Статья
Мультимедийный учебник: Что это?
Зинич Зарина НиколаевПрименение новейших средств информационной технологии в различных сферах
человеческой деятельности, в том числе и образовании, приобретает все большую
актуальность. В отечественных и зарубежных изданиях компьютеризация учебного
процесса рассматривается как один из актуальных факторов организации обучения
тому, или иному предмету. Появление и активное распространение дистанционных
форм обучения является результатом развития информационных технологий и
реакций систем образования многих стран на происходящее в мире процессы
интеграции в образовании, движения к информационному обществу.
Применение новейших средств информационной технологии в обучении
позволяют активнее использовать научный и образовательный потенциал ведущих
университетов и Институтов, привлекать лучших преподавателей к созданию
курсов дистанционного обучения, расширять аудиторию обучаемых. Зарубежом
использование ресурсов интернета в образовании уже имеет богатый опыт
благодаря тому, что в глобальных сетях можно найти любую информацию.
Условно обозначим информационные ресурсы для образовательных целей:
Электронные (Мультимедийные) учебники, дистанционные курсы
обучения
Справочные материалы (словари, энциклопедии, базы данных, карты и
т.п.)
Электронные библиотеки, текстовые, графические, звуковой информации
и видеоинформации
Виртуальные музеи, выставки и другие наглядные материалы
Методические материалы для учителей
Целью данной статьи является описание Мультимедийного
(электронного) учебника. У большинства интернет – корреспондентов
слова “Электронные” и “Мультимедийный ” применительно к учебнику
или учебному пособию, является синоним. Часто взаимообразно
используются словосочетания электронный учебник, Мультимедийный
курс, дистанционный курс, обучающие программы.
Уточним предмет разговора данной статьи.
Термин мультимедиа (с английского – multimedia, с лат. multum означает
много и media, medium означает средоточие). В нашем же понятии “Мультимедиа”
означает компьютерную технологию, использующую для представления
информацию не только текст, но и графики, цвет , звук, анимацию,видеоизображения в любых сочетаниях соответственно “ Мультимедийный
учебник” – это учебник при создании которого используется компьютерная
технология мультимедиа, т.е. технологии передачи цвета, звука, графики и т.д. в
любой комбинации.
Большинство мультимедийных учебников, организованы ,с использованием
гипертекстовых технологий (технологий, обеспечивающих поиск, заданных тем в
текстовых массивах).
Применение гипертекстовых технологий при создании
мультимедийного учебника имеет ряд преимуществ перед другими
технологиями:
1) Использование мультимедийных возможностей музыкального или
дикторского оформления, анимации, графических вставок,
видеороликов, слайдшоу и т.п.
2) Наличие разветвленной структуры гиперссылок (на определения,
термины). Гиперссылки позволяют получить пояснения,
определения, дополнительную информацию по ходу прочтения
учебного материала, при этом быстро вернуться к основному тексту.
3) Наличие системы управления структурой преподаватель может
задать наиболее приемлемую, по его мнению, форму и
последовательность представления материала, что позволяет
использовать один и тот же учебный материал для разной аудитории,
для различных видов учебной деятельности или просто как
справочную систему.
4) Наличие системы контроля знаний интегрированной в электронный
учебник или учебное пособие, который позволяет осуществить
контроль с мгновенным результатом в виде исправлений или готовой
оценки за выполненное упражнение
Мой вывод таков, исходя из последних прогрессов продвижения технологий, в
различных видах деятельности, в учебном процессе электронные технологии будут
необходимы. Ибо человечество зависит от компьютеров и интернета.
Учебник.docx
