Презентация проекта "Трудно ли быть левшой в мире правшей"

Трудно ли быть левшой в мире правшей Выполнил Молодых Олег Сергеевич                 ученика 4 «г» класса                                                                                    МБОУ Илекская СОШ №1                                                                           Руководитель: Полякова Лариса Николаевна                                                                             учитель начальных  классов  МБОУ Илекская СОШ №1 © Фокина Лидия Петровна

Средь гениев левшей  немало, Об этом знает целый свет, Средь них писателей  узнаем И покорителей планет, Вы подковать блоху  сумели, И покорили сотни стран, Наверно, в вашей колыбели, Сам ангел вас поцеловал. © Фокина Лидия Петровна

Цель  исследования:  выявить  особенности  леворуких  детей  и  трудности,  с  которыми  им  приходится  встречаться  в  мире праворуких. Задачи: 1. Изучить  физиологические  леворукости. основы  праворукости  и  2. Узнать  причины  леворукости  и  отношение  общества  к  леворуким людям. 3. Провести  тесты  на  предмет  выявления  леворукости  и  праворукости. 4. Доказать,  что  леворукость  –  не  порок,  а  особенность  человека. 5. Выпустить  брошюру  в  помощь  учителям,  ученикам­левшам  и их родителям. © Фокина Лидия Петровна

Гипотеза.  Леворуким  людям  тяжело  жить  в  праворуком мире. Объект исследования – человек. Предмет исследования ­ леворукость и праворукость. Методы  литературы;  устный  опрос;  проведение  исследования  с  помощью тестирования; метод обобщения. исследования:  теоретический  анализ  © Фокина Лидия Петровна

Левша — человек, предпочтительно  пользующийся левой рукой вместо правой © Фокина Лидия Петровна

Винтовая лестница Воин © Фокина Лидия Петровна

О традиционном отношении к левшам на Руси  говорят народные приметы и поговорки:    «Оберегаясь от сглаза,  нужно было плевать толь­ко  через левое плечо»;  «Встал с левой ноги, весь  день пойдёт наперекосяк»; «Родинка на левом плече —  останешься старой девой».          В русских сказках  героев часто преду­преждали:  «Налево пойдёшь —  пропадёшь». © Фокина Лидия Петровна

На Руси леворуким  запрещалось давать  показания в суде,  считалось, что левшой был  сам дьявол.  Такой приказ ввёл Петр  Великий © Фокина Лидия Петровна

Армия Александра Македонского  «Левая дивизия» © Фокина Лидия Петровна

Движения правой руки регулируются  преимущественно левым полушарием мозга, а  движения левой – правым Вывод:  права  леворуких  людей  ущемлялись  во  все  времена. © Фокина Лидия Петровна

Гипотезы Особенности  воспитания  (когда  взрослые  перекладывают  за  проявления  ложку  в  «правильную»  руку,  наказывают  леворукости).   Передается  генетически  по  наследству,  причем  это  может  произойти через поколения. Влияние  среды,  культуры.  Чем  выше  уровень  развития  народа,  тем  меньше  леворуких.  Например,  среди  эскимосов,  папуасов и других близких к природе народов левшей 25­30%! Травма  или  болезнь.  Это  так  называемая  вынужденная  право­  или  леворукость,  связанная  с  заболеваниями  мозга,  руки,  ноги и т.д © Фокина Лидия Петровна

Самая интересная, версия современных  российских ученых о том, что когда­то на нашей  планете побывала  экспедиция из "параллельной Вселенной".  © Фокина Лидия Петровна

Тесты для определения ведущей руки «Поза Наполеона» — скрещивание рук. У правшей правая  кисть сверху на левом предплечье, а левая кисть — под правым  предплечьем, у левшей — сверху кисть левой руки, а под левым  предплечьем — правая. © Фокина Лидия Петровна

Переплести пальцы рук в замок. Если сверху оказался  палец правой руки ­ признак правши, левой­признак левши. © Фокина Лидия Петровна

Тесты для определения ведущего глаза Тест  подзорную  трубу»  «рассматривание  в  осуществляется обычно ведущим глазом. © Фокина Лидия Петровна

Тесты для определения ведущего уха Тест  «шепот».  Экспериментатор  говорит  испытуемому шепотом. При равенстве остроты слуха испытуемый  подставляет к говорящему ведущее ухо, т. е. то ухо, услышанное  которым легче, быстрее осознается. что­то  Тест  «тиканье  часов».  Испытуемому  предлагается  оценить  громкость тиканья часов. Отмечается при этом, к какому уху он  подносит часы в первый раз к уху. Прикладывание  телефонной  трубки  к  уху.  Обычно  прикладывают к ведущему уху. © Фокина Лидия Петровна

Тесты для определения ведущей ноги Закидывание ноги на ногу ­ ведущая нога сверху. © Фокина Лидия Петровна

Все ли правши не левши правши частичные левши абсолютный левша Кв. 4 Из  всех  одноклассников  70%  чистых  «правшей»,  из  двух  левшей – один «абсолютный» левша, 26% ­  частично левши. © Фокина Лидия Петровна

Товары для левшей © Фокина Лидия Петровна

певец, гитарист, композитор, бас­гитарист, автор песен,  автор­исполнитель, художник, писатель, пианист.  Пол Маккартни Один из основателей группы The Beatles © Фокина Лидия Петровна

Всемирный день левшей отмечается 13 августа © Фокина Лидия Петровна

В. В. Путин – скрытый левша © Фокина Лидия Петровна

«Маленький шаг одного человека — и  огромный шаг всего человечества» на Луну  астронавт Нейл Армстронг сделал левой  ногой © Фокина Лидия Петровна

Левша  Леонардо  да  Винчи  вёл  все  свои  записи  справа  налево,  так  что  прочитать  их  можно было, только поднеся к зеркалу.  © Фокина Лидия Петровна

Выводы: 1. Леворукость  ­  не  привычка,  не  болезнь,  а  достоинство  человека, его уникальность и неповторимость.  2. Леворукость  нельзя  считать  причиной  нарушений  или  отклонений в развитии. Левая рука никак не влияет на учебу, это  зависит от самого ребенка, от его отношения к учебе. 3. Я  думал,  что  леворукость  связана  с  более  развитым  левым,  а  праворукость  ­  правым  полушарием  головного  мозга,  а  оказалось,  что  все наоборот!  Правое полушарие  управляет левой  половиной тела, а левое ­ правой. 4. Способных  людей  среди  левшей  и  правшей  равное  количество. 5. Леворукому  человеку  очень  трудно  в  праворуком  мире,  потому что все орудия труда рассчитаны на правшей. © Фокина Лидия Петровна

Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна

Список литературы 1. Безруких  М.М.  Если  ваш  ребенок  ­  «левша»  /  Безруких  М.М.,  Князева М.Г. – Тула : Актоус, 1996. – 78 с. 2. Юдин  Н.  О  феномене  леворукости.  /У  Воспитание  школьников.  ­  2002 г. ­ № 10 3. Интересные  факты  о  левшах  [Электронный  ресурс]  –  Режим  доступа: http://kvn201.com.ua/fact_levsha.htm 4. Левша [Электронный ресурс] – Режим доступа:  https://ru.wikipedia.org/wiki/ Левша 5. Левши в праворуком мире [Электронный ресурс] – Режим доступа:  http://ria.ru/entertainment/20110813/416744021.html#ixzz3xsdrKQpu 6. Маркина Н. Мозг правшей и левшей ­ в чем разница? [Электронный  ресурс] – Режим доступа: http://www.nkj.ru/archive/articles/6059/ 7. Правши или левши? // В мире науки. – 2006, ­ №7 8. Чуприков А. П. Мир леворуких / А. П. Чуприков, Е. А. Волков. ­  Киев. 2008. – 124 с. 9. Чем отличается левша от правши? [Электронный ресурс] – Режим  доступа: http://thedifference.ru/otlichie­levshi­ot­pravshi/ © Фокина Лидия Петровна