Презентация. Проект«Тренажеры –здоровье и красота»

Проект Проект ««Тренажеры –здоровье и красота» Тренажеры –здоровье и красота»

Тема: Тема: Использование тренажеров в работе   Использование тренажеров в работе  по физическому воспитанию  со  по физическому воспитанию  со  старшими школьниками во  старшими школьниками во  внеклассной работе. внеклассной работе.

Задачи проекта. Задачи проекта. Методические задачи:   1.4.1. Методические задачи:  1.4.1.  ­ определить формы работы со старшими школьниками, в которых   ­ определить формы работы со старшими школьниками, в которых  применение спортивных тренажеров является наиболее эффективным;  применение спортивных тренажеров является наиболее эффективным;  ­ определить наиболее рациональные методы и приемы использования   ­ определить наиболее рациональные методы и приемы использования  тренажеров в работе со школьниками старшего возраста;  тренажеров в работе со школьниками старшего возраста;  ­ развивать и расширять круг задач, для решения которых   ­ развивать и расширять круг задач, для решения которых  целесообразно применение тренажеров;  целесообразно применение тренажеров;  ­ отобрать критерии для определения эффективности   ­ отобрать критерии для определения эффективности  оздоровительной работы с использованием тренажеров;  оздоровительной работы с использованием тренажеров;  ­ отработать систему взаимодействия педагогических и медицинских   ­ отработать систему взаимодействия педагогических и медицинских  работников в процессе реализации проекта; ­ разработать  работников в процессе реализации проекта; ­ разработать  рекомендации по осуществлению индивидуального подхода при  рекомендации по осуществлению индивидуального подхода при  использовании тренажеров с учетом состояния здоровья, уровня  использовании тренажеров с учетом состояния здоровья, уровня  физического развития и физической подготовленности школьников;  физического развития и физической подготовленности школьников;  ­ разработать пакет методических материалов по данной теме.   ­ разработать пакет методических материалов по данной теме.

Этапы реализации проекта. Этапы реализации проекта. 1­й этап – предварительный. 1­й этап – предварительный. Подготовка пакета методических  Подготовка пакета методических  материалов (методика  материалов (методика  организации занятий с  организации занятий с  использованием тренажеров,  использованием тренажеров,  комплексы упражнений,  комплексы упражнений,  диагностические карты и т.д.). диагностические карты и т.д.). Определение  минимально­ минимально­ Определение необходимого набора тренажеров  необходимого набора тренажеров  и их приобретение. и их приобретение. Утверждение проекта на  Утверждение проекта на  инновационном совете ДДШ  инновационном совете ДДШ  №27.№27. 2­й этап – апробирование  2­й этап – апробирование  системы работы в ДДШ №27. системы работы в ДДШ №27. Диагностика состояния здоровья,  Диагностика состояния здоровья,  уровня физической  уровня физической  подготовленности,  подготовленности,  тренированности и  тренированности и  функционального состояния  функционального состояния  школьников. школьников. Практическая работа со старшими  Практическая работа со старшими  школьниками специалистами.  школьниками специалистами.  Повторная диагностика, изучение  Повторная диагностика, изучение  и анализ эффективности занятий  и анализ эффективности занятий  со школьниками с использованием  со школьниками с использованием  тренажеров.  тренажеров.  Обобщение материала по итогам  Обобщение материала по итогам  работы.  работы.

Результаты.       Результаты.  3­й этап – распространение   3­й этап – распространение апробированной методики в  школах  апробированной методики в  школах  г.Колпино. г.Колпино. Подготовка к изданию методических  Подготовка к изданию методических  материалов по результатам реализации  материалов по результатам реализации  проекта. проекта. Презентация проекта. Презентация проекта. Размещение материалов на сайте ДДШ  Размещение материалов на сайте ДДШ  №27.№27. 1.6. Механизм реализации проекта.  1.6. Механизм реализации проекта.  Проект реализуется через систему  Проект реализуется через систему  кружковых занятий в тренажерном зале,  кружковых занятий в тренажерном зале,  (в части, формируемой участниками  (в части, формируемой участниками  образовательного процесса). образовательного процесса). Проектная группа под руководством  Проектная группа под руководством  учителя по физической культуре  учителя по физической культуре  осуществляет реализацию проекта и  осуществляет реализацию проекта и  отслеживает результаты в режиме  отслеживает результаты в режиме  мониторинга. мониторинга. В качестве результатов реализации  В качестве результатов реализации  проекта ожидается:  проекта ожидается:  ­ отработанная методика использования  ­ отработанная методика использования  спортивных тренажеров в работе со     спортивных тренажеров в работе со     старшими школьниками;  старшими школьниками;  ­ мониторинг физического состояния  ­ мониторинг физического состояния  школьников по результатам работы;  школьников по результатам работы;  ­ отчет об итогах реализации проекта,  ­ отчет об итогах реализации проекта,  содержащий анализ хода реализации,  содержащий анализ хода реализации,  достигнутых результатов, выявленных  достигнутых результатов, выявленных  проблем, рекомендации по  проблем, рекомендации по  использованию тренажеров в массовой  использованию тренажеров в массовой  образовательной практике ДДШ №27;  образовательной практике ДДШ №27;  ­ подготовленный цикл фотоматериалов,  ­ подготовленный цикл фотоматериалов,  о возможностях и результатах  о возможностях и результатах  использования спортивных тренажеров в  использования спортивных тренажеров в  работе со старшими школьниками. работе со старшими школьниками.

Процедура оценки  эффективности результатов  проекта. Целью проведения оценки  результатов проекта является определение:  Целью проведения оценки  результатов проекта является определение:  ­ возможности достичь стратегической цели (повышение качества и  ­ возможности достичь стратегической цели (повышение качества и  эффективности оздоровительной работы в ДДШ №27) за счет  эффективности оздоровительной работы в ДДШ №27) за счет  предложенного оборудования и методики его использования на основе  предложенного оборудования и методики его использования на основе  внедрения в образовательный процесс.);  внедрения в образовательный процесс.);  ­ направлений работы по совершенствованию используемых в проекте  ­ направлений работы по совершенствованию используемых в проекте  методических рекомендаций, их корректировка  в плане большего  методических рекомендаций, их корректировка  в плане большего  соответствия условиям и возможностям массовой образовательной  соответствия условиям и возможностям массовой образовательной  практики;  практики;  . Предметом проводимой оценки станут:  . Предметом проводимой оценки станут:  ­ методические рекомендации;  ­ методические рекомендации;  ­ результаты диагностики физического состояния школьников;  ­ результаты диагностики физического состояния школьников;  ­ программа повышения профессиональной компетентности педагогов по  ­ программа повышения профессиональной компетентности педагогов по  проблеме использования тренажеров в работе со старшими школьниками.  проблеме использования тренажеров в работе со старшими школьниками.

Общая стратегическая цель. Общая стратегическая цель. Повышение качества и эффективности оздоровительной  Повышение качества и эффективности оздоровительной  работы в ДДШ №27   работы в ДДШ №27