Примерное тематическое планирование учебного материала

№№ уро/ ков

Тема урока (обобщенно)

Графическая и практическая

деятельность учащихся

Задание на дом

Раз/ делы учеб/ ника

1

Понятие о стандартах

Линии. Шрифт. На- несение размеров: упражнения 5, 6

§2, упраж- нение 2.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§2

2

Проецирование цент- ральное, па- раллельное, прямоуголь- ное на одну плоскость проекций

Построение одной проекции предмета по наглядному изоб- ражению

§3, §4,

п. 4.1

§3, §4,

п. 4.1

3

Проециро-

Упражнения по оп-

§4, п. 4.2.

§4,

вание на 2 и

ределению наимено-

Заверше-

п. 4.2

3 плоскости

вания проекций,

ние клас-

проекций

решение задач на до-

сной ра-

черчивание проек-

боты

ций, сравнение изоб-

ражений, проведе-

ние отсутствующих

на чертеже линий:

упражнения 7, 8, 9 и

(или) подобные

№№ уро/ ков

Тема урока (обобщенно)

Графическая и практическая

деятельность учащихся

Задание на дом

Раз/ делы учеб/ ника

4

Виды на чертеже

Построение черте- жей в двух и трех ви- дах по модульной сетке

§5. Завер- шение классной работы

§5

5

Аксономет- рические проекции

Построение димет- рической и (или) изометрической про- екций плоских фи- гур: упражнение 10 или подобные

§6, §7 п.п.7.1, 7.2.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§6, §7 п.п.

7.1,

7.2

6

Построение аксономет- рических проекций

Построение аксоно- метрических проек- ций предметов плос- когранной формы: упражнение 11 или подобные

§7, п.п 7.2, 7.3.

Заверше- ние клас- сной рабо- ты

§7, п.п

7.2,

7.3

7

Построение аксономет- рических проекций предметов, имеющих круглые по- верхности

Построение аксоно- метрических проек- ций предметов, име- ющих круглые по- верхности: упражнения 12, 13,

14, 15

§8. Заверше- ние клас- сной ра- боты

§8

8

Техниче- ский рису- нок

Выполнение техни- ческих рисунков де- талей: упражнения 16, 17, 18

§9. Завер- шить уп- ражнения 16, 17, 18

§9

9

Проекции геометри- ческих тел

Анализ геометричес- кой формы детали: упражнения 19,20

§10, 11.

Заверше- ние клас- сной рабо- ты. Зани- мательные задачи

§10, 11

10

Изображе- ние элемен- тов пред- мета

Нахождение вер- шин, ребер и граней предмета по черте- жу: упражнения 21,

22, 23

§12. 1.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§ 12. 1

11

Нахождение вер- шин, ребер и граней предмета по черте- жу:  упражнения 24, 25

§12.1.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§12. 1

12

Построение проек- ций точек на поверх- ности предмета: уп- ражнения 26, 27,

28, 29

§12. 2.

Заверше- ние клас- сной рабо- ты

§12. 2

13

Графичес- кая работа

№1 (№4)*

Построение чертежа по аксонометричес- кой проекции дета- ли – ГР1 (№4)

Заверше- ние клас- сной ра- боты

ГР №1 (№4)

14

Порядок построения изображе- ний на чер- тежах

Анализ формы пред- мета: упражнения 30, 31, 32

§13,

п.п. 13.1,

13.2

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§13,

п.п.

13.1,

13.2

№№ уро/ ков

Тема урока (обобщенно)

Графическая и практическая

деятельность учащихся

Задание на дом

Раз/ делы учеб/ ника

15–

16

Построение третьего ви- да детали

Проведение недоста- ющих на чертеже линий: упражне- ние 33

Построение третьего вида по двум дан- ным: упражнения 34, 35 и подобные им

§13,

п.п. 13.3,

13.4.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§13,

п.п.

13.3,

13.4

17

Графиче- ская работа

№2 (№5)

Построение третьего вида по двум дан- ным — ГР №2 (№5)

Заверше- ние клас- сной ра- боты

ГР №2 (№5)

18

Нанесение размеров с учетом фор- мы пред- мета

Нанесение разме- ров: упражнения 36,

37

§14.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§14

19

Нанесение разме- ров: упражнения 38,

39

§14.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§14

20

Геометри- ческие пост- роения, со- пряжения

Делениеокружности на 3,4,6 равных час- тей, сопряжение: уп- ражнения 40, 41

§15.

Заверше- ние клас- сной ра- боты

§15

21

Графиче- ская работа

№3 (№6)

Выполнение черте- жа детали с исполь- зованием геометри- ческих построений

— ГР №3 (№6)

Заверше- ние клас- сной ра- боты

ГР №3 (№6)

№№ уро/ ков

Тема урока (обобщенно)

Графическая и практическая

деятельность учащихся

Задание на дом

Раз/ делы учеб/ ника

22

Развертки.

Устное чтение черте-

§16, §17.

§16,

Чтение чер-

жей — ПР №4 (№7)

Заверше-

§17.

тежей.

ние клас-

ПР №4

Практиче-

сной рабо-

(№7)

ская работа

ты. Зани-

№4 (№7)

мательные

задачи

23

Эскизы

Выполнение эски-

§18.

§18

24

зов деталей по на-

Заверше-

глядному изображе-

ние клас-

нию: упражнение 43

сной ра-

боты

25

Графиче-

Выполнение черте-

Заверше-

ГР №5

ская работа

жа предмета по аксо-

ние клас-

(№11)

№5 (№11)

нометрической про-

сной ра-

екции — ГР №5

боты

(№11)

26

Сечения

Нахождение сече-

§§20–22.

§§20–

ния по чертежу в

Заверше-

22

прямоугольных про-

ние клас-

екциях: упражне-

сной ра-

ние 46, 47 и подоб-

боты

ные

27

Графиче-

Эскиз детали с

§21,§22.

§21,

ская работа

выполнением

Заверше-

§22

№6 (№12)

сечений

ние клас-

ГР №6

сной ра-

(№12)

боты

№№ уро/ ков

Тема урока (обобщенно)

Графическая и практическая

деятельность учащихся

Задание на дом

Раз/ делы учеб/ ника

28

Разрезы

Сравнение изобра-

§§23–27.

§§23—

жений, дополнение

Заверше-

27

разрезов штрихов-

ние клас-

кой: упражнения

сной ра-

48,49,50

боты

29

Выполнение разре-

зов: упражнения 51,

52, 53

30

Выполнение разре-

зов: упражнения

54,55

31

Выполнение разре-

зов: упражнения

56, 57

32

Графиче-

Эскиз детали с

ГР №7

ГР №7

ская работа

выполнением необ-

(№13)

(№13)

№7 (№13)

ходимого разреза

Заверше-

ние клас-

сной ра-

боты

33

Практиче-

Условности и упро-

§28, §29.

§28,

ская работа

щение на чертежах.

Заверше-

§29

№ 8 (№15)

Чтение чертежей

ние клас-

ПР №8

сной ра-

(№15)

боты

34

Графиче-

Эскиз детали

ГР №9

ская работа

с натуры

(№16)

№ 9 (№16),

контроль-

ная