Проект для детей средней группы «Музыкальные инструменты своими руками»

 

Проект для детей средней группы
«Музыкальные инструменты своими руками»
 
  

Проблемная ситуация

«Из чего можно сделать музыкальные инструменты?»

Актуальность

Вовлечение дошкольника в создание детских музыкальных инструментов дает возможность почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, внимательнее относиться к звукам.

Цель проекта:

Расширить и углубить знания дошкольников о музыкальных инструментах, их видах. Создавая и пополняя мини-музей музыкальных инструментов, сделанных своими руками.

Задачи:

• Развитие эмоциональной сферы ребенка
• Обогащение музыкальных впечатлений детей и способствование формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти и музыкальности в целом.
Создание мини –музея «музыкальные инструменты своими руками» в группе
• Формирование у детей эстетического восприятия окружающего мира
• Развитие познавательных и творческих способностей
• Обогащение словаря по теме проекта
• Способствование развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии
• Развитие моторики рук благодаря работе с мелкими деталями при изготавлении музыкальных инструментов
• Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями и установление доверительных и партнерских отношений с родителями

Гипотеза

Предполагается, что даже ребенок дошкольного возраста может изготовить простой музыкальный инструмент, если он знаком с музыкальными инструментами и умеет фантазировать.

Предполагаемый результат

Обогащение музыкальных представлений детей
Проявлять потребность в восприятии музыки
Сформировать умения
Узнавать на слух и называть различные инструменты
Отгадывать загадки про музыкальные инструменты
Извлекать ритмично звук из музыкальных инструментов различными способами
Понимать на слух эмоциональный характер играемой музыки
Вовлекать родителей в образовательный процесс через совместное изготовление музыкальных инструментов

Продукт проектной деятельности:

Музыкальные инструменты своими руками
Мини-музей «музыкальные инструменты своими руками»
Рисунки «мой любимый музыкальный инструмент»
Создание аппликационных работ и поделок из пластилина
Создание папки передвижки отображающей этапы проекта

Участники проекта:

дети средней группы
родители воспитанников
воспитатели
музыкальный руководитель
педагог психолог

Этапы проекта:

1 этап
Подбор и изучение методической литературы по теме
Подготовка иллюстративного, демонстрационного материала
Подбор творческих заданий
Разработка перспективного планирования деятельности по теме данного проекта
Привлечение родителей к процессу решения поставленных задач
Создание условий для реализации проекта

Интеграция областей

2 этап основной 

День московского родителя «звонкие маракасы»

Цикл занятий «балалайка»

Был проведён цикл занятий посвящённых теме балалайки, мы узнали её историю, попробовали придумать дизайн с помощью мимио-приставки.
Создание аппликационных работ «расписная балалайка».
Роспись балалайки с помощью трафаретов.

Создание музыкальных инструментов своими руками дома

Дети вмести с родителями делали музыкальные инструменты для выступления на празднике, а так же для пополнения мини-музея музыкальных инструментов. 

Работа на электронном микроскопе

из каких материалов делаются музыкальные инструменты.
Воспитанники рассматривали: дерево, нитки разной толщены и прочности. Посмотрели фото конского волоса в микромскопе.


Игры с музыкальными инструментами

Узнай инструмент по звуку
Веселый бубен
Отгадай и повтори
Веселые музыканты

Цикл занятий «как звучит настроение»

 эмоции
рисуем эмоции на мимио-приставке
звук и эмоции
Создание бутылок/гномикиов настроения
Игра с гномами
сенсорика: цвет и звук
звук и эмоции занятие с использованием интерактивного стола
эмоции использование графических планшетов

Чтение/просмотр книг и диафильмов

«Садко» русская народная сказка 
«Волшебная дудка» белорусская народная сказка
«Гонза и скрипка» чешская народная сказка
«Сказка про то как умные вещи стали музыкальными инструментами»
«Пастушья дудочка» русская народная 
«Музыкальный магазин» Люциан Лягут
«Первые уроки для малышей музыка» Восков С.

Игра на музыкальных инструментах

На занятиях дети учились извлекать ритмично звук из музыкальных инструментов различными способами

Выступление на празднике «международный женский день»

В результате проделанной работы мы выяснили, что музыка и музыкальные инструменты занимает всё большее место в жизни человека. Музыка помогает не только проявить свои эмоции, но и проявить себя. Благодаря повышению уровня знаний детей о музыкальных инструментах, многие стали внимательней относить к окружающему миру
Выдвинутая ранее нами гипотеза подтвердилась - практически любой ребенок дошкольного возраста может изготовить простой музыкальный инструмент, если он знаком с музыкальными инструментами и умеет фантазировать.