Приложение
Контрольно – измерительные материалы
1 ЧЕТВЕРТЬ
Контрольная работа
Тема: Запись и сравнение двухзначных чисел. Метр. Соотношение между единицами длины
Вариант 1
1. Запиши цифрами число, в которых 3 д. 8 ед.; 8 д. 3 ед.; 3 д. Обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом - самое маленькое число.
2. Слон достигает в высоту 32 дм, а жираф - 5 м 9 дм. Кто из них выше?
3. Запиши результаты действий.
3+4 15-6 5+4 9-3
8+2 19-9 7+3 11-8
7+7 13-5 2+6 10-5
4*.Рассмотри числа: 10, 30, 50, ... . Найди закономерность и напиши следующие два числа.
Вариант 2
1. Запиши цифрами числа, в которых 4 д. 9 ед.; 9 д. 4 ед.; 4д. Обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом - самое маленькое.
2. В высоту собака может прыгнуть на 1 м 5 дм, а в длину - на 30 дм. Какой прыжок собаки больше в высоту или в длину?
3. Запиши результаты действий.
4+2 12-3 6+3 7-3
7+5 17-7 1+9 13-5
8+8 16-9 5+4 20-8
4*. Рассмотри число: 100, 80, 60, ... .Найди закономерность и напиши следующие два числа.
2 ЧЕТВЕРТЬ
Контрольная работа
Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел
Вариант 1
1. Вычисли.
28+35 48+19 61-34 60-23
43+47 26+29 84-19 87-49
59+38 74+18 75-36 92-57
2. Утром в киоске было 48 газет и 25 журналов. За день продали 60 газет ижурналов. Сколько всего газет ижурналов осталось в киоске к концу дня?
Вариант 2
1. Вычисли.
35+55 38+27 72-18 95-28
27+49 16+24 94-57 63-34
43+38 64+28 81-46 87-48
2. В магазин поступило 57 кукол и 36 машин. За неделю продали 80 этих игрушек. Сколько всего кукол и машин осталось продать?
2 ЧЕТВЕРТЬ
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1 ВАРИАНТ
1. Вычисли:
2 * 2 16 : 4 9 * 2
12 : 3 8 : 2 8 * 2
3 * 4 5 * 3 18 : 3
6 * 4 2 : 2 24 : 4
2. В одной коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в трёх таких коробках?
3. Рассмотри чертёж. Вычисли периметр треугольника АВС.
2 ВАРИАНТ
1. Вычисли:
3 * 2 4 : 2 28 : 4
32 : 4 6 * 3 5 * 4
10 : 2 9 * 3 3 : 3
7 *4 24 : 3 7 * 2
2. Бабушка поделила поровну 16 конфет между четырьмя внуками. Сколько конфет получил каждый?
3. Рассмотри чертёж. Вычисли периметр треугольника МОК.
3 ЧЕТВЕРТЬ
Контрольная работа
Тема: Табличные случаи умножения и деления на 6, 7, 8 и 9
Запиши ответы.
2 * 6 28 : 7 4 * 6
54 : 6 18 : 9 5 * 6
6 * 7 7 * 8 63 : 7
3 * 9 40 : 8 32 : 8
5 * 9 4 * 7 48 : 8
3 ЧЕТВЕРТЬ
Работа над ошибками
Тема: Табличные случаи умножения и деления на 6, 7, 8 и 9
Запиши ответы.
3 * 8 72 : 8 36 : 4
35 : 7 7 * 9 4 * 9
24 : 8 2 * 8 48 : 6
6 * 6 56 : 7 2 * 7
8 * 9 49 : 7 5 * 8
3 ЧЕТВЕРТЬ
Контрольная работа
1. Вычисли.
7 * 8 3 * 3 54 : 9
48 : 6 24 : 8 4 * 5
2. В аллее растут 27 лип, а каштанов растёт в 3 раза меньше. На сколько каштанов меньше, чем лип?
3. У Пети 24 марки, а у Коли 8 марок. Во сколько раз у Пети марок больше, чем у Коли?
Работа над ошибками
1. Вычисли.
9 * 7 7 * 6 72 : 8
40 : 5 36 : 4 4 * 4
2. Ученики посадили 3 куста крыжовника, а кустов малины - в 2 раза больше. Сколько кустов малины посадили ученики?
3. В шкафу 15 кукол, а машинок в 3 раза меньше. Сколько машинок в шкафу?
4 ЧЕТВЕРТЬ
Контрольная работа
1. Подчеркните все числовые выражения.
12+34 2*6=12 (2*3)*6 15 больше 10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычисли значения выражений.
(43-39)*8=
81:(54:6) =
3. Решите задачу составлением выражения.
На полке стоят 12 книг. Сначала с неё взяли 3 книги, а потом ещё 2 книги. Сколько книг осталось на полке?
Решение:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: .
4*.
Букваазашифрованное некоторое число. Запиши, чему равно значение
каждого произведения.
а* 0 = 1 * а =
4 ЧЕТВЕРТЬ
Работа над ошибками
1. Подчеркните все числовые выражения.
48 - 23 10 меньше 15 36 : 6 = 6 24 : (2 * 4)
2. Вычисли значение выражений.
(62 - 54) * 9 =
56 : (49 : 7) =
3. Реши задачу составлением выражения.
В корзине 11 кабачков. Сначала из неё взяли 4 кабачка, а патом ещё 3 кабачка. Сколько кабачков осталось в корзине?
Решение:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ:
4*.
Буква bзашифрованное некоторое число.
Запиши чему равно значение каждого выражения.
0 * b= b* 1 =
4 ЧЕТВЕРТЬ
Годовая контрольная работа
1. Вычисли.
38 - 19 7 . 8 54 + 37
81: 9 72 - 46 6 . 4
40 + 25 36 : 4 100 - 63
3 . 4 29 + 29 48 : 6
2. Вокруг школы ученики посадили 16 кустов жасмина; шиповника - в 4 раза меньше, чем жасмина, а сирени - столько сколько жасмина и шиповника вместе. Сколько кустов сирени посадили ученики вокруг школы?
3. Рассмотри записи. Выпиши числовое выражение и найди его значение.
3 . 3 = 18 : 2 (64 : 8) . 6
4*. Сумма длин двух сторон квадрата равна 10 см. Вычисли периметр этого квадрата.
4 ЧЕТВЕРТЬ
Работа над ошибками
1. Вычисли.
57 - 28 9 . 6 35 + 35
64 : 8 100 - 72 5 . 7
50 + 39 27 : 3 83 - 56
8 . 4 52 + 38 42 : 6
2. Школьники помогали убирать урожай. На огороде работали 6 учеников; в поле в 4 раза больше, чем на огороде, а в саду - столько, сколько в поле и на огороде вместе. Сколько учеников работало в саду?
3. Рассмотри записи. Выпиши числовое выражение и найди его значение.
3 . 4 = 6 . 2 7 . (56 : 8)
4. Отметь точку В.
Изобрази окружность с центром в точке В и радиусом 5 см.
5*. Сумма длин двух сторон квадрата равна 14 дм. Вычисли периметр этого квадрата.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.