Презентация "развитие мелкой моторики"

Развитие мелкой моторики у Развитие мелкой моторики у детей младшего детей младшего дошкольного возраста дошкольного возраста

•Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит. Почему же это так? Речь формируется под действием кинетических импульсов от рук, точнее от пальцев. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание и связная речь.

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все трогать, гладить и пробовать на вкус! Если взрослые стараются поддерживать это стремление, ребенок получает необходимый стимул для развития. Если у ребёнка с раннего детства развивать мелкую моторику, то у него развиваются память, внимание, речь, активнее мыслительные процессы, выше способности, он будет хорошо выполнять самую тонкую работу, а рука его будет готова к письму

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка: - способствует овладению навыками мелкой моторики; - помогает развивать речь; - повышает работоспособность головного мозга; - развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение; - развивает тактильную чувствительность; - снимает тревожность. Дети с удовольствием принимают участие в пальчиковых играх. Пальчиковый театр

Развитию кисти и пальцев рук способствуют и разнообразные действия с предметами. Это: игры мелкой мозаикой, конструктором, отлично развивают мелкую моторику, внимание, мышление, логику, зрительное восприятие.

Упражнения с массажным шариком, грецкими орехами, карандашами Предложите ребенку покатать массажный мяч или карандаш между ладонями, или кистью одной руки. Также из карандашей, счетных палочек, спичек можно выкладывать разные предметы по образцу и по памяти.

Очень нравятся детям игры с пуговицами Подберите пуговицы разного размера и цвета. Из пуговичной мозаики можно выложить цветок, неваляшку, бусы и т.д. Пуговицы можно нанизывать и на нитку, изготавливая бусы.

С большим увлечением дети занимаются играми с сыпучими материалами, сортировка, пересыпание. Интересный прием рисование по крупе.

Очень увлекают детей игры с прищепками

Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все, что нанизывается. Игры с бусинами, макаронами так же можно сортировать по размеру, цвету, форме.

Игры – шнуровки развивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки шнуровки, развивают творческие способности, способствуют развитию точности глазомера, последовательность действий.

Отлично развивает мелкую моторику работа с пластилином, рисование и аппликация. Предлагайте детям разнообразные задания, от простого к сложному.

Процесс работы над мелкой моторикой способствует развитию у детей следующих психических процессов: • -произвольного внимания; • -логического мышления; • -зрительного и слухового восприятия; • -памяти, речи детей. • способствует снятию эмоционального напряжения. Формирует и совершенствует • -ориентацию на листе; • -ориентацию в пространстве на примере собственного Формирует навыки учебной деятельности: • -умение действовать по словесным инструкциям; • -контроль за собственными действиями. пространственные представления: тела.

Средства развития мелкой моторики •Игры с пластилином •Игры с конструктором, мозаикой •Тренажеры для развития мелкой моторики •Игры с пуговицами­пуговичный массаж •Игры с крупами •Шнуровки •Массаж кистей рук и пальцев. Массажеры •Рисование •Игры с бумагой •Упражнения с мячами •Игры со счетными палочками •Пальчиковые игры •Упражнения на развитие тактильных ощущений •Куклотерапия

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!