Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Доповни речення Роман «Перехресні стежки» побачив світ у… «Перехресні стежки» за жанром – це…
Доповни речення
Роман «Перехресні стежки» побачив світ у…
«Перехресні стежки» за жанром – це…
Тема роману «Перехресні стежки» - …
У романі переплітаються дві сюжетні лінії:
Тема уроку: Драматична творчість Івана
Тема уроку:
Драматична творчість
Івана Франка.
Соціально-психологічна драма «Украдене щастя».
Цілі уроку: ознайомити учнів із змістом, проблематикою, історією написання та образами драми І
Цілі уроку:
ознайомити учнів із змістом, проблематикою, історією написання та образами драми І. Франка « Украдене щастя»;
учити давати оцінку вчинкам героїв, аналізувати, робити висновки;
розвивати образне, логічне та критичне мислення;
виховувати в учнів загальнолюдські, моральні цінності
Епіграф “Мої п’єси – то мій смуток
Епіграф
“Мої п’єси – то мій смуток.”
Іван Франко
Літературна розминка
Літературна розминка
Назвіть три роди літератури: Епос
Назвіть три роди літератури:
Епос
Лірика
Драма
Драма це: зображення людини в дії, в конфлікті, в розмові
Драма це:
зображення людини в дії, в конфлікті, в розмові.
За жанрами драми поділяються на: побутові; історичні; психологічні; мелодрами
За жанрами драми поділяються на:
побутові;
історичні;
психологічні;
мелодрами.
За жанром п’єса Івана Франка “Украдене щастя” - соціально-психологічна драма
За жанром п’єса Івана Франка “Украдене щастя” -
соціально-психологічна драма.
Проблеми: морально-етичні соціальні духовні
Проблеми:
морально-етичні
соціальні
духовні
Визначити композиційні елементи драми: зав’язка розвиток дії кульмінація розв’язка одруження
Визначити композиційні елементи драми:
зав’язка
розвиток дії
кульмінація
розв’язка
одруження Анни з Миколою, три роки їхнього подружнього життя;
Михайло не звинувачує Миколу, щоб не залишити Анну самотньою.
смерть Михайла від руки Миколи
повернення Михайла з війська, арешт Миколи, зрада Анни;
Визначити композиційні елементи драми: зав’язка розвиток дії кульмінація розв’язка одруження
Визначити композиційні елементи драми:
зав’язка
розвиток дії
кульмінація
розв’язка
одруження Анни з Миколою, три роки їхнього подружнього життя;
повернення Михайла з війська, арешт Миколи, зрада Анни;
смерть Михайла від руки Миколи;
Михайло не звинувачує Миколу, щоб не залишити Анну самотньою.
Проблемне питання. П’єса називається “Украдене щастя”
Проблемне питання.
П’єса називається “Украдене щастя”. Хто вкрав щастя в героїв твору?
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Презентація до уроку "Драматична творчість І. Я. Франка"
Усі вони одночасно винні й невинні
Усі вони одночасно винні й невинні Усі однаково нещасливі. Усі безпорадні. Усі мимоволі жорстокі один до одного.
Побутовий конфлікт переростає в конфлікт соціальний, політичний
Побутовий конфлікт переростає в конфлікт соціальний, політичний. Зробив нещасними цих людей суспільний і політичний лад, винні у всьому громадські порядки, за яких багатий давить бідного, сильний – слабкого.
Домашнє завдання: Написати твір-мініатюру «Чи можливий інший кінець у розв'язанні конфлікту між героями драми «Украдене щастя»
Домашнє завдання:
Написати твір-мініатюру «Чи можливий інший кінець у розв'язанні конфлікту між героями драми «Украдене щастя».
Опрацювати матеріал підручника Г. Семенюка, М. Ткачука «Українська література 10 клас» стор. 176 – 183
Підготувати зв'язне повідомлення «Проблема пошуку людського щастя у творах українських письменників».
Дякую за співпрацю!!!
Дякую за співпрацю!!!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
