МОУ СОШ № 33 им П.А.Столыпина»и города
МОУ СОШ № 33 им П.А.Столыпина»и города Энгельса Энгельсского муниципального района Саратовской области Исследовательская работа ТЕМА: ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЧЕЛОВЕКА
Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ «СОШ № 33» г.Энгельса Глухова Ирина Викторовна
г. Энгельс 2023 год
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ: Гипотеза и актуальность проекта
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ:
Гипотеза и актуальность проекта
Цели и задачи проекта
Исторические сведения о музыке
Методы исследования
Теоретический метод исследования
Практический метод исследования
Вывод
Гипотеза проекта Я СЧИТАЮ, ЧТО
Гипотеза проекта
Я СЧИТАЮ, ЧТО МУЗЫКА ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ЧЕЛОВЕКА :
На его здоровье и настроение
На работоспособность
На его духовное развитие
Актуальность проекта
РАСКРЫТИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА ПОЗВОЛИТ РЕБЯТАМ ВЫБИРАТЬ ДЛЯ СВОЕГО ПРОСЛУШИВАНИЯ МУЗЫКУ ЗАВЕДОМО ЗНАЯ О ЕЕ ВЛИЯНИИ НА НИХ
Цели и задачи проекта Цель: Доказать, что музыка оказывает влияние на человека
Цели и задачи проекта
Цель: Доказать, что музыка оказывает влияние на человека
Задачи:
1. Изучить информационные источники – книги, справочники,
интернет-ресурсы по данной теме;
2. Провести собственные исследования ( анкетирование и кардиоисследование);
3. Сделать вывод и убедить ребят, что музыка оказывает влияние
на человека
Исторические сведения А знаете ли
Исторические сведения А знаете ли Вы?
С музыкой человечество знакомо с давних времен
С музыкой человечество знакомо с давних времен. Когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.
Музыка и её первый звук родилась одновременно с сотворением мира», - так утверждали древние мудрецы
«Музыка и её первый звук родилась одновременно с сотворением мира», - так утверждали древние мудрецы
В ДРЕВНОСТИ ВЫДЕЛЯЛИ 3 НАПРАВЛЕНИЯ
В ДРЕВНОСТИ ВЫДЕЛЯЛИ 3 НАПРАВЛЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ЧЕЛОВЕКА
1. На духовную сущность человека
2. На интеллект
3. На физическое тело человека
________________________________________
Пифагор основал науку о гармонии сфер, утвердив музыку как точную науку. Пифогорейцы пользовались мелодиями против ярости и гнева.
Именно в древности музыка сложилась как профессиональное искусство
Именно в древности музыка сложилась как
профессиональное искусство. Тогда же возникли
основные группы музыкальных инструментов:
Ударные Струнные Духовые
Древние музыкальные инструменты
Древние музыкальные инструменты
Но время шло и вместе с миром изменялся облик музыкальных инструментов, стиль, окраска и темпы музыки
Но время шло и вместе с миром изменялся облик музыкальных инструментов, стиль, окраска и темпы музыки
Ударные Струнные Духовые
Приступим к основной части работы – проведение исследований и достижение основной цели
Приступим к основной части работы – проведение исследований и достижение основной цели.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
3. ВЫВОДЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Теоретическое исследование состояло в изучении информационных каналов по теме исследования – книг, сайтов интернета и выработке соответствующего вывода
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Теоретическое исследование состояло в изучении информационных каналов по теме исследования – книг, сайтов интернета и выработке соответствующего вывода.
Попробуем рассмотреть влияние на человека различных стилей музыки
КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект
КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект
Принято считать, что музыка Амаде Моцарта способствует быстрому усваиванию информации и влияет на улучшение умственной работоспособности.
Снять головную боль помогут «Венгерская рапсодия»
Снять головную боль помогут
«Венгерская рапсодия»
Ференца Листа
«Полонез»
Михаила Огинского
«Фиделио»
Людвига Бетховена
Проблемы с плохой памятью поможет исправить периодическое прослушивание произведений, входящих в цикл «Времена года»
Проблемы с плохой памятью поможет исправить периодическое прослушивание произведений, входящих в цикл «Времена года» Антонио Вивальди.
Музыка имеет терапевтический эффект к примеру при бессонице прослушивание спокойной приятной музыки помогает быстрее заснуть
Музыка имеет терапевтический эффект к примеру при бессонице прослушивание спокойной приятной музыки помогает быстрее заснуть Лучшим средством от бессонницы считаются пьесы Сибелиуса и Грига, ну и, конечно, Чайковского.
В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле:
В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле:
РЭП | ХАРД-РОК | ХЕВИ-МЕТАЛЛ |
ПРИВОДИТ | ПРИВОДИТ | ПРИВОДИТ |
К несознательной агрессии | К отрицательным эмоциям | К психическим расстройствам |
Культурная и национальная принадлежность человека тоже является фактором восприятия той или иной мелодии
Культурная и национальная принадлежность человека тоже является фактором восприятия той или иной мелодии.
Народная музыка оказывает положительное влияние на человека
Народная музыка оказывает положительное влияние на человека
А еще! Спортсменам во время тренировок прослушивание быстрой энергичной музыки помогает увеличить результативность на двадцать процентов
А еще!
Спортсменам во время тренировок прослушивание быстрой энергичной музыки помогает увеличить результативность на двадцать процентов
Звон колокола убивает тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусов гриппа звонари являются долгожителями
Звон колокола убивает тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусов гриппа | Если темп до 100 ударов в минуту, то пробуждается телесно-двигательная реакция человека |
ВЫВОД ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ музыка оказывает влияние на человека
ВЫВОД ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ музыка оказывает влияние на человека
МУЗЫКА ВЛИЯЕТ
на
РАБОТУ И ТВОРЧЕСТВО ЗДОРОВЬЕ
НАСТРОЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Практичесское исследование будет состоять в: - проведение анкетирования одноклассников; - проведение кардиоисследования (влияния музыки различных темпов на пульс человека)
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Практичесское исследование будет состоять в:
- проведение анкетирования одноклассников;
- проведение кардиоисследования (влияния музыки различных темпов на пульс человека)
Я занимаюсь в музыкальной школе уже 3 года
Я занимаюсь в музыкальной школе уже 3 года
Моим музыкальным инструментом является фортепиано
Выступления моих учеников на сцене
Выступления моих учеников на сцене
Хоровое пение моих учеников
Хоровое пение моих учеников
Музыка помогает мне быть разносторонне развитым человеком; развивать свою память, за счет запоминания различных музыкальных произведений; развивать свой умственный потенциал за счет постоянной тренировки мелкой…
Музыка помогает мне
быть разносторонне развитым человеком;
развивать свою память, за счет запоминания различных музыкальных произведений;
развивать свой умственный потенциал за счет постоянной тренировки мелкой моторики рук;
укреплять свою нервную систему за счет прослушивания классической музыки;
проводить свое свободное время интересно и с пользой для своего здоровья;
- находить новых друзей
Без музыки не обходится ни один праздник моих учеников
Без музыки не обходится ни один праздник моих учеников
Проект : "Влияние музыки на человека"
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ 25
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ 25 УЧАЩИХСЯ 3-ГО КЛАССА ВЫЯСНИЛОСЬ, ЧТО
Часто музыку слушают
18 человек из 25
_____________________________________
8-мь человек предпочитают
для прослушивания медленную,
спокойную музыку
_____________________________________
14-ть человек любят слушать
веселую музыку
_____________________________________
3-и человека ответили что им нравится
различная музыка
_____________________________________
Все 25 человек считают,
что музыка оказывает влияние на человека.
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КАРДИОИССЛЕДОВАНИЯ
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КАРДИОИССЛЕДОВАНИЯ В МОЕЙ СЕМЬЕ, ВЫЯСНИЛОСЬ, ЧТО
1. У всех участников исследования при прослушивании быстрой, громкой, энергичной музыки увеличивался пульс.
2. При прослушивании мелодичной спокойной музыки пульс приходил в норму до 75-80 ударов в минуту.
ВЫВОД Музыка оказывает влияние на человека
ВЫВОД
Музыка оказывает влияние на человека
На его здоровье и настроение
На работоспособность
На его духовное развитие
Музыка сопровождает человека на протяжении всей его жизни
Информационно-методическое обеспечение
Информационно-методическое обеспечение.
1.Бухбиндер А. Эффект Моцарта. // Всякая всячина — [Электронный ресурс]. Режим доступа — URL: http://wsyachina.narod.ru/psychology/motzart_effect.html.
2.Гриндберг Д. Управление стрессом. — СПб: Питер, 2002
3.Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. — М.: издательство МГУ, 1993
4.Петренко С.А. Психология здоровья. — М.: МОДЭК, 1996
5.Психотерапевтическая энциклопедия. / под ред. Б.Д. Карвасарского — СПб: Питер Ком, 1998
6.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М.: Владос, 1996
7.Степанов С.С. Мифы и тупики поп-психологии. — Дубна: Феникс,2006
8.Стресс жизни. Сборник. — СПб: ТОО «Лейла»,1994
9.Уинберг Н. Музыка и мозг. // Всякая всячина — [Электронный ресурс]. Режим доступа — URL: http://wsyachina.narod.ru/biology/brain_13.html#1/
10.Яковенко Т.В. Музыка и здоровье человека. // Фестиваль педагогических идей — [Электронный ресурс]. Режим доступа — URL: http://festival.1september.ru/articles/100399/.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
