Проблема исчезновения языка Пушкина и Лермонтова.

Проблема исчезновения  языка Пушкина и Лермонтова. Автор: Ливинцева Любовь Андреяновна ГБОУ лицей №144    В  каком мире будем жить дальше мы, наши дети и внуки? Хотелось бы верить, что будет лучше,  ведь технологический прогресс подстраивается под наши людские нужды.             Но… Наступление  научно­технической революции, стремительно уменьшает стремление  современных детей изучать русский язык и  знакомиться с литературной классикой. Процесс гибели  языка  становится все более интенсивным. Всё больше и больше людей, как  в городах­мегаполисах,  так и в посёлках используют сленг.          Наряду со сленговой речью,  встаёт не менее значимая  проблема ­  не читающее население.  Сегодня, молодёжь  не  читает классику.  В лучшем случае, если учитель требовательный, могут  познакомиться с кратким содержанием произведения или статьёй критика. А копнёшь подальше ,  между строк ­  молчок!      Дети   не  хотят признавать, что теряют язык.  Между тем страна  стонет, увядает неповторимая  красота родного русского  языка, языка Пушкина и Лермонтова, языка предков.  Пора любыми  способами начать  оказывать помощь  языку в возрождении. Когда каждый задумается об этом,   внесет свой  посильный вклад в чистоту и процветание  родного языка,  избавляя собственную речь от  сленга и иностранных диалектов, тогда слушать телевизионную речь станет значительно легче.  Помогите спасти язык. Одной мне это не под силу!