Презентация проекта "Дөнья яме әниләрдә"

“Дөнья яме  әниләрдә”

Проектның максаты: 1. Укучыларда әти­әниләренә мәхәббәт, хөрмәт, ярдәмчеллек, ярату хисләре тәрбияләү;  2. Укучыларның тел байлыгын, сөйләм культурасын  үстерү. Проектның бурычлары: ­балаларның ата­ана алдындагы бурычы ни  дәрәҗәдә  зур булуын төшендерү;  ­аналарга игътибарлы мөнәсәбәт  ,шәфкатьлелек  тәрбияләү.

Проектта катнашалар:                                              ­ класс җитәкчесе                   ­ укучылар                       ­ әти­әниләр

Проектны эшләү вакыты:  ел дәвамында Проектны тормышка ашыру юллары: 1) Әзерлек этабы: ­ ­тема билгеләү; ­максат; ­ бурычлар кую; ­проект планын төзү; ­­ ата­аналарны эш проекты белән таныштыру; ­­ биремнәр бирү; ­ тема буенча матур әдәбият туплау; ­ күрсәтмә  материаллар әзерләү.

2) Төп этап:  а) балаларның мөстәкыйль эшчәнлеге: ­ рәсем ясау; ­уеннар; ­ шигырь; ­ хикәя ; ­  күзәтү; б)ата­аналар эшчәнлеге: ­  әти­әниләр ярдәме; ­  киңәшләр бирү;    ­ кул эшләре эшләгәндә булышу; ­ в) класс җитәкчесе эшчәнлеге: ­укучылар эшчәнлеге белән җитәкчелек итү:  ­ киңәшләр бирү;

“Минем әни­  “Минем әни­  иң матур әни”  иң матур әни”  рәсем ясау рәсем ясау                                         «Әнием – күз  «Әнием – күз                                       нурым»   нурым»   сыйныф  сыйныф        сәгате сәгате “Шигъри  “Шигъри  тәлгәшләр..”  тәлгәшләр..”  шигырь язу шигырь язу Нәселем  Нәселем  шәҗәрәсе шәҗәрәсе “Мәкальл “Мәкальл әр һәм  әр һәм  әйтемнәр әйтемнәр ” ” «Әниемнең  «Әниемнең  җылы кочагы»­  җылы кочагы»­  әниләр кичәсе әниләр кичәсе «Әнием  «Әнием  – күз  – күз  нурым»  нурым»  хикәя  хикәя  язу язу Бүләк  Бүләк  әзерләү әзерләү Планлаштырылган  эшләр «Әнкәйнең  «Әнкәйнең  догалары»  догалары»  җыр  җыр  тыңлау тыңлау

Проект эше “ Дөнья яме аналарда” № Эшчәнлек  тәртибе Класс җитәкчесе Укучы эшчәнлеге 1 «Әнием –  күз нурым» ­  сыйныф  сәгате Укучылар  бу  этапта этапта  мәгълүмат  эзлиләр,җыяла р,тәртипкә   китереп  анализлыйлар,п ланлаштыралар. Кереш  әңгәмә  ярдәмендә проектка  кереп китү. Класс  җитәкчесе бу этапта  укучыларга проект өчен  төрле темалар тәкъдим   итә.Укытучы ярдәме  белән укучылар үзләре  теләгән теманың  максатын,куелган  максатны тормышка  ашыру юлларын  эзлиләр. Әти­ әниләрнең  һәм  балаларның  эшчәнлеге Укучыга  кирәкле  мәгълүмат   табарга  ярдәм  итүче,идея ләрне  тулыланды ручы.

2 Матур әдәбият уку:  Ә.Шәрифуллина “Зур үскән” 3 Профессияләр. 4 “Минем әни  ­ иң матур әни  ­“рәсем конкурсы Язучыларның  әниләр  турындагы  әсәрләре белән  таныштыру,күргә змә оештыру. Профессияләр  турында әңгәмә,  презентацияләр  күрсәтү.  Укучылар белән  кара­каршы  сөйләшү  оештыру. Укучыларга  төсләр ,формат  сайлау. Ата­аналарның  үз  профессияләре  турында  сөйләве. Укучылар  мәгълүмат  эзлиләр  ,планлаштырала р,төсләр  сайлыйлар, рәсем ясыйлар

5 6 7 “Минем әнием “ дигән темага  укучылар иҗаты( шигырь) Эчтәлек буенча  эш Шигырьне  сәнгатьле уку  булдыра  алганча балага  ярдәм итү. “Мәкальләр һәм әйтемнәр” Укучылар  мәкальләр һәм  әйтемнәрнең  башын әйтү һәм  яздыру. Укучылар  мәкальләр һәм  әйтемнәрне  дәвам итеп язып   бетерү. Мәкальләр һәм  әйтемнәрне  эзләп табарга  булышу. “Минем иң якын кешем “  хикәя  язу Хикәя язу Укучыларны  үрнәк хикәяләр  белән  таныштыру

8 9 “Әнкәйнең  догалары” җыр  тыңлау Укучыларны җырның   авторлары (Р.Миңнуллин  сүзләре.и.Закиров  көе,Салават Фәтхетдинов  башкаруында таныштыру) Укучылар  үзләренең  белгән  җырларын  саныйлар Нәселем  шәҗәрәсе Укучыларны шәҗәрә  төзү  тәртибе белән  таныштыру(агач,чылбыр  сыман  формасында) Укучылар  шәҗәрә төзиләр. Әти­әниләр  ярдәмендә нәсел  шәҗәрәсен  тулыландыру 10 Әниләргә бүләк  ясау. Укучыларның   мөстәкыйль эше Материал  сайларга  ,табарга  булышалар Укучыларның төрле  композицияләр эшли белү  кнекмәсен,иҗади сәләтен   үстерү,хезмәт  куркынычсызлыгы  кагыйдәләрен төгәл  үтәүләренә  ирешү.матурлыкны күрә  белергә өйрәтү.

11  ”Әниемнең җылы  кочагы...” ­ әниләр кичәсе 12 Проект эшчәнлегенә  йомгак ясау. Чыгышны карау  Укучылар  чыгышы  (җыр,бию,  нәфис сүз) Укучыларның  үзбәясе Гаиләне  берләштерү,өлкән нәр һәм балалар  арасында ихтирамлы  һәм ышанычлы  мөнәсәбәтләр  урнаштыру Проект эшендә нәрсә  кызыклы булды? Аеруча нәрсә  ошады? Нинди яңалыклар  белдең?  Бу теманы өйрәнүне  дәвам итәр идеңме?

«Әнием – күз нурым»  сыйныф сәгате булып  калабыз  Кадерләп        Әни  !      Нинди  бөек  исем  !  Дөньяда  әниләрдән  дә  газиз  изге  зат  юктыр  .  Күпме  наз  ,  күпме  җылылык  бар  бу  сүздә.       Сабый  дөньяга  килгән  сәгатеннән  үк  әнисенең  йомшак  кулларын  сизеп  ягымлы  карашын  тоеп  яши  .  Ана  өчен  бала  җир  йөзендә  бер  нәрсә  белән  дә  тиңли  алмаслык  йөрәк  пәрасе  .  Еллар  үтеп  ,  чәчләргә  чал  ,  газиз  әниләребез  өчен  без  керсә  дә  һәрвакыт  бала  .  Әни,  әнием,әнкәй!  назлап  әйтәбез,күңелебездәге  бөтен  рәхмәтне  шушы  гади  яныбызда  булган,уңышларыбыз  шатланып,  кайгыларыбызны  уртаклашып  яшәгән  газиз  әниебезгә  дәшәбез.  Халык  хакын  хаклауны  алла  хакын  хаклауга  тиңли.Ана  турындагы бер әйтемне искә алыйк:     “Анаңны  арка  кочып  Мәккәгә  алып  барсаң  да,бурычыңны  үтәп  җиткерә  алмассың.Анаң  өчен уч төбеңдә тәбә куырсаң да,хакын хаклап  бетерә  алмассың.”  Гасырлар  аша  килеп  ирешкән  бу  гыйбрәтле  ,канатлы  фразаларны  җаныбызга, аңыбызга сеңдерү зарур.    салабыз,һәрвакыт  сүзгә  өчен  ана

“Минем иң якын кешем”­ хикәя язу       Әни,  әнкәй,  әнием...  Нинди  матур  сүзләр.  Әниләр  дөньяда  иң  изге  кешеләр.  Әниләрнең  кулы...  Төрле  эшләр  эшләп  талган  куллар  әле  дә  булса йомшак, әле дә булса назлы.     Минем  әнием  дөньяда  иң  әйбәте.  Мин  мәктәптән  кайтуга,  төрле  тәмле  ризыклар  пешереп  куя.  Мин  арысам,  әнием  үзенең  матур  күзләре  белән  карап  куйса,  аруым  бетә,  күңелле  булып  китә.  Әниләр  балалары  өчен  һәрвакыт ут йотып торалар.   Әйдәгез, әниләрне борчуга салмыйк.  Алар  бит  безне  күкрәк  сөте  имезеп  үстергәннәр.                                                    Корнеев А.О

“Шигьри тәлгәшләр...”­ укучылар иҗаты        Әнием Минем әнием бик тә әйбәт, Уңган да, акыллы да. Минем әнидән дә әйбәт Булсын барлык әниләр дә. Озак уйнасам урамда, Тиргәп тә ала белә. Кушканнарын үтәгәч, Җилкәмнән сөеп куя. Бик яратам әниемне Ул минем иң­иң әйбәт. Гел янымда әнием булу­ Бар әйбердән дә кыйммәт.                                  Зайнуллин Р.И

Әниләргә бүләк ясау

Проектның актуальлеге һәм  аның  традицияләре  Гаилә  кеше  тормышында  мөһим  урын  алып  тора.  Гаилә  һәркем өчен дә кирәкле җылы учак ул. Гаилә  никадәр нык булса, аннан килгән җылылык та  шулкадәр  көчле  була.  Димәк,  гаилә  иң  олы  таянычыбыз, иң ышанычлы сыеныр урыныбыз.  Анда бер­берсен яраткан, бер­берсе турында  кайгыртучанлык күрсәткән кешеләр яши.

Проектның нәтиҗәсе: ­  Балаларны ата­ана алдында үзләренең  ­ Әти­әниләренә мәхәббәт, хөрмәт, бурычлары ни дәрәҗәдә  зур булуына  төшендерү;        ярдәмчеллек, ярату хисләре тәрбияләү. .