сравнения PowerPoint Presentation.pptx
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Девятое января
Классная работа
Степени сравнения прилагательных
Девятое январяКлассная работаСтепени сравнения прилагательных
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Охарактеризуйте себя и своего соседа
• Я сильный, но Саша сильнее меня.
Охарактеризуйте себя и своего соседа•Я сильный, но Саша сильнее меня.
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Синтаксическая
пятиминутка
Яркие игрушки
украшали
елку, и от них в комнату будто
лился веселый свет.
Яркие игрушки украшали елку, и от них в комнату будто лился веселый свет.Синтаксическая пятиминутка
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Образуйте от прилагательных
формы сравнительной степени
Сладкий -
_________________,
далекий -
_________________,
хороший -
_________________,
горький -
_________________,
дорогой -
_________________,
молодой -
_________________,
жесткий -
_________________,
-
высокий -
_________________,
узкий - _________________,
мелкий
_________________,
плохой
_________________,
строгий
_________________,
толстый -
_________________,
тонкий
_________________.
-
-
-
Образуйте от прилагательных формы сравнительной степени
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Сравни предметы по заданному
признаку
Сравнение по весу: лед ____________
воды, молоко _____________ сливок.
По величине: Юпитер __________
Земли, море _____________ океана.
По длине: Волга _______________
Амазонки, сетчатый удав _____________
анаконды.
По твердости: гранит ______________
алмаза, сталь _______________ золота.
Сравни предметы по заданному признакуСравнение по весу: лед ____________ воды, молоко _____________ сливок.По величине: Юпитер __________ Земли, море _____________ океана.По длине: Волга _______________ Амазонки, сетчатый удав _____________ анаконды.По твердости: гранит ______________ алмаза, сталь _______________ золота.
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Закончите предложения, употребляя
глагол становиться и прилагательное в
сравнительной степени.
1. С наступлением весны дни…..
2. При нагревании вода …..
3. Там, где прошел лыжник, снег …...
4. Ближе к устью река……
5. Человек, который занимается
спортом……
Закончите предложения, употребляя глагол становиться и прилагательное в сравнительной степени.1. С наступлением весны дни…..2. При нагревании вода …..3. Там, где прошел лыжник, снег …...4. Ближе к устью река……5. Человек, который занимается спортом……
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Словарная работа!
Запомни правильное произношение слов
КрасИвее
СвобОднее
СпокОйнее
УдОбнее
СовремЕннее
ДлиннЕе
Словарная работа! Запомни правильное произношение словКрасИвееСвобОднееСпокОйнееУдОбнееСовремЕннееДлиннЕе
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Избегайте речевых
ошибок
• Правильно образуйте составные формы
степеней сравнения: более умный, самый
умный;
• Нельзя два раза употреблять –ее (более умнее);
• Самый не сочетается с суффиксом айш,
ейш (самый умнейший).
Избегайте речевых ошибок•Правильно образуйте составные формы степеней сравнения: более умный, самый умный;•Нельзя два раза употреблять –ее (более умнее);•Самый не сочетается с суффиксом айш, ейш (самый умнейший).
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Запомни!
Есть качественные прилагательные,
которые обозначают абсолютный
признак. Они не образуют степени
сравнения.
Например, босой, больной, голый,
глухой, немой, гнедой.
Запомни!Есть качественные прилагательные, которые обозначают абсолютный признак. Они не образуют степени сравнения. Например, босой, больной, голый, глухой, немой, гнедой.
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Подбери определения к данным
существительным и поставь их в
простую форму превосходной
степени
Срок ________________________________,
опыт ________________________________,
уважение ________________________________,
просьба ________________________________,
полководец ________________________________,
поступок ________________________________,
проблема ________________________________,
________________________________,
учебник
решение
________________________________,
дело ________________________________.
Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий,
глубокий,огромный, интересный, умный, добрый, серьёзный, важный.
Подбери определения к данным существительным и поставь их в простую форму превосходной степениСрок ________________________________,опыт ________________________________,уважение ________________________________,просьба ________________________________,полководец ________________________________,поступок ________________________________,проблема ________________________________,учебник ________________________________,решение ________________________________,дело ________________________________.Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий, глубокий,огромный, интересный, умный, добрый, серьёзный, важный.
Презентация по русскому языку "Степени сравнения прилагательных" (6 класс)
Редактирование.
Исправь ошибки, допущенные в
предложениях при образовании форм
степеней сравнения.
Ребята готовились к самому труднейшему походу.
__________________________________________________________________
Золото более тяжелее железа.
__________________________________________________________________
Альпинисты решили добраться до вершины ХанТенгри наиболее кратчайшим
путем.
__________________________________________________________________
Иртыш более шире Или.
__________________________________________________________________
Это самый противнейший период моей жизни.
__________________________________________________________________
Брат младче сестры на четыре года.
__________________________________________________________________
Редактирование. Исправь ошибки, допущенные в предложениях при образовании форм степеней сравнения.Ребята готовились к самому труднейшему походу.__________________________________________________________________Золото более тяжелее железа.__________________________________________________________________Альпинисты решили добраться до вершины ХанТенгри наиболее кратчайшим путем. __________________________________________________________________Иртыш более шире Или.__________________________________________________________________Это самый противнейший период моей жизни.__________________________________________________________________Брат младче сестры на четыре года.__________________________________________________________________
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
29.05.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
